دانش‌آموزان در دوره آموزشی فارغ‌التحصیلان ویتنام با روسای بزرگ و داستان‌ها دوست می‌شوند

این یک سازمان غیرانتفاعی است که با ماموریت کمک به دانشجویان برای جهت‌گیری‌های مناسب و آمادگی به موقع برای مشاغل و حرفه‌های خود پس از فارغ‌التحصیلی تأسیس شده است، در عین حال بهترین گام‌ها را برای توسعه تفکر آنها جهت پیشرفت خود برای یک سفر زندگی شادتر و موفق‌تر برمی‌دارد.

راهنمایی فارغ التحصیلان ویتنام - جوهره صیقل دادن سنگ ها به الماس

در ژوئیه ۲۰۲۴، فونگ خان، دانشجوی دانشگاه اقتصاد شهر هوشی مین، سال دوم خود را با نگرانی‌ها و سردرگمی‌های فراوان در مورد مسیر آینده‌اش به پایان رساند. او به عنوان یک دانشجوی خوب، سخت‌کوش و مترقی، هرگز کارآموزی نکرده بود و نمی‌دانست که آیا رشته تحصیلی درستی را انتخاب کرده است یا خیر، شغل پس از فارغ‌التحصیلی چگونه خواهد بود و چگونه می‌تواند در آن زمان شغل خوبی پیدا کند. اگرچه در بین دانشجویان، افراد زیادی هستند که از ابتدا مسیر مشخصی دارند، اما افرادی مانند فونگ خان کم نیستند.

در اوایل سال سوم، اکتبر ۲۰۲۴، فونگ خان در دوره آموزشی فارغ التحصیلان ویتنام - برنامه آموزشی UEH برای دانشجویان دانشگاه اقتصاد شهر هوشی مین، فصل دهم - شرکت کرد. در روز اول، خان - دانشجوی تحت آموزش - و مربی‌اش - مدیر سابق با بیش از ۲۰ سال سابقه در صنعت مالی - ناهار دنجی خوردند و صمیمانه با هم صحبت کردند تا ارتباطی بین دو خواهر برقرار شود. داستان بین این دو نه تنها در مورد تحصیل، بلکه حول موضوعات خانواده، دوستان، صمیمیت و صراحت نیز می‌چرخید، که باعث شد خان دیگر خجالتی نباشد و آماده باشد تا داستان‌هایش را تعریف کند.

جلسه دوم مربیگری با تجزیه و تحلیل فرصت‌هایی که با زمینه تخصص و علایق خان مطابقت داشتند، آغاز شد. پس از جلسه سوم، شما تصویر واضح‌تری از شغل مورد نظرتان داشتید و شروع به جستجوی فرصت‌های کارآموزی مرتبط در کسب‌وکارهایی با رشته‌های تحصیلی متناسب با این زمینه کردید.

از آنجا که مربی او همچنین کسی است که دوستان نزدیکی در شرکت‌های حسابرسی و مالی دارد، خان به راحتی رزومه خود را ارسال کرد و برای فرصت‌های مصاحبه برای کارآموزی در یکی از ۴ شرکت حسابرسی خارجی بزرگ در ویتنام اقدام کرد. به لطف پشتکار، تفکر مثبت و مهارت‌هایی که تا حدودی از طریق برنامه‌های آموزشی Vietnam Alumni Mentoring آموخته بود، خان از مراحل بررسی درخواست و مصاحبه عبور کرد و یک دوره کارآموزی با حقوق در بخش ادغام و تملک یکی از ۴ شرکت حسابرسی بزرگ دریافت کرد. اکنون، شغل مالی دیگر آنقدرها که در ابتدا فکر می‌کرد مبهم و دشوار نیست. خان همچنین توانست اهداف ساده اما واضح و نقشه راهی برای سال‌های آینده تعیین کند. پس از ۴ ماه کارآموزی، اگرچه او تازه سال سوم را تمام کرده بود، اما اعتماد زیادی از طرف شرکت دریافت کرده بود و حاضر بود پس از فارغ‌التحصیلی به او فرصت شغلی بدهد.

هوانگ آن، مسئول اتحادیه دانشجویی که به تازگی سال دوم را به پایان رسانده است، سال سوم را با نگرانی‌های زیادی قبل از نقاط عطف و انتخاب رشته تحصیلی و همچنین فعالیت‌های اجتماعی و فوق برنامه آغاز می‌کند. هوانگ آن با مربی نگوین دوک تانگ، مدیرعامل شرکت رد اسکوئر متخصص در سرمایه‌گذاری و مدیریت مالی، تنها پس از ۲ جلسه با مربی که سوالاتی برای خودآزمایی و پاسخ‌ها ارائه می‌داد، انتخاب روشنی انجام داده و برنامه‌ریزی برای یک دوره کارآموزی زودهنگام را آغاز کرده است. در پایان سال سوم، شما فرصتی برای تبادل دانشجویان بین‌المللی در رشته بازاریابی دریافت کردید و اهداف و نقشه راه مشخصی را برای خود تعیین کرده‌اید، سرشار از اعتماد به نفس و هیجان.

در VAM، داستان‌هایی مانند داستان خان کم نیستند. با نزدیک به ۷۰۰ مربی که مدیران و مسئولان اجرایی باتجربه در همه زمینه‌ها هستند، هر ساله «راهنمایی فارغ‌التحصیلان ویتنام» بیش از ۱۰۰۰ دانشجو از دانشگاه اقتصاد، دانشگاه فناوری، دانشگاه بانکداری هوشی مین، دانشگاه هوفلیت، دانشگاه دانانگ و غیره را همراهی می‌کند. هر دانشجو با یک مربی جفت می‌شود که سال‌ها تجربه دارد و می‌تواند دانشجویان را همراهی و الهام بخشد تا الهام بگیرند، مثبت‌تر زندگی کنند و اهداف و نقشه راه واضح‌تری در مسیر شغلی خود داشته باشند. نه تنها جهت‌گیری شغلی، بلکه بسیاری از دانشجویان پس از ترم راهنمایی، تغییرات قابل توجهی مانند اعتماد به نفس، گشودگی، رهایی از حالت‌های تفکر منفی و توانایی ایجاد روابط شخصی بهتر با والدین، دوستان و غیره را تجربه کرده‌اند.

در VAM،

میانگین تعداد سال‌های تجربه مربیان ۱۲ سال و حداقل ۵ سال یا بیشتر است که ۴۴٪ از آنها در سطح مدیریت ارشد (سطح C/مدیر) و ۵۶٪ در سطح مدیر/رهبر هستند. فعالیت‌های اصلی Vam شامل مربیگری ۱:۱ است که در آن مربی (مدیر) و شاگرد (دانشجو) حداقل ماهی یک بار در طول یک ترم ۶ تا ۸ ماهه برای بحث در مورد مشکلات خاص شاگرد، از طریق کمک، الهام و سوالات مناسب مربی برای کمک به شاگردان در یافتن راه‌حل برای مشکلاتشان و ایجاد انگیزه برای توسعه خود، ملاقات می‌کنند. یک فعالیت به همان اندازه مهم، آموزش عملی است که در آن شاگردان در بسیاری از دوره‌های آموزش حرفه‌ای عملی و خودسازی توسط متخصصان شرکت می‌کنند. علاوه بر این، شاگردان می‌توانند علاوه بر مربی تعیین شده، جلساتی را با مربیان دیگر نیز برنامه‌ریزی کنند و از این طریق به بسیاری از متخصصان در زمینه‌هایی که به آنها علاقه دارند و می‌خواهند یاد بگیرند، دسترسی پیدا کنند. همه فعالیت‌ها کاملاً رایگان هستند. پس از یک ترم با این برنامه، اکثر شاگردان به وضوح پیشرفت در تفکر، مهارت‌ها و اعتماد به نفس در جهت‌گیری شغلی خود را احساس می‌کنند.

یک مربی کسی نیست که پاسخ‌های آماده بدهد، بلکه دوستی است که همیشه در کنار آنهاست، در سکوت، شاگردانش را در هر چالشی و هر تصمیم مهمی در مسیر یادگیری و جهت‌گیری آینده‌شان همراهی و حمایت می‌کند.

مربیان «معلمانی» هستند که دانش‌آموزان را در مسیر درست هدایت می‌کنند تا ارزش‌های زیادی را برای خود، خانواده و جامعه‌شان خلق کنند.

چالش‌های خاموش و داستان‌های ناگفته

افراد کمی می‌دانند که مربیان نیز باید چالش‌های زیادی را پشت سر بگذارند. «مربی‌ها دو بار قرار ملاقات گذاشتند و سپس ناپدید شدند.» - مربی ها مین این موضوع را به اشتراک گذاشت. مواردی مانند خانم ها مین غیرمعمول نیستند، بسیاری از دانشجویان تعهد و تلاشی برای تغییر نشان نداده‌اند. تعهدات ناتمام، و تسلیم شدن شاگردان در نیمه راه، مربیان را ناامید و عذاب‌زده می‌کند. خود-پرسشی «آیا به اندازه کافی خوب عمل کرده‌ام؟»، که بسیاری از مربیان از آن برای خود الزاماتی برای تغییر تعیین می‌کنند تا روش‌های الهام‌بخش مناسب‌تر، گوش دادن بهتر و دوستی با شاگردان خود داشته باشند تا شاگردان انگیزه داشته باشند تا به بهترین نسخه از خود تبدیل شوند. «بعد از فصل اول که شاگردم در نیمه راه مرا رها کرد، یاد گرفتم که چگونه گوش دهم، دیگر نظراتم را تحمیل نکنم و بدانم چگونه با شاگردم دوست بهتری باشم.» - مربی کوانگ دای با خوشحالی گزارش داد که شاگردش در این ترم پیشرفت زیادی در مدیریت زمان، خودآموزی داشته و فرصت کارآموزی در کسب و کار رویایی خود را پیدا کرده است.

تبادل نظرهای الهام‌بخش بین روسا و مربیان، لحظات گرانبهایی برای دانش‌آموزان است.

برای یک مربی، خوشبختی فقط زمانی نیست که شاگرد به موفقیت چشمگیری دست یابد، بلکه زمانی است که می‌بیند شاگردش پس از زمین خوردن، دوباره بلند می‌شود، به خود اعتماد بیشتری پیدا می‌کند و متوجه می‌شود که بذرهای مثبتی در روح جوان کاشته است.

لو چائو، یکی از اولین شرکت‌کنندگان، که در حال حاضر مدیر بازاریابی در فروشگاه‌های زنجیره‌ای کووپ‌مارت است، اکنون به عنوان مربی برای فصل دوم این برنامه انتخاب شده است. وی لونگ، رئیس تیم حسابرسی در KPMG، که قبلاً در این برنامه شرکت داشته، اکنون عضوی مشتاق و مسئولیت‌پذیر از تیم مدیریت مربیان است. بازگشت شرکت‌کنندگان سابق برای ادامه مشارکت در VAM تأییدی بر این است که ارزش‌هایی که در VAM ایجاد شده و می‌شوند، واقعاً بخش مهمی از توسعه شغلی و فداکاری شرکت‌کنندگان پس از فارغ‌التحصیلی هستند. آقای نگوین دوک تانگ، یکی از بنیانگذاران VAM، گفت: «این نه تنها دستاورد خود شرکت‌کنندگان است، بلکه گسترش روحیه مشارکت در جامعه برای ایجاد جامعه‌ای توسعه‌یافته‌تر و شادتر از شرکت‌کنندگان، ارزشی بی‌حد و حصر است و بنابراین، این یک شادی و انگیزه بزرگ برای اعضای کمیته سازماندهی، مربیان و مربیان VAM است که با وجود مشغله زیاد، همچنان به طور مداوم برای دانشجویان وقت و اشتیاق صرف می‌کنند.»

اگر فردی هستید که در زندگی و حرفه خود ثابت قدم هستید، توانایی گوش دادن دارید و به دنبال فرصتی برای مشارکت بیشتر در جامعه از طریق به اشتراک گذاشتن دانش و روحیه خوب زندگی کردن هستید، در تبدیل شدن به مربی شبکه مربیگری فارغ التحصیلان ویتنام تردید نکنید.

لینک ثبت نام: https://forms.gle/okuEZqHJZ1ssYRCJ6

یا با صفحه هواداران برنامه تماس بگیرید.

منبع: https://giaoducthoidai.vn/sinh-vien-lam-ban-sep-lon-va-nhung-cau-chuyen-o-vietnam-alumni-mentoring-post749681.html