بهبود تدریجی کیفیت آموزش و یادگیری

کمون دا باک منطقه‌ای با جمعیت زیادی از اقلیت‌های قومی، به ویژه خمرها، است. بر اساس نیاز عملی به مراقبت بهتر از آموزش کودکان اقلیت‌های قومی، در ۱۲ سپتامبر ۲۰۱۴، کمیته مردمی استان کا مائو ، حکم ۱۴۱۵ را برای تأسیس مدرسه متوسطه شبانه‌روزی اقلیت‌های قومی دان تی تووی صادر کرد.

در روزهای اولیه تأسیس، مدرسه راهنمایی دان تی توئی برای اقلیت‌های قومی با مشکلات زیادی از جمله کمبود منابع انسانی و امکانات مواجه بود. با این حال، در حال حاضر، سرمایه‌گذاری گسترده‌ای روی این مدرسه انجام شده است و از سایر مدارس هم‌سطح خود در منطقه عقب نمانده است.

در آگوست 2024، مدرسه متوسطه شبانه‌روزی دان تی توئی برای دانش‌آموزان اقلیت‌های قومی به عنوان مدرسه‌ای مطابق با استانداردهای ملی سطح 1 شناخته شد.

در سال تحصیلی 2025-2026، این مدرسه دارای 25 نفر پرسنل و کارمند، شامل 3 مدیر و 17 معلم است. تعداد کل دانش آموزان این مدرسه 195 نفر است که شامل 171 دانش آموز اقلیت قومی می شود و دارای 7 کلاس درس است که نسبت به سال تحصیلی 2024-2025، 1 کلاس افزایش یافته است.

خانم لی هونگ تان، معاون مدیر مدرسه، گفت که کادر آموزشی مدرسه اساساً از نظر تعداد ثابت است، ۱۰۰٪ آنها استانداردهای صلاحیت‌ها و مهارت‌های حرفه‌ای را رعایت می‌کنند؛ در انجام وظایف و تکالیف محوله تجربه و حس مسئولیت بالایی دارند. امکانات مدرسه اساساً به خوبی در خدمت فعالیت‌های آموزشی است.

خانم تان گفت: «این مدرسه در حال حاضر دارای ۶ کلاس درس، ۳ اتاق دپارتمان و ۸ دفتر، ۱ کتابخانه، ۱ اتاق جلسات آنلاین و ۱ سالن اجتماعات است. همه کلاس‌ها مجهز به تلویزیون‌های ۶۵ اینچی و ۱ کامپیوتر رومیزی با اتصال به اینترنت هستند. میز و صندلی برای دانش‌آموزان کافی است. علاوه بر این، این مدرسه همچنین در یک خوابگاه با ۱۳ اتاق، ۱ اتاق غذاخوری و ۱ آشپزخانه طبق استانداردهای تعیین‌شده سرمایه‌گذاری کرده است.»

درس زبان قومی در مدرسه راهنمایی دان تی توئی ویژه اقلیت‌های قومی.

خانم لی هوا لی، معلم ریاضی که او هم خمر است و ۱۵ سال در مدرسه راهنمایی اقلیت‌های قومی «دان تی توئی» کار کرده است، می‌گوید که بیشتر دانش‌آموزان اقلیت‌های قومی در این مدرسه والدینی دارند که دور از خانه کار می‌کنند و پدربزرگ و مادربزرگ یا اقوام از آنها مراقبت می‌کنند. پدربزرگ و مادربزرگ پیر هستند و بنابراین توجه کمی به درس بچه‌ها دارند.

«معلمان در مدرسه باید شرایط هر دانش‌آموز را درک کنند، توانایی‌های دانش‌آموزان را در گروه‌هایی طبقه‌بندی کنند تا بتوانند به طور مؤثر تدریس کنند، زیرا در یک کلاس، عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان به دلیل شرایط خانوادگی و شرایط یادگیری متفاوت، یکسان نیست.»

خانم لی گفت: «معلمان علاوه بر تدریس، به زندگی مادی و معنوی دانش‌آموزان نیز اهمیت می‌دهند تا ضمن تشویق و حمایت به موقع، آنها را در مورد اخلاق انسانی آموزش دهند و هویت فرهنگی ملی آنها را حفظ و ارتقا دهند.»

خانم لی هوآ لی دانش‌آموزان را در تحصیلشان راهنمایی می‌کند.

دان تی سا تیا، دانش‌آموز کلاس نهم این مدرسه، گفت که محیط یادگیری اینجا بسیار خوب است، معلمان با اشتیاق تدریس می‌کنند، اگر در کلاس مشکلی وجود دارد که متوجه نمی‌شوید، می‌توانید هر زمان از معلمان بپرسید، معلمان نیز به زندگی دانش‌آموزان اهمیت زیادی می‌دهند.

«دانه تی سا تیا» گفت: «تمام تلاشم را خواهم کرد تا خوب درس بخوانم و به هدفم که رفتن به دانشگاه و معلم شدن برای کودکان اقلیت‌های قومی است، دست یابم، درست همانطور که معلمانم در مدرسه به ما یاد می‌دادند.»

آشپزخانه گرم در مدرسه

علاوه بر تدریس، کارکنان و معلمان مدرسه متوسطه شبانه‌روزی دان تی توئی برای دانش‌آموزان اقلیت‌های قومی به سلامت تغذیه دانش‌آموزان نیز توجه دارند. در سال تحصیلی جاری، طبق توافق با والدین، هر روز برای دو وعده غذایی در مدرسه، والدین فقط ۳۴۰۰۰ دونگ ویتنامی (از محل کمک هزینه تحصیلی برای دانش‌آموزان اقلیت‌های قومی) پرداخت می‌کنند.

خانم لی هونگ تان برای دانش‌آموزان غذا آماده می‌کند.

«بسیاری از خانواده‌های اقلیت‌های قومی در این منطقه هنوز با مشکلات مواجه هستند و برای تأمین هزینه‌های فرزندانشان به حمایت مالی متکی هستند. اگر سهمیه غذا افزایش یابد، بسیاری از خانواده‌ها با مشکلات بیشتری روبرو خواهند شد، بنابراین مدرسه تصمیم گرفت آن را افزایش ندهد.»

در زمان افزایش قیمت‌ها مانند امروز، اگرچه هر وعده غذایی فقط ۱۷۰۰۰ دونگ ویتنامی است، مدرسه همچنان سعی می‌کند سوپ، غذاهای خوش‌طعم (آب‌پز یا سرخ‌شده) با میوه یا سبزیجات بپزد تا بچه‌ها بتوانند به اندازه کافی مواد مغذی مصرف کنند.

خانم لی هونگ تان، معاون مدیر مدرسه، گفت: «مدرسه همچنین به آشپزخانه دستور داده است که مرتباً ظروف را عوض کند تا بچه‌ها هنگام غذا خوردن احساس خوشمزه بودن کنند و همیشه برنج و سوپ اضافی بپزند تا بچه‌ها در صورت نیاز بتوانند بیشتر غذا بخورند.»

کارکنان و معلمان به تهیه وعده‌های غذایی دانش‌آموزان کمک می‌کنند.

منو ۱۷۰۰۰ دونگ برای هر وعده غذایی در مدرسه راهنمایی دان تی توئی برای اقلیت‌های قومی.

به گفته خانم تان، آشپزخانه در حال حاضر فقط یک پرسنل پذیرایی دارد، به دلیل کمبود بودجه برای استخدام پرسنل بیشتر، بنابراین هر جلسه، مدرسه چند کارمند و معلم دیگر را برای پشتیبانی از کارهای آشپزخانه مانند: آشپزی، سرو غذا در سینی‌ها، تمیز کردن میزها، شستن ظرف‌ها و غیره اختصاص می‌دهد. خانم تان، به عنوان مدیر مدرسه، باید در آشپزخانه نیز سخت کار کند تا مطمئن شود بچه‌ها وعده‌های غذایی خود را به موقع دریافت می‌کنند.

کارکنان و معلمان تازه کلاس را تمام کرده بودند و با عجله پایین آمدند تا در شستن ظرف‌ها کمک کنند.

خانم نگوین تی تو هونگ، معلم مدرسه راهنمایی شبانه‌روزی اقلیت‌های قومی دان تی توئی، گفت که خانه‌اش ۷ کیلومتر با مدرسه فاصله دارد و او مجبور است روزی ۴ بار به مدرسه برود و برگردد. بعد از پایان تدریس، به آشپزخانه می‌رود تا به بچه‌ها کمک کند غذا بخورند و بعد برای استراحت به خانه برود. اگرچه کار سختی است، اما او این کار را یک مسئولیت و راهی برای مشارکت می‌داند.

خانم هونگ گفت: «در مدرسه، معلمان زن در طول روز برای کمک به آشپزخانه و معلمان مرد در شب برای مدیریت خواب دانش‌آموزان در حال انجام وظیفه هستند. کارکنان و معلمان به صورت داوطلبانه و عمدتاً به دلیل عشق به دانش‌آموزان، از آنها حمایت می‌کنند. همه می‌خواهند از دانش‌آموزان به خوبی مراقبت کنند، زیرا دانش‌آموزان در مناطق دورافتاده و مناطق اقلیت‌های قومی از قبل در شرایط نامساعدی قرار دارند.»

«غذاهای مدرسه خوشمزه هستند، غذاها در طول هفته مرتباً تغییر می‌کنند و معلمان بسیار مشتاق هستند. خوابگاه مدرسه نیز تمیز، مطبوع و برای استراحت و مطالعه دانش‌آموزان مناسب است.» - لا گیا هائو، دانش‌آموزی در مدرسه راهنمایی دان تی توئی برای اقلیت‌های قومی.

منبع: https://giaoducthoidai.vn/cham-lo-hoc-sinh-dan-toc-bang-tinh-thuong-va-trach-nhiem-post753875.html