کوانگ نگای قصد دارد 935 میلیارد دونگ ویتنام را برای سرمایه‌گذاری در ساخت مدارس برای مناطق مرزی اختصاص دهد.

(Chinhphu.vn) – استان کوانگ نگای وضعیت فعلی و نیازهای فوری در 9 بخش مرزی را بررسی کرده و پیشنهاد اختصاص حدود 935 میلیارد دونگ ویتنام را برای ساخت و ارتقاء مدارس، تضمین حق آموزش برای دانش‌آموزان اقلیت‌های قومی و حفظ ساکنان در مناطق مرزی داده است.

کوانگ نگای مدارس را برای کمون‌های مرزی بررسی و می‌سازد

پس از ادغام، کل استان کوانگ نگای دارای ۹۶ واحد اداری در سطح کمون است، از جمله ۹ کمون مرزی که با لائوس و کامبوج هم‌مرز هستند: پو وای، ایا توی، داک پلو، مو رای، دوک نونگ، سا لونگ، داک لونگ، رو کوی و ایا دال.

طبق گزارش اداره آموزش و پرورش استان کوانگ نگای، این مناطق دارای زمین‌های ناهموار، ترافیک دشوار، جمعیت پراکنده و عمدتاً اقلیت‌های قومی مانند شو دانگ، بهنار، گیه ترینگ هستند... شرایط اجتماعی -اقتصادی بین مناطق، به ویژه در مناطق مرزی، هنوز هم زیاد است. نرخ خانوارهای فقیر هنوز بالا است، زیرساخت‌های آموزشی یکنواخت نیست و کمبود مدرسه، به ویژه مدارس شبانه‌روزی برای دانش‌آموزان اقلیت‌های قومی وجود دارد.

استان کوانگ نگای در مواجهه با این واقعیت، نیاز مبرم به سرمایه‌گذاری در ساخت مدارس شبانه‌روزی برای اقلیت‌های قومی در کمون‌های مرزی را تشخیص داده است. این امر نه تنها راه حلی برای تضمین حق آموزش برای دانش‌آموزان است، بلکه به حفظ ساکنان، حفاظت از امنیت مرزی و توسعه پایدار مناطق کوهستانی و مرزی استان کوانگ نگای نیز کمک می‌کند.

استان کوانگ نگای با اجرای دستورالعمل دفتر سیاسی مبنی بر سرمایه‌گذاری در تکمیل ساخت مدارس برای کمون‌های مرزی، وضعیت فعلی و نیازهای فوری در 9 کمون مرزی را بررسی کرده است. بدین ترتیب، این استان پیشنهاد اختصاص حدود 935 میلیارد دونگ ویتنام را برای سرمایه‌گذاری در ساخت و تکمیل امکانات مدارس عمومی در 9 کمون مرزی با هدف دستیابی به استانداردهای مدارس شبانه‌روزی قومی ارائه داده است.

منابع سرمایه‌ای مورد انتظار شامل موارد زیر است: ۵۱۴ میلیارد دونگ ویتنامی از بودجه مرکزی، ۳۲۶ میلیارد دونگ ویتنامی از بودجه محلی و حدود ۹۴ میلیارد دونگ ویتنامی از سایر منابع قانونی بسیج شده. هدف از این پیشنهاد، مشخص کردن جهت‌گیری دفتر سیاسی و اطمینان از تکمیل پروژه‌ها قبل از سال تحصیلی ۲۰۲۵-۲۰۲۶ است.

استان در حال حاضر در حال تدوین یک طرح و نقشه راه خاص است و وظایفی را برای اجرا به ادارات، شعب و مناطق محلی محول می‌کند. به طور خاص، مناطق محلی موظفند برنامه‌ریزی را به طور پیشگیرانه بررسی و تنظیم کنند، بودجه زمین مناسب برای ساخت مدرسه را ترتیب دهند؛ در عین حال، شرایط زیرساخت‌های فنی مانند برق، آب تمیز، تصفیه فاضلاب، ترافیک و غیره را تضمین کنند.

این استان همچنین در حال مطالعه سازوکار اجرایی، بسیج نیروهای مسلح، اعضای اتحادیه‌ها و جوانان محلی برای مشارکت در ساخت و نوسازی مدارس است؛ تا پیشرفت و کیفیت پروژه را تضمین کند. به طور خاص، یک طرح بهره‌برداری مؤثر پس از سرمایه‌گذاری برای مدارس در مناطق مرزی وجود خواهد داشت.

لیو شیانگ

منبع: https://baochinhphu.vn/quang-ngai-du-kien-bo-tri-935-ty-dong-dau-tu-xay-dung-truong-hoc-cho-cac-bien-gioi-102250805141836578.htm