Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

توسعه قابلیت‌های هوش مصنوعی (AI) برای زبان‌آموزان در زمینه نوآوری آموزشی.

هوش مصنوعی (AI) در حال تبدیل شدن به یک نیروی محرکه استراتژیک در آموزش جهانی است. برای اطمینان از اینکه آموزش ویتنام از قافله عقب نمی‌ماند، به راهکارهایی برای توسعه قابلیت‌های هوش مصنوعی در دانش‌آموزان نیاز است که به یک سیستم آموزشی نوآورانه، خلاق و مسئولانه کمک می‌کند.

Báo Nhân dânBáo Nhân dân28/10/2025

سخنرانان در این کنفرانس به بحث و گفتگو می‌پردازند.
سخنرانان در این کنفرانس به بحث و گفتگو می‌پردازند.

در تاریخ ۲۸ اکتبر، دانشگاه علوم اجتماعی و انسانی، دانشگاه ملی ویتنام، هانوی، با همکاری گروه متا، انجمن اطلاعات علمی و فناوری ویتنام و مجله وان ورلد، کارگاهی با عنوان «توسعه قابلیت‌های هوش مصنوعی برای زبان‌آموزان - به سوی یک سیستم آموزشی نوآورانه، خلاق و مسئول» برگزار کرد.

این کارگاه به عنوان بستری برای به اشتراک گذاشتن دانش و تجربیات مدیران، کارشناسان، محققان، مدرسان و نمایندگان شرکت‌های فناوری در زمینه توسعه قابلیت‌های هوش مصنوعی (AI) برای فراگیران عمل می‌کند.

fcec874340dbcd8594ca-2053.jpg
نمایندگان شرکت کننده در کارگاه. (عکس: HA TUAN)

پروفسور هوانگ آنه توان، رئیس دانشگاه علوم اجتماعی و انسانی، در سخنان افتتاحیه خود در این کارگاه تأکید کرد که هوش مصنوعی (AI) در حال تبدیل شدن به بخش جدایی‌ناپذیری از زندگی است و سیستم آموزشی را ملزم می‌کند تا به طور فعال، فراگیران را به ظرفیت استفاده و همکاری در خلق آن به صورت مسئولانه، مؤثر و اخلاقی مجهز کند.

به گفته وی، ادغام اهداف یادگیری هوش مصنوعی در برنامه درسی رسمی آموزش و پرورش برای کمک به دانشجویان و اساتید جهت دسترسی ایمن و معنادار به هوش مصنوعی و آمادگی برای سازگاری با جامعه دیجیتال به سرعت در حال تغییر، ضروری است.

سخنرانان بر تحلیل زمینه و وضعیت فعلی کاربرد هوش مصنوعی (AI) در بین فراگیران، پیشنهاد یک چارچوب شایستگی هوش مصنوعی برای نظام آموزشی ملی و روشن کردن نقش آموزش در شکل‌دهی مهارت‌ها و نگرش‌های صحیح نسبت به هوش مصنوعی تمرکز کردند. چندین سخنران بر اهمیت ادغام هوش مصنوعی در برنامه‌های آموزشی تأکید کردند.

بسیاری از راهکارها، سیاست‌ها و مدل‌ها با هدف توسعه مؤثر قابلیت‌های هوش مصنوعی برای یادگیرندگان، از آموزش ابتدایی تا آموزش عالی، مورد بحث قرار گرفت. مسائل مربوط به اخلاق، ایمنی و پایداری هنگام به‌کارگیری هوش مصنوعی در آموزش نیز توسط کارشناسان و محققان در این کنفرانس مورد بررسی قرار گرفت.

9fc10378c4e049be10f1-137.jpg
دانشجویان در کارگاه

دکتر هوانگ مین سون، دانشیار و مدیر دانشگاه ملی ویتنام، هانوی ، در سخنرانی خود در این کنفرانس اظهار داشت که دانشگاه ملی ویتنام، هانوی، در استراتژی توسعه خود تا سال 2030، با چشم‌اندازی تا سال 2045، هوش مصنوعی را به عنوان یکی از ارکان مهم برای نوآوری در مدیریت دانشگاه، بهبود کیفیت آموزش و ترویج تحقیقات علمی میان‌رشته‌ای و بین‌بخشی معرفی می‌کند.

دانشگاه ملی هانوی قصد دارد یک اکوسیستم جامع هوش مصنوعی ایجاد کند که در آن دانشمندان، اساتید و دانشجویان بتوانند با هم یاد بگیرند، با هم خلق کنند و راه‌حل‌های هوش مصنوعی را برای خدمت به توسعه پایدار کشور ارائه دهند.

به همین مناسبت، دانشگاه علوم اجتماعی و انسانی نیز چارچوب شایستگی هوش مصنوعی را برای دانشجویان معرفی کرد تا از زبان‌آموزان و دانشگاه پشتیبانی کند. این سند به صورت دسترسی آزاد منتشر شده است. کاربران می‌توانند محتوا را به‌روزرسانی و ویرایش کنند تا محصولات مشتق‌شده ایجاد کنند.

منبع: https://nhandan.vn/phat-develop-artificial-AI-intelligence-capabilities-for-learners-in-the-context-of-educational-reform-post918750.html


نظر (0)

لطفاً نظر دهید تا احساسات خود را با ما به اشتراک بگذارید!

در همان دسته‌بندی

نمای نزدیکی از کارگاه ساخت ستاره LED برای کلیسای جامع نوتردام.
ستاره کریسمس ۸ متری که کلیسای جامع نوتردام در شهر هوشی مین را روشن می‌کند، به طور ویژه‌ای چشمگیر است.
هوین نهو در بازی‌های SEA تاریخ‌ساز شد: رکوردی که شکستن آن بسیار دشوار خواهد بود.
کلیسای خیره‌کننده‌ای در بزرگراه ۵۱ برای کریسمس چراغانی شد و توجه همه رهگذران را به خود جلب کرد.

از همان نویسنده

میراث

شکل

کسب و کارها

کشاورزان در روستای گل سا دِک مشغول رسیدگی به گل‌های خود هستند تا خود را برای جشنواره و تِت (سال نو قمری) ۲۰۲۶ آماده کنند.

رویدادهای جاری

نظام سیاسی

محلی

محصول