دکترای دانشگاه استنفورد نکاتی را برای ورود به دانشگاه‌های برتر با وجود عملکرد تحصیلی ضعیف به اشتراک می‌گذارد.

نظر فوق توسط دکتر نگوین چی هیو، مدیر علمی المپیا و مدیرعامل سازمان آموزشی جهانی IEG، در سمینار آموزشی فتح دانشگاه‌های برتر که اخیراً توسط مدرسه المپیا برگزار شد، به اشتراک گذاشته شد.

دکتر هیو مثالی از بسیاری از دانشجویان ممتاز با نمرات بالا و دستاوردهای خوب زد، اما هنوز نتوانسته‌اند دانشگاه‌های برتر را فتح کنند. در همین حال، بسیاری از دانشجویان با نمرات پایین و دستاوردهای تحصیلی ضعیف، بورسیه‌ها و حمایت‌های مالی خوبی کسب کرده‌اند.

دکتر هیو در توضیح این موضوع گفت که در دوران دبیرستان، بسیاری از والدین تمایل دارند دانش‌آموزان را مجبور به درس خواندن و امتحان دادن کنند. این امر به طور نامحسوس فشار ایجاد می‌کند و معایب بزرگی را برای کودکان به همراه دارد، زیرا کودکان نه تنها به تحصیلات دانشگاهی نیاز دارند، بلکه باید از طریق پروژه‌های تحقیقاتی و فعالیت‌های فوق برنامه، مهارت‌های نرم و تجربیات زندگی را نیز توسعه دهند.

دکتر نگوین چی هیو در کارگاه به اشتراک گذاشت.

دکتر هیو با تأکید بر اینکه به ویژه در مراحل اولیه راهنمایی تا اوایل دبیرستان، دانش‌آموزان باید اجازه داشته باشند آزادانه علایق مختلف خود را دنبال کنند، گفت: «یک تجربه زندگی غنی و متنوع به دانش‌آموزان کمک می‌کند تا ارزش‌های زیادی را برای توسعه شخصی خود به ارمغان بیاورند، به جای اینکه فقط بر بهبود سوابق تحصیلی خود در درخواست دانشگاه تمرکز کنند.»

وقتی صحبت از سیستماتیک کردن می‌شود، به دانش‌آموزانتان اجازه دهید خودشان انتخاب کنند کدام تجربه را جالب‌تر می‌دانند و حاضرند آن را برای چهار سال تحصیل در دانشگاه تحمل کنند.

این دانشجوی سابق دانشگاه‌های آکسفورد و استنفورد معتقد است که بسیاری از دانشجویان برای «ورود» به دانشگاه باید از فرآیند درخواست دانشگاه که شامل مصاحبه نمی‌شود، تشکر کنند. او گفت : «چیزهایی وجود دارد که روی کاغذ عالی به نظر می‌رسند، اما وقتی وارد مصاحبه می‌شوید، ممکن است خیلی خوب نباشند و برعکس.»

در آینده، وقتی دانشجویان فارغ‌التحصیل می‌شوند و به دنبال شغل می‌گردند، کارفرمایان واقعاً به آنچه در رزومه شما نوشته شده است اهمیت نخواهند داد، زیرا رزومه تنها عاملی است که شما را به مرحله مصاحبه هدایت می‌کند. اینکه شما چه کسی هستید، چه تجربیات زندگی دارید، هنگام پاسخ دادن به مصاحبه چگونه به زندگی فکر می‌کنید، چیزهایی هستند که کارفرمایان به آنها اهمیت می‌دهند.

دانشگاه‌ها دنبال بهترین دانشجوها نمی‌گردند.

با افزایش رقابت برای پذیرش در مدارس برتر، نکات زیادی در مورد چگونگی تبدیل شدن به یک کاندیدای برجسته یا ایجاد یک درخواست عالی ارائه می‌شود. این کلمات بی‌نقص ممکن است بسیاری از والدین و دانش‌آموزان را دلسرد کرده باشد، زیرا این مسیر دشوار و دور از دسترس به نظر می‌رسد.

با این حال، هر ساله بسیاری از دانشجویان ویتنامی با داستان‌های منحصر به فرد خود در دانشگاه‌های برتر جهان پذیرفته می‌شوند، اگرچه همه نقطه شروع کاملی ندارند. نگوین هونگ آن، دانش‌آموز مدرسه المپیا، به تازگی در ۱۳ دانشگاه معتبر ایالات متحده پذیرفته شده است و بالاترین بورسیه تحصیلی را با بیش از ۴.۸ میلیارد دونگ ویتنامی دریافت کرده است.

هونگ آن که از کودکی رویای تحصیل در خارج از کشور و در ایالات متحده را در سر می‌پروراند، زمانی به دلیل اینکه مهارت‌های انگلیسی‌اش الزامات را برآورده نمی‌کرد، به عنوان «غیرممکن» مورد انتقاد قرار می‌گرفت. با این حال، با رویایی سوزان، همراه با تلاش برای یادگیری و حمایت معلمان و سالمندان، این دانش‌آموز دختر روز به روز پیشرفت کرده و با دستاوردهایی فراتر از انتظارات به رویای خود برای تحصیل در خارج از کشور و در ایالات متحده رسیده است.

هونگ آن گفت : «با توجه به اینکه عملکرد تحصیلی من در مقایسه با همسالانم برجسته نبود، نقاط قوت خود را در فعالیت‌های فوق برنامه پرورش دادم و از تجربیات خودم برای تحت تأثیر قرار دادن هیئت پذیرش استفاده کردم.»

نگوین هونگ آن در کارگاه به اشتراک گذاشت.

هونگ آن اظهار داشت که برای ورود به دانشگاه‌های برتر، لازم نیست طبق تعریف معمول مدرسه، دانش‌آموز ممتازی باشید. چیزی که او آموخته این است که دانشگاه‌های آمریکایی به دنبال بهترین دانش‌آموز نیستند، بلکه به دنبال مناسب‌ترین قطعه پازل رنگی هستند.

ایجاد یک پروفایل شخصی هنگام درخواست پذیرش از دانشگاه‌های برتر بسیار مهم است.

دکتر نگوین چی هیو نیز با همین دیدگاه، ارزیابی کرد که عملکرد تحصیلی خوب، نقطه شروع مهمی برای مسیر فتح دانشگاه‌های برتر است، اما این تنها عامل مهم نیست. در میان هزاران درخواست، دانشگاه‌های معتبر جهان همیشه به دنبال کاندیداهای عالی نه تنها در زمینه تحصیلی، بلکه در نشان دادن ارزش‌های شخصی و توانایی مشارکت در جامعه نیز هستند.

دکتر گفت : «برتری به نمرات مربوط نمی‌شود، برتری در ویژگی‌های انسانی نهفته است که به دانش‌آموزان کمک می‌کند مستقل باشند و بدون والدین و اقوام خود در کنارشان، مسیر خود را طی کنند.»

کیم نونگ

منبع: https://vtcnews.vn/tien-si-stanford-chia-se-bi-kip-trung-tuyen-truong-top-dau-du-luc-hoc-khong-gioi-ar873310.html