تنها دانش‌آموز دختر تیم ویتنامی شرکت‌کننده در المپیاد بین‌المللی ریاضی ۲۰۲۵: شور و شوق از مادرش به ارث رسیده است

پس از ۵ سال که تمام اعضای تیم المپیاد بین‌المللی ریاضی (IMO) ویتنام را مردان تشکیل می‌دادند، امسال، ترونگ تان شوان، دانش‌آموز دختر کلاس یازدهم، با حضور در تیم ملی رقابت‌کننده در المپیاد جهانی ریاضی، برای دبیرستان تخصصی باک نین افتخار آفرید و الهام‌بخش بسیاری از دانش‌آموزان دختر عاشق ریاضی در سراسر کشور شد.

ترونگ تان شوان از دوران دبستان علاقه خاصی به ریاضیات نشان می‌داد. این علاقه توسط مادرش که او نیز دانشجوی رشته ریاضی بود، پرورش و تقویت می‌شد.

در حالی که بسیاری از دوستانش ریاضی را خسته‌کننده و دشوار می‌دانند، برای شوان، ریاضی جایی است که او در حل مسائل دشوار از آن لذت می‌برد، جایی که هر راه‌حل، سفری از اکتشاف فکری است.

شوان در کلاس پنجم در مسابقات ملی باشگاه ریاضی کودکان مدال نقره، در کلاس هشتم در مسابقات استانی ریاضی برای دانش‌آموزان ممتاز جایزه دوم و در کلاس نهم جایزه سوم را کسب کرد.

ترونگ تان شوان وقتی تنها یک دانش‌آموز کلاس یازدهم بود، برای شرکت در المپیاد جهانی ریاضی به تیم ملی پیوست.

تان شوان که در دبیرستان باک نین مخصوص تیزهوشان، دانش‌آموز رشته ریاضی شده بود، در ابتدا هیچ قصدی برای شرکت در مسابقات ریاضی یا پیوستن به هیچ تیمی نداشت. او علاوه بر درس خواندن، هیجان‌زده بود و وقت خود را در باشگاه‌های مدرسه می‌گذراند. شوان قبلاً معاون رئیس باشگاه مناظره مدرسه بود، در باشگاه محیط زیست شرکت می‌کرد و بر یادگیری زبان انگلیسی تمرکز داشت...

معلمان با درک اینکه شوان در ریاضی از ویژگی‌های خاصی برخوردار است، او را تشویق کردند که در مسابقات ریاضی مدرسه شرکت کند، برای تیم‌های مدرسه و استان آماده شود تا زمان بیشتری برای آموزش، تمرین و مطالعه عمیق‌تر داشته باشد.

برای رسیدن به جایگاهی در تیم ملی، شوان سفری چالش‌برانگیز را پشت سر گذاشت. زیرا در ابتدا، شوان با این فکر به تیم پیوست که «برای کسب تجربه و یادگیری دانش رقابت کند، نه با هدف کسب جایزه». هیچ فشاری از جانب امتحان وجود نداشت، اما هنگام پیوستن به تیم ریاضی مدرسه و استان، تان شوان در ابتدا با مشکلات زیادی روبرو شد زیرا او دیرتر شروع کرد و سیستم دانش او به اندازه دانش‌آموزان سال آخرش در کلاس دوازدهم - که یک سال اضافی آموزش عمیق دیده بودند و در معرض انواع دشوارتر مسائل ریاضی قرار گرفته بودند - قوی نبود.

به همین دلیل است که شوان می‌گوید وقتی برای اولین بار به تیم ملی پیوست، واقعاً از حجم دانش جدید و گسترده شگفت‌زده شده بود. حتی درس‌هایی وجود داشت که او هنگام گوش دادن به سخنرانی‌های اساتید، آنها را به طور کامل نمی‌فهمید. شوان با درک فاصله‌اش با "سال آخری‌ها" در کلاس دوازدهم، یک برنامه مطالعه بسیار جدی ترتیب داد. او مجبور بود خودش درس بخواند تا کمبود دانش را جبران کند و مطالبی در مورد ریاضی برای تحقیق پیدا کند. به لطف راهنمایی معلمانش، شوان از پرسیدن سوال و یافتن راه‌حل‌های بهینه‌تر برای هر مسئله ریاضی نمی‌ترسید.

ترونگ تان شوان و هم‌تیمی‌هایش در جلسه‌ای که توسط استان باک نین قبل از امتحان ترتیب داده شده بود، شرکت کردند.

در مرحله آخر قبل از دور انتخابی المپیاد ریاضی، شوان تمام وقت خود را روی ریاضی متمرکز کرد. شب‌های طولانی درس خواندن، دفعاتی که پس از حل مسائل اشتباه هرگز تسلیم نمی‌شد... همه به شوان کمک کرد تا به تدریج فاصله خود را با اعضای تیم کلاس دوازدهم کم کند.

نقطه عطف واقعی زمانی بود که شوان در آزمون انتخاب تیم شرکت کرد. اگرچه او فقط یک دانش‌آموز کلاس یازدهم بود، اما عملکرد بسیار خوبی از خود نشان داد. او رسماً در تیم IMO جایی به دست آورد - و به تنها دانش‌آموز دختر و همچنین یک دانش‌آموز نادر کلاس یازدهمی تبدیل شد که در این تیم معتبر حضور داشت.

با وجود درخشش در تیم المپیاد ریاضی، چالش ژوان هنوز تمام نشده است. او در آینده نزدیک باید به تمرینات خود ادامه دهد و تمام تلاش خود را برای آمادگی جهت المپیاد بین‌المللی ریاضی (IMO) سال 2025 که قرار است ژوئیه آینده در استرالیا برگزار شود، به کار گیرد.

دستاورد شوان نه تنها مایه افتخار او و دبیرستان باک نین برای تیزهوشان است، بلکه معنای والاتری نیز دارد: شکستن این کلیشه که ریاضیات رشته‌ای است که مردان در آن نسبت به زنان برتری دارند. داستان شوان الهام‌بخش بسیاری از دانش‌آموزان دختر دیگر خواهد بود تا بدون محدود شدن به هیچ تعصبی، اشتیاق خود به ریاضیات را دنبال کنند.

ویتنام در المپیاد بین‌المللی ریاضی ۲۰۲۴، ۵ مدال و ۱ گواهی شایستگی کسب کرد.

منبع: https://phunuvietnam.vn/nu-sinh-duy-nhat-cua-doi-tuyen-viet-nam-du-olympic-toan-quoc-te-2025-duoc-me-truyen-dam-me-20250404113050018.htm