هر روز در مدرسه، روز شادی است
هر روز صبح، دین هوانگ خیت با دقت دوچرخه کوچک خود را که مخصوص دانشآموزان ابتدایی است، رکاب میزند و مرتباً تقریباً ۵ کیلومتر تا دبیرستان سون ها مسافت طی میکند.

در کلاس زبان انگلیسی کلاس ۱۲C6، پشت اولین میز کلاس مینشستم و با دقت به سخنرانی معلم وو تی بیچ هیپ گوش میدادم و با دقت در دفترچهام یادداشت برمیداشتم. گاهی اوقات، وقتی انگلیسی را اشتباه تلفظ میکردم، معلم هیپ به آرامی اشتباهم را اصلاح میکرد.


معلم هیپ به اشتراک گذاشت: «با وجود معلولیتش، خیت در درسهایش خیلی سخت تلاش میکند. زبان انگلیسی درس سختی است، اما او همیشه سعی میکند به آن نزدیک شود. او در بخش چندگزینهای خیلی خوب عمل کرد، اما هنوز در نوشتن و تلفظ مشکلات زیادی دارد. چیزی که من از آن قدردانی میکنم این است که با اینکه او از دوستانش کندتر است، همیشه تلاش میکند و هرگز تسلیم نمیشود.»


در کلاس ۱۲C6، دین هو دونگ فونگ نزدیکترین دوست خیت است. از همان لحظهای که آنها همدیگر را ملاقات کردند، فونگ ابتکار عمل را به دست گرفت تا او را بشناسد و میخواست با او دوست شود. فونگ گفت: «وضعیت خیت بسیار خاص است، زندگی او دشوار است، بنابراین ما همیشه میخواهیم کمک کنیم. در انگلیسی، من تلفظ و واژگان را با او به اشتراک میگذارم، در ریاضی به او یاد میدهم که چگونه از ماشین حساب استفاده کند و در ادبیات به او یاد میدهم که چگونه درس را بخواند و بفهمد. یک روز، به خانهاش آمدم و برای تفریح با هم درس خواندیم.»
معلم کلاس، دین تی تو ها، هنوز هم به وضوح احساسات خود را در اولین روز سال تحصیلی 2025-2026، زمانی که یک دانشآموز جدید در کلاس 12C6 پذیرفت، به یاد میآورد. او گفت: «در آن زمان، از دیدن یک دانشآموز کوچک که زیر میز نشسته بود، واقعاً شگفتزده شدم.» پس از انجام برخی تحقیقات، او متوجه شد که خیت برای ادامه تحصیل باید بسیار سخت تلاش کند.


در ابتدا، خیت کاملاً خجالتی، ساکت بود و فقط آرام به سخنرانیها گوش میداد. اما با تشویق معلمان و محبت دوستان، او به تدریج اعتماد به نفس بیشتری پیدا کرد و با همه معاشرتیتر شد. خانم ها گفت: «خیت واقعاً کلاس تربیت بدنی، به خصوص مسابقات فوتبال با دوستانش را دوست دارد.»
او گفت که این اولین باری است که مسئولیت یک دانشآموز معلول را بر عهده گرفته است، بنابراین هم احساس ترحم و هم نگرانی میکرد. او گفت: «من همیشه سعی میکنم او را کمی بیشتر تشویق و ترغیب کنم و بیشتر از سایر دانشآموزان به او توجه کنم. همچنین از دانشآموزانی که کنارم نشستهاند میخواهم که از او حمایت کنند تا خیت همیشه احساس دوست داشته شدن کند.»
در آغوشش.
خانم دین تی نین (۸۰ ساله)، مادربزرگ خیت، در حالی که بغض گلویش را گرفته بود، گفت: «وقتی خیت به دنیا آمد، فقط حدود ۰.۸ کیلوگرم وزن داشت، به کوچکی کف دست یک بزرگسال، با اینکه کامل به دنیا آمده بود.» از همان لحظه تولد، او از بسیاری از کودکان دیگر محرومتر بود. قبل از اینکه حتی یک ساله شود، والدینش از هم جدا شدند، پدرش به خارج از کشور رفت، مادرش دوباره ازدواج کرد و خیت در خانه ماند تا به پدربزرگ و مادربزرگش وابسته باشد.


خانم نین گفت: «در آن زمان، نمیدانستم از کجا برای نوهام شیر تهیه کنم، بنابراین مجبور بودم برایش فرنی رقیق بپزم. ما چند مرغ در خانه داشتیم و هر از گاهی یکی میگرفتم تا برایش فرنی بپزم.» با وجود سن بالا و بدن ضعیفش، او هنوز برای مراقبت از پدربزرگ بیمار و نوه کوچکش تلاش میکرد و از تمام خانواده حمایت میکرد.


خانم نین به یاد میآورد روزی که نوهاش تمایل خود را برای رفتن به مدرسه ابراز کرد، هم خوشحال بود و هم نگران. او تمام پولش را پسانداز کرد تا برای او چند دفترچه یادداشت و یک دوچرخه کوچک بخرد تا از آن به عنوان وسیله نقلیه به مدرسه استفاده کند. «بسیاری از روزها، او پول برای صبحانه نداشت، بنابراین مجبور شدم 20،000 دونگ ویتنامی برایش قرض بگیرم. اگر میخواست به مدرسه برود، تا زمانی که خوشحال بود، اجازه میدادم برود.»

خیت به اشتراک گذاشت: «میدانم که در مقایسه با دوستانم در موقعیت نامساعدی هستم، مثل بقیه به دنیا نیامدهام، بنابراین گاهی اوقات احساس غم میکنم، اما به خودم اجازه نمیدهم که خجالتی باشم. من همیشه سعی میکنم و هر روز تلاش میکنم تا پدربزرگ و مادربزرگم را که مرا بزرگ کردند، ناامید نکنم. سعی خواهم کرد در آزمون ورودی دانشگاه قبول شوم، به دنبال علاقهام به یوتیوبر شدن و فوتبال بازی کردن بروم، دو چیزی که خیلی دوست دارم.»


آقای نگوین تان تونگ، مدیر دبیرستان سون ها، گفت: «از ابتدای سال تحصیلی، مدرسه برنامه جداگانهای برای دانشآموزان دارای معلولیت تدوین کرده است. به طور خاص، معلمان خاصی را برای مسئولیت تعیین میکند، برنامههای تدریس و سوالات امتحان میانترم و پایانترم مناسب با توانایی هر دانشآموز را طراحی میکند. معلمان کلاسهای درس افراد باتجربهای هستند که میتوانند از دانشآموزان دارای معلولیت در تحصیلشان حمایت کنند.» علاوه بر این، اتحادیه جوانان مدرسه نیز فعالیتهای آموزشی بسیاری مانند هنرهای نمایشی و باشگاههای مطالعه را اجرا میکند و محیطی دوستانه برای مشارکت دانشآموزان ایجاد میکند.

آقای تونگ گفت: «این مدرسه مقررات و احکامی را در مورد سیاستها و رژیمهایی برای حمایت از هزینههای آموزشی دانشآموزان معلول اجرا میکند. اگرچه مبلغ زیادی نیست، اما منبع تشویقی برای کمک به دانشآموزان است تا عزم بیشتری برای رفتن به مدرسه داشته باشند. علاوه بر این، این مدرسه از خیرین و اهداکنندگان نیز میخواهد تا به دانشآموزانی که در شرایط دشوار، از جمله خیت، هستند، بورسیه تحصیلی اعطا کنند.»
منبع: https://www.sggp.org.vn/nghi-luc-hoc-tap-cua-cau-be-ti-hon-o-quang-ngai-post817452.html
نظر (0)