پیادهسازی گسترده
در مؤسسات آموزشی در دونگ نای، اجرای قطعنامه 71-NQ/TW از طریق اشکال مختلفی مانند فعالیتهای توسعه حرفهای، کارگاهها و آموزش برای مسئولان و معلمان انجام میشود. واحدها بر اجرای وظایف کلیدی تمرکز دارند: نوآوری در روشهای تدریس، افزایش کاربرد فناوری اطلاعات و بهبود کیفیت ارزیابی دانشآموزان در جهت توسعه ویژگیها و شایستگیها. در نتیجه، معلمان به طور فعال برنامههای تدریس خود را تنظیم میکنند، کاربرد روشهای تدریس فعال را افزایش میدهند و به طور مؤثر از تجهیزات دیجیتال و مواد آموزشی برای بهبود کیفیت تدریس استفاده میکنند.
به گفته خانم نگوین تی فونگ آن، معلم دبیرستان نگوین بین خیم، توسعه حرفهای همراه با روشهای نوآورانه تدریس برای ایجاد درسهای ادبیات پویا و آزاد ضروری است و به دانشآموزان اجازه میدهد تا با اطمینان افکار و احساسات خود را بیان کنند. در طول اجرا، او به ویژه بر استفاده از فناوری اطلاعات، به ویژه ابزارهای هوش مصنوعی، در طراحی درس تمرکز میکند و از این طریق جذابیت بصری را افزایش میدهد و به دانشآموزان کمک میکند تا به طور مؤثرتری به دانش دسترسی پیدا کنند.
در مدرسه ابتدایی نگوین آن نین، قطعنامه 71-NQ/TW به طور گسترده در هر گروه درسی و بخش اجرا شده است. معلمان به طور فعال اهداف، اصول راهنما و گروههای راهحل را مطالعه و درک میکنند و در نتیجه برنامههای عملیاتی خاصی را تدوین میکنند. این مدرسه بر نوآوری در فعالیتهای تدریس و یادگیری، افزایش یادگیری اکتشافی و تجربی و یادگیری از طریق بازی تمرکز دارد تا مشارکت فعال، ابتکار عمل و خلاقیت دانشآموزان را ارتقا دهد. روشهای ارزیابی اصلاح شدهاند تا مکررتر، متنوعتر و منعکسکننده دقیق تواناییهای هر دانشآموز باشند.
خانم نگوین تی کیم نگان، مدیر کلاس سوم، گفت که بهکارگیری هوش مصنوعی در طراحی درس به صرفهجویی در زمان کمک میکند، درسها را جذابتر میکند و به معلمان اجازه میدهد تا پیشرفت دانشآموزان را از نزدیک زیر نظر داشته باشند. در طول نیم سال گذشته، کلاس درس او به گونهای طراحی شده است که دوستانه باشد و دانشآموزان را به همکاری، خلاقیت و فعال بودن در یادگیری تشویق کند.
به گفته خانم هوانگ تی نگوک، مدیر مدرسه ابتدایی نگوین آن نین، اجرای قطعنامه 71-NQ/TW یک ماموریت مهم بخش آموزش و پرورش و هر معلم است. این مدرسه یک برنامه عملیاتی خاص برای هر حوزه تدوین کرده است که بر انتشار اطلاعات تمرکز دارد تا کارکنان و معلمان اصول و اهداف قطعنامه را درک کنند و از این طریق حس مسئولیتپذیری، کنشگری و خلاقیت خود را در انجام وظایفشان افزایش دهند.
این مدرسه تأکید ویژهای بر نقش نمونه رهبران خود دارد و آن را عاملی حیاتی در تضمین اجرای مؤثر قطعنامه میداند. این مدرسه در کنار تقویت توسعه حرفهای و تشویق معلمان به خودآموزی و بهبود، کاربرد فناوری اطلاعات و تحول دیجیتال در آموزش را ترویج میدهد؛ یادگیری زبان خارجی دوم را تشویق میکند؛ و معلمان و دانشآموزان را در دسترسی به برنامههای جدید مانند هوش مصنوعی و STEM راهنمایی میکند تا اشتیاق یادگیری را تقویت کرده و تفکر خلاق را توسعه دهد.
این مدرسه به ترویج تحول دیجیتال، بهکارگیری هوش مصنوعی و توسعه مدلهای آموزشی STEM ادامه خواهد داد؛ زمینهای بازی فکری، فعالیتهای زبان خارجی و ارائههایی را برای ایجاد محیطی برای دانشآموزان جهت توسعه تواناییهایشان سازماندهی خواهد کرد. خانم هوانگ تی نگوک گفت: این فعالیتها توسط والدین و سازمانهای اجتماعی پشتیبانی میشوند و بدین ترتیب برنامه عملیاتی مدرسه با جهتگیری مندرج در قطعنامه 71-NQ/TW همسو میشود.
انتظارات از قطعنامه
از زمان صدور قطعنامه 71-NQ/TW، معلمان و مؤسسات آموزشی در دونگ نای امیدوار بودهاند که این قطعنامه، پایه و اساسی برای اصلاحات جامع در بخش آموزش و پرورش باشد. این قطعنامه نه تنها اهداف و وظایف را تعیین میکند، بلکه انگیزهای برای مدارس و معلمان ایجاد میکند تا کیفیت تدریس را بهبود بخشند، کاربرد فناوری را افزایش دهند و محیط آموزشی را در جهتی مدرن و مؤثر بهبود بخشند.
به گفته خانم هوانگ تی نگوک، مدیر مدرسه ابتدایی نگوین آن نین، قطعنامه 71-NQ/TW یک سند استراتژیک پیشگامانه است که آموزش و پرورش را به عنوان یک اولویت ملی برتر تأیید میکند و آینده ملت را تعیین میکند. بنابراین، بخش آموزش و پرورش از نظر منابع و سازوکارها در اولویت قرار خواهد گرفت و شرایط مطلوبتری را برای معلمان و دانشآموزان ایجاد خواهد کرد.
با انتظار اینکه این قطعنامه «نفس تازهای از هوای تازه» را به آموزش و پرورش ببخشد، مسئولین محلی باید فوراً برنامههای عملیاتی را برای اجرای این قطعنامه از طریق برنامهها و طرحهای خاص، ایجاد شرایط مطلوب برای مدارس و رفع موانع و مشکلات به گونهای که مدارس بتوانند قطعنامه را با قدرت و قاطعیت اجرا کنند، منتشر کنند. از آنجا، دانشآموزان از بهترین شرایط برای دستیابی به توسعه جامع بهرهمند خواهند شد. الزام تقویت آموزش جامع در اخلاق، عقل، آمادگی جسمانی و زیباییشناسی، ارزشهای مردم ویتنام را در عصر جدید تشکیل خواهد داد. به گفته خانم هوانگ تی نگوک، این همچنین هدفی است که مدرسه ابتدایی نگوین آن نین در دوران اخیر به طور مداوم دنبال کرده است.
به گفته تران نگوک تانگ، معاون مدیر اداره آموزش و پرورش دونگ نای، برای انجام مؤثر وظایف آموزش و پرورش در این سال تحصیلی و سالهای بعدی، این بخش بر درک کامل و اجرای سیاستهای حزب و دولت، با تمرکز بر قطعنامه 29-NQ/TW، نتیجهگیری 91-KL/TW و به ویژه قطعنامه 71-NQ/TW، تمرکز دارد. این بخش، اجرای برنامه آموزش عمومی 2018 را به عنوان یک اولویت سیاسی اصلی شناسایی میکند؛ تقویت راهنمایی شغلی و جریانسازی پس از دوره متوسطه اول؛ و اولویتبندی منابع برای آموزش در مناطق مرزی مرتبط با توسعه اقتصادی و حفاظت از حاکمیت ملی.
دونگ نای در حال ترویج آموزش جامع شامل اخلاق، هوش، آمادگی جسمانی، زیباییشناسی و مهارتهای زندگی است؛ ایجاد یک محیط مدرسه سالم که در آن هر معلم یک نمونه درخشان و هر دانشآموز یک "قلعه" امن است. بخش آموزش و پرورش همچنان به ایجاد کادر آموزشی کافی و باکیفیت ادامه میدهد؛ شبکه مدارس را بررسی میکند؛ پرسنل کافی استخدام میکند؛ و سرمایهگذاری در زیرساختها را افزایش میدهد و مدارس استاندارد ملی میسازد. کل بخش بر تحول دیجیتال واقعی، استفاده مؤثر از پایگاه داده بخش، تجهیز معلمان و دانشآموزان به مهارتهای دیجیتال و مشاهده فناوری به عنوان ابزاری حیاتی برای نوآوری در روشها و بهبود کیفیت آموزش تمرکز دارد.
منبع: https://baotintuc.vn/giao-duc/nghi-quyet-71nqtw-dem-luong-gio-moi-mo-ra-giai-doan-doi-moi-toan-dien-20251215105412863.htm
![[عکس] دو هواپیما با موفقیت در فرودگاه لانگ تان فرود آمدند و از زمین برخاستند.](/_next/image?url=https%3A%2F%2Fvphoto.vietnam.vn%2Fthumb%2F1200x675%2Fvietnam%2Fresource%2FIMAGE%2F2025%2F12%2F15%2F1765808718882_ndo_br_img-8897-resize-5807-jpg.webp&w=3840&q=75)
نظر (0)