طبق مقررات، جدول زمانی در کتاب درسی دیجیتال هر دوشنبه به‌روزرسانی می‌شود و معلمان فقط می‌توانند آن را در آخر هفته‌ها تنظیم کنند. در هر درس، معلمان باید در زمان مشخص‌شده، حداکثر ۵ دقیقه پس از پایان درس، شماره را امضا کنند. در صورت عدم امضا، آن درس به عنوان زمان تدریس محاسبه نمی‌شود. در پایان هفته، معلم کلاس و مدیر، کتاب را امضا کرده و می‌بندند.

آقای نگوین بائو کواک تأکید کرد که استفاده از کتاب‌های درسی دیجیتال گامی مهم در تحول دیجیتال آموزش است و هدف آن همگام‌سازی فعالیت‌های تدریس و مدیریت مدرسه در محیط دیجیتال طبق قطعنامه ۵۷ است.

دانش آموزان شهر هوشی مین - Nguyen Hue-7.jpg
دانش آموزان در شهر هوشی مین عکس: Nguyen Hue

در حال حاضر، بخش آموزش شهر هوشی مین موارد دیجیتالی‌سازی بسیاری مانند ریزنمرات الکترونیکی، مدیریت مالی، امکانات، تجهیزات آموزشی، کارکنان و دانش‌آموزان را اجرا کرده است. در آینده، این شهر با هدف ایجاد یک اکوسیستم جامع آموزش دیجیتال، به رسمیت شناختن دیپلم‌ها و گواهینامه‌های الکترونیکی را ادامه خواهد داد.

انتظار می‌رود استفاده از دفاتر نمره دیجیتال به همگام‌سازی داده‌های آموزشی، بهبود بهره‌وری مدیریت کلاس درس، کاهش فشار بر سوابق و دفاتر معلمان و ایجاد یک محیط یادگیری مدرن، شفاف و راحت کمک کند.

به گفته آقای کواک، فرآیند راه‌اندازی دفتر کلاس دیجیتال بر اساس پایگاه داده بخش آموزش شهر ساخته شده است که مستقیماً به نرم‌افزار مدیریت مدرسه متصل است. دفتر کلاس دیجیتال همچنین به کارنامه الکترونیکی دانش‌آموزان متصل است و به انتقال خودکار نظرات و ارزیابی‌های معلمان کمک می‌کند و به عنوان مبنایی برای ارزیابی دانش‌آموزان در پایان ترم و پایان سال تحصیلی عمل می‌کند.

منبع: https://vietnamnet.vn/tphcm-ap-dung-so-dau-bai-so-tai-toan-bo-truong-hoc-tu-nam-2025-2451339.html