معلم هایلندی، آرزوهای یادگیری را در دانش‌آموزان اقلیت‌های قومی القا می‌کند

GD&TĐ - معلم نگوین ون تپ، مدرسه شبانه‌روزی را به خانه‌ای گرم تبدیل کرده است، جایی که هر دانش‌آموز می‌تواند یاد بگیرد، دوست داشته باشد و بزرگ شود.

دانش‌آموز محور

آقای تاپ مدیر دبیرستان شبانه‌روزی قومیتی نا های (دین بین) است. او اذعان دارد که در چارچوب کل بخش آموزش که نوآوری‌های اساسی و جامع را ترویج می‌دهد، تغییر تفکر مدیریتی در مدارس شبانه‌روزی و نیمه‌شبانه‌روزی قومیتی اهمیت ویژه‌ای یافته است.

بر این اساس، مدیر مدرسه شبانه‌روزی نه تنها کارهای اداری را انجام می‌دهد، بلکه یک محیط یادگیری انسانی و خلاق ایجاد می‌کند که برای ویژگی‌های دانش‌آموزان اقلیت‌های قومی مناسب است. آقای تاپ تأکید کرد: «طرز فکر مدیریت باید از «مدیریت» به «خدمت» تغییر کند - دانش‌آموزان را به عنوان محور در نظر بگیرد و پیشرفت آنها را به عنوان معیار کیفیت در نظر بگیرد.»

برای برآورده کردن این نیاز، دبیرستان شبانه‌روزی قومی Na Hy راه‌حل‌های همزمان زیادی را با هدف بهبود کیفیت آموزش و یادگیری و توسعه جامع دانش‌آموزان اجرا کرده است. به طور خاص، برجسته‌ترین آنها نوآوری در مدیریت حرفه‌ای، ارتقای خلاقیت معلمان و پیوند دادن محتوای آموزشی با واقعیت زندگی در ارتفاعات است.

علاوه بر این، این مدرسه بر آموزش مهارت‌های زندگی، استقلال و خودمدیریتی از طریق فعالیت‌های تجربی و راهنمایی شغلی تمرکز دارد و به دانش‌آموزان کمک می‌کند تا خودکنترلی، روحیه تیمی و آگاهی اجتماعی را در خود پرورش دهند.

معلم نگوین ون تپ به تک تک وعده‌های غذایی دانش‌آموزان شبانه‌روزی اهمیت می‌دهد و از آنها مراقبت می‌کند.

به گفته آقای تپ، مدل «نظم - عشق - مسئولیت» اصل راهنمای همه فعالیت‌های مدرسه است. در این محیط، معلمان الگو هستند، دانش‌آموزان محور هستند، همه مقررات با هدف توسعه شخصیت و دانش تدوین شده‌اند. در کنار آن، مدرسه کاربرد فناوری در مدیریت را ترویج می‌دهد، با والدین، مسئولان و سازمان‌های اجتماعی ارتباط نزدیکی برقرار می‌کند و یک شبکه پشتیبانی آموزشی پایدار تشکیل می‌دهد.

با عشق و مسئولیت مدیریت کنید

آقای تپ در مورد دشواری‌های مدیریت مدارس شبانه‌روزی گفت که بزرگترین چالش این است که چگونه نظم و انضباط را در عین حفظ فضایی دوستانه و گرم برای دانش‌آموزان دور از خانه تضمین کنیم. روشی که جامعه مدرسه انتخاب می‌کند، مدیریت با عشق و مسئولیت است.

معلمان نه تنها معلم هستند، بلکه "والدین دوم" نیز هستند، با دانش‌آموزان غذا می‌خورند، زندگی می‌کنند، به آنها گوش می‌دهند و با آنها به اشتراک می‌گذارند. این همراهی به دانش‌آموزان کمک می‌کند تا اعتماد به نفس بیشتری پیدا کنند، به آنها وابسته شوند و یک عادت یادگیری مثبت در خود شکل دهند.

این مدرسه همچنین به هماهنگی با دولت محلی، والدین و جوامع قومی اهمیت می‌دهد. به لطف اجماع سه محیط - مدرسه، خانواده و جامعه - آموزش دانش‌آموزان به نتایج پایداری دست یافته است. بسیاری از برنامه‌های معنادار مانند «کمک به کودکان برای رفتن به مدرسه» و «فو یئو تونگ» به پل‌های عشق تبدیل شده‌اند و به بهبود کیفیت مراقبت و آموزش دانش‌آموزان در مناطق کوهستانی کمک می‌کنند.

خاطرات به یاد ماندنی و «کلید» اعتماد

آقای تپ با یادآوری سال‌های دلبستگی به دبیرستان شبانه‌روزی قومی نا های، با احساسی عمیق داستانی را که «باید به تو تعهد بدهم» نامید، بازگو کرد. این داستان مربوط به یک دانش‌آموز دختر کلاس دوازدهم بود که پس از تعطیلات تت در حالی که متأهل بود به مدرسه بازگشت. شوهرش موافقت نکرد که همسرش به مدرسه ادامه دهد زیرا نگران بود که او «نظرش را عوض کند».

آقای تپ با درک این ترس، به آرامی به شوهر جوان گفت: «نگران نباش، به تو قول می‌دهم، همسرت نظرش را عوض نخواهد کرد. بگذار سال آخر مدرسه‌اش را تمام کند، دانش کسب کند تا در آینده فرزندانش را بهتر تربیت کند.»

آن سخنان صادقانه قلب شوهر را تحت تأثیر قرار داد. دانش‌آموز توانست به مدرسه بازگردد و با خوشحالی فراوان از دبیرستان فارغ‌التحصیل شود. برای آقای تپ، این خاطره‌ای فراموش‌نشدنی بود، گواهی بر قدرت عشق و صبر در آموزش.

مدل اقتصادی پرورش خوک در دبیرستان نا هی برای اقلیت‌های قومی.

آقای تپ از تجربه عملی خود نتیجه گرفت: «مهم‌ترین کلید برای برانگیختن روحیه یادگیری دانش‌آموزان اقلیت‌های قومی، اعتماد و عشق است. وقتی دانش‌آموزان اعتماد و مراقبت صمیمانه معلمان را احساس می‌کنند، جسورتر و با اعتماد به نفس‌تر خواهند بود و برای غلبه بر مشکلات تلاش می‌کنند.»

با نگاهی به گذشته و پیشرفت مدرسه، آنچه آقای تپ را بیش از همه مفتخر می‌کند، بلوغ دانش‌آموزان و فداکاری کادر آموزشی است. با وجود مشکلات فراوان، کادر آموزشی یک محیط یادگیری گرم، منظم و انسانی ساخته‌اند، جایی که هر دانش‌آموز فرصت یادگیری، دوست داشته شدن و توسعه همه‌جانبه را دارد.

منبع: https://giaoducthoidai.vn/thay-giao-vung-cao-geo-khat-vong-hoc-tap-cho-hoc-tro-dan-toc-thieu-so-post755686.html