به کارگیری STEAM در تحقیقات علمی دیگر داستان مردانه‌ای نیست - عکس: NTCC
به دانش‌آموزان کمک کنید تا اعتماد به نفس بیشتری داشته باشند
STEAM مخفف علوم (Science)، فناوری (Technology)، مهندسی (Engineering)، هنر (Art) و ریاضیات (Mathematics) است. آموزش STEAM با ادغام هنر در حوزه‌های علوم و مهندسی، یک روش یادگیری متنوع و غنی ایجاد می‌کند و به دانش‌آموزان کمک می‌کند تا مفاهیم انتزاعی را بهتر درک کنند و آنها را در موقعیت‌های واقعی زندگی به کار گیرند.
آموزش STEAM دانش و مهارت‌های ضروری در علوم، فناوری، مهندسی و ریاضیات را با رویکردی تلفیقی از هنر ارائه می‌دهد.
از طریق فعالیت‌های STEAM، دانش‌آموزان دانش جدید زیادی یاد می‌گیرند که به آنها کمک می‌کند تا مطالعات خود را جهت‌دهی کرده و اعتماد به نفس خود را افزایش دهند. - عکس: NTCC
کریستوفر بردلی، مدیر مدرسه ویکتوریا در جنوب سایگون، گفت که این مدرسه بر اساس 6 روش تدریس می‌کند و تدریس مبتنی بر STEAM یکی از آنهاست.
«این مدرسه علوم، فناوری، مهندسی، هنر و ریاضیات را با هم ادغام می‌کند تا از دانش‌آموزان در توسعه مهارت‌های ارتباطی، تفکر انتقادی، خلاقیت و همکاری حمایت کند و با اطمینان به سوی آینده حرکت کند.»
علاوه بر این، برنامه یادگیری تجربی و یادگیری مبتنی بر پروژه، فعالیت‌هایی مانند موارد زیر را نیز در بر خواهد گرفت: یادگیری و کسب اطلاعات در مورد کسب و کارها در علوم، مهندسی، رباتیک، سازماندهی رویدادها، جشنواره‌های STEAM با فعالیت‌های متنوعی برای تجربه اختراعات، آزمایش‌های علمی و مونتاژ رباتیک... - گفت: کارشناسی ارشد کریستوفر بردلی.
آقای کریستوفر بردلی اظهار داشت: «علاوه بر این، این مدرسه آزمایشگاه‌های علوم مدرن و اتاق‌های اختراع را نیز در این مرکز مجهز کرده است تا دانش‌آموزان فضای تحقیقاتی باکیفیتی داشته باشند.»
این مدرسه یک باشگاه رباتیک STEAM برای دانش‌آموزان تأسیس کرده است تا بتوانند در فعالیت‌های روزانه پس از ساعات مدرسه شرکت کنند. دانش‌آموزان این مدرسه همچنین در بسیاری از مسابقات مرتبط با STEAM شرکت می‌کنند و یک زمین بازی مفید برای کمک به دانش‌آموزان در کسب تجربه، علاقه‌مندی بیشتر به یادگیری و توسعه مهارت‌های مختلف ایجاد می‌کنند.
تران ها ترونگ خیم، یکی از والدین، گفت: «فرزند من واقعاً دوست دارد در مورد رباتیک یاد بگیرد. هر بار که فعالیت‌ها یا درس‌های مرتبط وجود دارد، او مجذوب می‌شود و وقت خود را صرف تحقیق و مطالعه می‌کند.»
اخیراً فرزندم و دوستانش در یک مسابقه رباتیک شرکت کردند. من شاهد بودم که او از طریق این فعالیت‌ها، مهارت‌های تفکر و استدلال و همچنین توانایی بیان و ارائه مطالب خود را به میزان زیادی توسعه داده است.
اپلیکیشن STEAM به دانش‌آموزان کمک می‌کند تا اعتماد به نفس و جسارت بیشتری پیدا کنند - عکس: NTCC
بسیاری از موضوعات تحقیقاتی علمی
«با موضوع «ساخت پروژه‌ای از زباله‌های زیستی تا اسباب‌بازی‌های کودکان» - دانش‌آموز نگوین نات تری (کلاس ششم و اول) در مسابقه «ارائه ابتکارات مطابق با اهداف توسعه پایدار سازمان ملل متحد» در اجلاس جهانی جوانان - اجلاس جهانی جوانان ویتنام ۲۰۲۴، جایزه اول را کسب کرد.
در اولین عرصه هوش مصنوعی در ویتنام با استفاده از ربات‌های انسان‌نما، یک زمین بازی خلاقانه و علمی برای دانش‌آموزان در ویتنام (BOGOG 2024)، این مدرسه همچنین 10 دانش‌آموز (5 تیم) شرکت داشت و در دور مقدماتی 5 جایزه کسب کرد.
آقای کریستوفر بردلی، مدیر مدرسه ویکتوریا - جنوب سایگون، اعلام کرد: «علاوه بر این، دانش‌آموزان مدرسه از طریق STEAM در مسابقات دیگری مانند: مهارت فنی ناحیه نها بی؛ طرح ابتکاری تغییر جامعه برای تغییر... شرکت می‌کنند.»
«این مسابقات زمینه‌ی مفیدی برای دانش‌آموزان مدرسه است تا با شرکت‌کنندگان داخلی و بین‌المللی رقابت کنند و به آنها در توسعه‌ی مهارت‌هایشان در تحقیق، علم، تفکر منطقی، ارائه، بحث و مهارت‌های زبان خارجی کمک می‌کند.»
در عین حال، عشق و علاقه دانش‌آموزان به یادگیری، به ویژه در حوزه STEAM را افزایش می‌دهد.» این گفته‌ی کریستوفر بردلی، کارشناس ارشد است.
این مدرسه همچنین امیدوار است با تکیه بر این موفقیت‌ها، برابری جنسیتی را در حوزه آموزش ارتقا دهد، به طوری که تحقیقات علمی دیگر حوزه‌ای منحصر به مردان نباشد.
«نسل زنان مدرن با اشتیاق به علم، مهندسی و فناوری آینده، چیزی جز دختران مدرسه‌ای امروزی نیستند. نه تنها این، بلکه با روند STEAM، فرصت‌ها به طور فزاینده‌ای برای زنان در حال گسترش است، زیرا به نظر می‌رسد که این یک مزیت بزرگ است.»
آقای کریستوفر بردلی به طور محرمانه گفت: «هر یک از ما می‌توانیم عشق و سپس میل به مشارکت و کمک به توسعه رشته‌های STEM - STEAM در ویتنام و جهان را به دانش‌آموزان هدیه دهیم.»
برنامه‌های پژوهشی بیشتر برای دانشجویان دختر
صبح روز 30 سپتامبر، مسابقه "STEAM FOR GIRLS - GREEN STEAM FOR MONTHES 2024" رسماً در مدرسه ویکتوریا - جنوب سایگون، شهر هوشی مین افتتاح خواهد شد. این برنامه تا 4 اکتبر ادامه خواهد داشت و شامل فعالیت‌های بسیاری مانند گشت و گذار، یادگیری تجربی، اجرای پروژه و انجمن‌های آموزشی در مورد انرژی‌های تجدیدپذیر و تغییرات اقلیمی است.
این رویداد توسط موسسه علوم تربیتی ویتنام (وزارت آموزش و پرورش) با همکاری صندوق کودکان سازمان ملل متحد (یونیسف) و سیستم آموزشی مدارس ویکتوریا، با هدف ارتقای مشارکت دانش‌آموزان دختر در حوزه STEAM و آموزش STEAM برای دانش‌آموزان دختر در مدارس برگزار شد.
این نه تنها یک رقابت، بلکه یک انجمن و زمین بازی برای ارتباط دانش‌آموزان از سراسر کشور و سایر کشورها است و به آنها کمک می‌کند تا به مدل آموزشی STEAM دسترسی پیدا کنند، دانش و مهارت‌های جدیدی از جمله حل مسئله و تفکر خلاق کسب کنند، ضمن اینکه فضایی برای یادگیری، تبادل و تجربه به عنوان پایه‌ای برای ایجاد ارزش‌های پایدار و گام برداشتن با اطمینان به سوی آینده فراهم می‌کند.
مسابقه "استیم برای دختران - استیم سبز برای دانشجویان دختر ۲۰۲۴" با گشت و گذارهای جالب و تجربیات یادگیری فراوان برای دانشجویان دختر.
منبع: https://tuoitre.vn/steam-giup-ich-cho-hoc-sinh-nhu-the-nao-20240928182820958.htm
نظر (0)