Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

قطعنامه شماره ۷۱-NQ/TW انتظارات پیشرفته‌ای را از کادر آموزشی تعیین می‌کند

GD&TĐ - در کنار قانون معلمان، مصوبه شماره ۷۱-NQ/TW دفتر سیاسی، شور و هیجان را به ارمغان آورده و تحولی در توسعه آموزش و پرورش ایجاد کرده است.

Báo Giáo dục và Thời đạiBáo Giáo dục và Thời đại29/08/2025

ایجاد تحول در آموزش و توسعه آموزش

دبیرکل، تو لام، قطعنامه شماره ۷۱-NQ/TW در مورد پیشرفت‌های حاصل شده در توسعه آموزش و پرورش (قطعنامه ۷۱) را امضا و صادر کرد. اولین برداشت آقای هو توان آن - مدیر مدرسه متوسطه کوئین فونگ ( نگه آن ) این است که این قطعنامه، جوهره قطعنامه‌های قبلی را به ارث برده است، در حالی که به کاستی‌های دیرینه مانند: محدودیت در کادر آموزشی، امکانات، محتوای برنامه یا فرمالیسم در آموزش اشاره می‌کند.

آقای هو توان آن، از دیدگاه یک مدیر آموزشی، متوجه شد که قطعنامه ۷۱ تمام اهداف و راه‌حل‌ها را برای ایجاد تحول در توسعه آموزش و پرورش پوشش می‌دهد.

او به ویژه در مورد هدف همگانی کردن آموزش در سطح دبیرستان مشتاق است، زیرا به گفته او، این یک گام مهم به جلو و بسیار عملی است و امیدوار است که این هدف زودتر از موعد مقرر محقق شود.

مدیر مدرسه راهنمایی کوئین فونگ گفت که قطعنامه ۷۱ در زمان مناسبی صادر شد، زمانی که کشور در حال تحولی قوی با مدل حکومت محلی دو لایه بود. این همچنین دوره‌ای بود که آموزش و پرورش برای همگام شدن با توسعه به گامی جدید نیاز داشت.

nghiquyet71.jpg
آقای Ho Tuan Anh - مدیر مدرسه متوسطه Quynh Phuong (Nghe An). عکس: NVCC.

انتظارات از ماموریت کادر آموزشی

آقای هو توان آن تأکید کرد: «برای اینکه این قطعنامه به سرعت به مرحله اجرا برسد، باید از تفکر مدیریتی، تحولی اساسی ایجاد شود.» در واقع، بسیاری از دیدگاه‌های راهنما در قطعنامه ۷۱ در تعدادی از اسناد قبلی حزب نیز آمده است، اما وقتی در عمل اجرا می‌شوند، هنوز با مشکلات زیادی روبرو هستند. یکی از دلایل این است که مؤسسات آموزش عمومی اختیارات بسیار کمی دارند که منجر به انفعال و انتظار می‌شود.

بنابراین، مدیر دبیرستان کوئین فونگ معتقد است که در چارچوب حکومت محلی دو سطحی، افزایش استقلال و خودمسئولیتی مؤسسات آموزشی، عامل کلیدی برای مدارس است تا بتوانند به طور فعال روحیه نوآوری مندرج در قطعنامه را اجرا کنند.

به گفته آقای هو توان آن، نکته قابل توجه دیگر این است که مزایا، رژیم‌ها و سیاست‌های ترجیحی برای معلمان و کارکنان مدرسه به وضوح در قطعنامه ۷۱ بیان شده است. این نشان دهنده توجه ویژه حزب و دولت است و در عین حال انتظارات زیادی را بر کادر آموزشی - افرادی که مستقیماً قطعنامه را "اجرا" می‌کنند - تحمیل می‌کند.

آقای هو توان آن گفت: «معلمان و مدیران باید از مسئولیت‌ها و مأموریت‌های خود آگاه باشند تا شایسته انتظاراتی باشند که جامعه از آنها دارد.»

منبع: https://giaoducthoidai.vn/nghi-quyet-so-71-nqtw-dat-ky-vong-dot-pha-tu-doi-ngu-nha-giao-post746377.html


نظر (0)

No data
No data

در همان موضوع

در همان دسته‌بندی

فلات سنگی دونگ وان - یک «موزه زمین‌شناسی زنده» نادر در جهان
شهر ساحلی ویتنام در سال ۲۰۲۶ به برترین مقاصد گردشگری جهان تبدیل می‌شود
«خلیج ها لونگ را از روی خشکی تحسین کنید» به تازگی وارد فهرست محبوب‌ترین مقاصد گردشگری جهان شده است.
گل‌های نیلوفر آبی که از بالا به رنگ صورتی درمی‌آیند

از همان نویسنده

میراث

شکل

کسب و کار

ساختمان‌های بلندمرتبه در شهر هوشی مین در مه فرو رفته‌اند.

رویدادهای جاری

نظام سیاسی

محلی

محصول