
نگوین له پونگ لین (کلاس دوازدهم، دبیرستان کائو تانگ - بخش سون تای) دانشآموز ممتاز بلوک C00 ها تین با نمره کل ۲۹.۲۵ (ادبیات ۹.۵؛ تاریخ ۹.۷۵؛ جغرافیا ۱۰) است. کمتر کسی میداند که تنها سه ماه قبل از امتحان، لین پدر عزیزش را در یک حادثه ناگهانی از دست داد. این جدایی خلأ بزرگی در خانواده و روح این دختر هجده ساله ایجاد کرد.
لین با صدایی لرزان و چشمانی اشکبار گفت: «شبهایی بود که تا دیروقت درس میخواندم، سپس ساعت ۳ صبح بیدار میشدم تا به مرور ادامه دهم، اما گریه میکردم چون دلم برای پدرم تنگ شده بود. مواقعی بود که فکر میکردم قدرت کافی ندارم. اما به پدرم قول داده بودم که تمام تلاشم را بکنم. نمیتوانستم بگذارم این قول عملی نشود.»

فونگ لین قبلاً در بلوک D01 (ریاضی، ادبیات، انگلیسی) درس میخواند، اما وقتی وارد کلاس دوازدهم شد، تصمیم گرفت به بلوک C00 (ادبیات، تاریخ، جغرافیا) تغییر رشته دهد، که نقطه عطفی پرخطر بود، زمانی که تاریخ و جغرافیا هنوز سرزمینهای جدیدی بودند. او خجالتی و نگران بود و حتی گاهی اوقات میخواست به نقطه شروع برگردد، اما لین تصمیم گرفت ادامه دهد. برای او، رویای ایستادن روی سکو برای تدریس ادبیات نمیتواند فقط یک آرزو باشد، بلکه باید با عزم و اراده و تلاشهای خاموش نوشته شود.
لین به طور متوسط روزی ۵ ساعت درس میخواند و در دورههای اوج آمادگی برای امتحانات، این زمان میتواند تا ۸ ساعت هم برسد. این برنامهی دقیق او را خسته نمیکند، بلکه برعکس، به او کمک میکند تا در مواقع فقدان، ریتم و حمایت روحی پیدا کند.
«میدانستم که میتوانم در آزمون شرکت کنم، اما از نتیجهی قبولی در آزمون ورودی واقعاً شگفتزده شدم. همچنین کمی پشیمانم چون در درس تاریخ، در سه سوال مردد بودم و یکی را اشتباه انتخاب کردم، اما فکر میکنم این نتیجه نیز ثمرهی شیرین سختکوشی من در مرور سوالات است.»
فوئونگ لین از دوران راهنمایی رویای معلم ادبیات شدن را در سر میپروراند، اما تا قبل از ورود به کلاس دوازدهم تصمیم نگرفت که بلوک C00 را برای دنبال کردن این مسیر انتخاب کند. هدف او تحصیل در رشته آموزش ادبیات در دانشگاه ملی آموزش و پرورش هانوی ۱ است - مدرسهای که همیشه آن را مقصد رویایی خود میدانسته است.

خانم له تی تویت نونگ (مادر فونگ لین) گفت: «از وقتی پدرش فوت کرده، خانواده احساس میکند نیمی از وجودش را از دست داده است. من نگرانم که او نتواند بهبود یابد زیرا امتحان نزدیک است و درد بسیار زیاد است. اما لین تسلیم نمیشود. شبهایی هست که زود برای کار بیدار میشوم و میبینم که چراغ اتاقش ساعت ۳ صبح روشن است، او آنجا نشسته و درس میخواند، چشمانش هنوز از گریه قرمز است. برای من، نمره امروز به اندازه این واقعیت که او پس از این فقدان بر خودش غلبه کرده، مهم نیست. او قویتر از آن چیزی است که من فکر میکردم.»
در طول ماههای تحصیل، دوست صمیمی لین، نگوین کام لی، که ۱۲ سال با او همکلاس بود، در کنارش مینشست. در همان کلاس و در همان شهر، لی آرامترین و ثابتقدمترین همراه لین بود. کام لی ۲۸.۷۵ امتیاز (ادبیات ۹، تاریخ ۱۰، جغرافیا ۹.۷۵) کسب کرد - دستاوردی که تحسین بسیاری از مردم را برانگیخت و تنها... یک نفس تا دانشجوی ممتاز شدن فاصله داشت.

کَم لی در رشتهی تاریخ و تربیت معلم در دانشگاه هوئه ثبت نام کرد. این دختر با لبخندی آرام همیشه معتقد است که تاریخ فقط یک رویداد تاریخی خشک و بیروح نیست، بلکه ندای حافظهی ملی است که باید با قلب و میهنپرستی منتقل شود.
کَم لی به طور محرمانه گفت: «از نمره تاریخم شگفتزده شدم اما کمی از نمره جغرافیا پشیمانم. میدانم که میتوانستم بهتر عمل کنم. اما این نتیجه پس از ماهها تلاش سخت، هدیهای ارزشمند برای هر دوی ماست.»
لین و لی هرگز هدفی برای رقابت با یکدیگر تعیین نکردند. برعکس، هر دو با هم درس خواندند، ورقههایشان را با هم تصحیح کردند، تک تک سوالات امتحانی، تک تک لحظات خستهکننده و حتی لحظات خنده بعد از هر جلسه مطالعه استرسزا را با هم به اشتراک گذاشتند. لی گفت: «ما نه تنها بهترین دوستان هستیم، بلکه مثل دو خواهر هم هستیم. وقتی لین پدرش را از دست داد، من در کنارش بودم. زیاد حرف نزدیم، همین که آرام با هم درس بخوانیم کافی بود.»
علاوه بر نمرات بالا در آزمونها، فونگ لین و کام لی دستاوردهای تحصیلی چشمگیری نیز دارند. برای لین، برجستهترین دستاورد، جایزهی تشویقی در رشتهی ادبیات در سطح استانی در پایهی دهم بود. برای لی، برجستهترین دستاورد، جایزهی سوم در رشتهی تاریخ در سطح استانی در پایههای یازدهم و دوازدهم بود.

تابستان امسال، قبل از اینکه هر کدام وارد سالن سخنرانی متفاوتی شوند، لین و لی به هم قول دادند که با هم به سینما بروند، چیزی که هر دو سالها آرزویش را داشتند اما به دلیل مشغلههایشان نمیتوانستند انجام دهند.
خانم تران تی لی، معلم کلاس دوازدهم دبیرستان کائو تانگ، گفت: «فوئونگ لین و کام لی از دوران دبستان تا دبیرستان دوستان صمیمی بودهاند و همیشه در کنار هم بودهاند، در درس و زندگی از یکدیگر حمایت و پشتیبانی میکردند. هر دوی آنها دانشآموزان خوب و پرانرژی هستند، حس خوبی از خودآموزی دارند و همیشه به طور فعال در فعالیتهای کلاسی و مدرسه شرکت میکنند. لین ساکتتر، درونگرا اما بسیار شجاع است؛ در حالی که لی آرام، با اعتماد به نفس است و همیشه در عملکرد تحصیلی خود ثبات را حفظ میکند. به همین مناسبت، کلاس ما مفتخر است که از بین 11 دانشآموز 10 در کل مدرسه، 6 دانشآموز 10 نمره کسب کردهاند. این نتیجهی جمعی است که میداند چگونه تلاش کند، چگونه به اشتراک بگذارد و همیشه احساسات خود را حفظ کند.»
در داستان دو دوست در منطقه مرزی، میتوانیم سکوت و پشتکار اراده را ببینیم. اشک، شبهای بیخوابی و دردهای بینام وجود داشت. اما در نهایت، نور دفترچهها و رویای معلم شدن به این دو دوست بالهایی برای غلبه بر همه چیز داد. در میان منطقه مرزی آرام، دو دختر جوان در حال نوشتن فصلی زیبا هستند - فصلی از جوانانی که میدانند چگونه برای رویاها و آرزوهایشان زندگی کنند تا بر روی سکوها در مناطق دورافتاده ها تین تدریس کنند.
منبع: https://baohatinh.vn/nuoc-mat-dem-trang-doi-ban-mien-bien-cuong-mo-ra-chuong-moi-tuoi-dep-cua-cuoc-doi-post291866.html






نظر (0)