تثبیت آموزش و یادگیری در آغاز سال تحصیلی جدید

پس از مراسم افتتاحیه، فضای مدارس استان شلوغ و پرشور شد. معلمان و دانش‌آموزان به سرعت روال‌های تدریس و یادگیری را تثبیت کردند و با حال و هوای سال تحصیلی جدید 2025-2026 همراه شدند.

پس از تعطیلات تابستانی، دانش‌آموزان با ذهنیتی مثبت و فعال به مدرسه بازمی‌گردند، به‌ویژه زمانی که سال تحصیلی جدید اهداف و انتظارات زیادی را به همراه دارد. بسیاری از دانش‌آموزان قبل از آمدن به کلاس، درس‌های خود را آماده می‌کنند و در هفته اول مدرسه، دانش قبلی خود را مرور می‌کنند. فضای یادگیری در تمام پایه‌ها با هماهنگی نزدیک بین مدرسه، معلمان و والدین در همراهی و پشتیبانی، به‌طور جدی برقرار است. به‌ویژه، دانش‌آموزان پایه‌های نهم و دوازدهم، این سال تحصیلی را به‌عنوان یک سال تحصیلی «محوری» برای آزمون ورودی پایه دهم و آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان ۲۰۲۶ می‌دانند، بنابراین تلاش می‌کنند از همان هفته اول مدرسه درس بخوانند.

نگوین تی هین، دانش‌آموز پایه نهم دبیرستان تران کوک توان (بخش توی هوا)، به اشتراک گذاشت: «من مصمم هستم که در آزمون ورودی کلاس تخصصی زبان انگلیسی در دبیرستان تخصصی لونگ ون چان شرکت کنم، بنابراین از ابتدای سال تحصیلی، به طور فعال دانش خود را مرور کردم، به سخنرانی‌های معلمانم گوش دادم و مهارت‌های شنیداری، گفتاری، خواندن و نوشتن انگلیسی خود را تمرین کردم... تا برای امتحانات مهم پیش رو آماده شوم.»

کلاسی از معلمان و دانش‌آموزان در مدرسه راهنمایی هونگ وونگ (بخش توی هوا) در آغاز سال تحصیلی 2025-2026. عکس: تی. هیو

دانش‌آموزان پایه دوازدهم، با برنامه‌ریزی‌های پیشگیرانه، زمان را به طور معقول بین دروس با بالاترین عزم و اراده تقسیم می‌کنند. اچ مت بایا، دانش‌آموز پایه دوازدهم دبیرستان شبانه‌روزی قومی نترنگ لانگ (بخش تان نات)، از همان تعطیلات تابستانی به طور پیشگیرانه از نظر ذهنی آماده می‌شود و دانش خود را مرور می‌کند. اچ مت گفت: «علاوه بر مطالعه در کلاس، من زمانی را صرف مطالعه انفرادی در خوابگاه می‌کنم، از مطالب ارائه شده توسط معلمان استفاده می‌کنم و کتاب‌های بیشتری می‌خوانم تا دانش خود را گسترش دهم. من همچنین حل سوالات کاربردی را تمرین می‌کنم تا به بهترین شکل برای آزمون‌ها، ارزیابی‌ها در طول سال تحصیلی و آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان که پیش رو است، آماده شوم.»

«وزارت آموزش و پرورش به واحدها و مدارس دستور داده است که از ابتدای سال تحصیلی فعالیت‌های آموزشی را به طور جدی سازماندهی کنند. این فعالیت‌ها شامل سازماندهی برای دانش‌آموزان جهت آشنایی با سنت‌ها و فعالیت‌های مدرسه؛ انتشار قوانین و مقررات مدرسه؛ فرهنگ‌سازی مدرسه؛ معرفی فعالیت‌های آموزشی، برنامه‌های آموزشی، روش‌های یادگیری و آموزش در مدرسه و کلاس...» - مدیر وزارت آموزش و پرورش، لی تی تان شوان.

مدارس نیز به زودی برنامه‌های مرور دروس را اجرا و دانش‌آموزان را طبقه‌بندی کردند تا بهترین نوع پشتیبانی را برای مطالعه دانش‌آموزان داشته باشند و زمینه را برای نتایج بالا در امتحانات آینده فراهم کنند. دبیرستان وو تی سائو (توی آن دونگ کمون)، از ابتدای سال تحصیلی 2025-2026، برنامه آموزشی دو جلسه‌ای را طبق برنامه آموزش عمومی 2018 برای 3 پایه تحصیلی، متناسب با شرایط مدرسه، تکمیل کرد. در جلسه اول، مدرسه دروس اصلی را ترتیب داد، در جلسه دوم، مدرسه دروس: فعالیت‌های تجربی، تربیت بدنی را تدریس کرد، همزمان مرور دروس را برای دانش‌آموزان پایه دوازدهم برای شرکت در آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان 2026 ترتیب داد و دروس جبرانی را برای دانش‌آموزان ضعیف تدریس کرد.

سال تحصیلی 2025-2026 همچنان سال کلیدی برای اجرای برنامه آموزش عمومی 2018 است. کادر آموزشی در طول تابستان به طور کامل آموزش دیده‌اند و آماده‌اند تا روش‌های تدریسی را که توانایی‌های دانش‌آموزان را ارتقا می‌دهد، با در نظر گرفتن دانش‌آموزان به عنوان محور، به کار گیرند.

خانم نگوین تی رونگ، معلم مدرسه ابتدایی، راهنمایی و دبیرستان ویکتوری (بون ما توئوت وارد)، گفت که به کارگیری فناوری اطلاعات و هوش مصنوعی (AI) در دروس دیگر صرفاً به معنای انتقال دانش نیست، بلکه به درس‌هایی فعال، هیجان‌انگیز و بسیار کاربردی تبدیل شده است. معلمان در نحوه طرح سوالات، سازماندهی فعالیت‌های گروهی و به کارگیری فناوری اطلاعات در تدریس نوآوری می‌کنند و به دانش‌آموزان در توسعه ظرفیت، تفکر انتقادی و مهارت‌های کار تیمی کمک می‌کنند.

ساعات عادی کلاس‌های درس معلمان و دانش‌آموزان مدرسه ابتدایی کرونگ بوک (بخش ای کلای). عکس: تی. هونگ

به گفته آقای دو تانگ، مدیر دبیرستان وو تی سائو (توی آن دونگ کمون)، برای دانش‌آموزان پایه دهم، مدرسه یک برنامه آموزشی تدوین می‌کند که اساساً مطابق با خواسته‌های دانش‌آموزان برای مطالعه دروس انتخاب شده بر اساس ثبت‌نام، عمل می‌کند. این مدرسه معلمانی را با ظرفیت، تجربه و اشتیاق برای ایفای نقش معلمان کلاس اول در کلاس‌های درس آماده می‌کند؛ فعالیت‌های حرفه‌ای را سازماندهی می‌کند و از همان ابتدای سال، تدریس مؤثر را به کار می‌گیرد. آقای دو تانگ گفت: «برای دانش‌آموزان جدید پایه دهم، معلمان کلاس اول و معلمان دروس، در مورد شرایط، توانایی‌های یادگیری و نقاط قوت هر دانش‌آموز اطلاعات کسب می‌کنند و از آنجا، روش‌های مناسبی برای مطالعه مؤثر آنها دارند.»

خانم فان تی شوان، مدیر مدرسه ابتدایی کرونگ بوک (Ea Kly Commune) اظهار داشت که در سال تحصیلی 2026-2025، مدرسه از نزدیک شعار سال تحصیلی "نظم - خلاقیت - پیشرفت - توسعه" را دنبال خواهد کرد تا فعالیت‌های آموزشی در مدرسه را در جهت مثبت سازماندهی کند. بر این اساس، به موازات ساعات کلاس، فعالیت‌هایی مانند فعالیت‌های تجربی در حیاط مدرسه، کتابخوانی در کتابخانه و... انجام می‌شود. معلمان کلاس‌های خانه از نزدیک با والدین هماهنگ می‌شوند تا یادگیری و نظم دانش‌آموزان را نظارت و تشویق کنند.

با ابتکار معلمان، حس مسئولیت‌پذیری دانش‌آموزان و توجه والدین، سال تحصیلی 2026-2025 با اعتماد به نفس آغاز می‌شود. تثبیت نظم، نوآوری در روش‌ها و تلاش برای مطالعه، کلمات کلیدی در طول این سال تحصیلی هستند و پایه محکمی برای معلمان و دانش‌آموزان ایجاد می‌کنند تا در مسیر نوآوری آموزشی به دستاوردهای جدید بسیاری دست یابند.

منبع: https://baodaklak.vn/giao-duc/202509/on-dinh-viec-day-va-hoc-ngay-dau-nam-hoc-moi-04613ad/