مدارس تخصصی، شبکه‌های حمایتی و فرصت دیدن رشد کودکان در روزهای امتحانات

وقتی فرزندم می‌خواست در آزمون ورودی یک مدرسه تخصصی شرکت کند، من خیلی از او حمایت کردم. همیشه به او یک «توری امن» می‌دادم تا اگر رویایش به حقیقت نپیوست، راهی برای خروج داشته باشد...

دکتر نگوین تی نگوک مین معتقد است که امروزه، داستان مدارس تخصصی هنوز بسیار داغ است. (عکس: NVCC)

من در تمام دوران دبیرستان دانش‌آموز بااستعدادی بودم، یک «خروس جنگی». خیلی سپاسگزارم که دانش‌آموز بااستعدادی بودم.

از کلاس هفتم ادبیات خوانده بودم و مجبور نبودم درس‌های کتاب‌های درسی را دوباره بخوانم. به ما اجازه داده می‌شد که زیاد مطالعه کنیم و مجبور نبودیم. من عادت داشتم تقریباً هر هفته به کتابخانه بروم و هر چیزی را که در موردش کنجکاو بودم، فراتر از هدف امتحانات، بخوانم.

ما ملزم به حفظ کردن نمونه انشاها نبودیم. من هرگز چیزی در مورد نمونه انشاها نشنیده بودم، اما با این حال به دلیل روش منحصر به فرد تفکر و نوشتنم، نمرات بالایی می‌گرفتم.

من همچنین هنگام شرکت در امتحان هیچ فشاری احساس نکردم. در خانواده‌ام، والدینم حتی وقتی در مهم‌ترین امتحانات شرکت می‌کردم، هیچ توجه خاصی به من نداشتند. من واقعاً از معلمان مدرسه تخصصی سپاسگزارم.

مدارس تخصصی هنوز "داغ" هستند

امروزه، ماهیت امتحانات و مدارس تخصصی ممکن است تغییر کرده باشد. چه چیزی باعث شده است که مدارس تخصصی دیگر تنها انتخاب نباشند؟ آیا به دلیل دگرگونی مدارس تخصصی و همچنین تنوع بخشیدن به انواع مدارس است؟ یا به دلیل ارتقاء مدارس دولتی از نظر امکانات و کیفیت در سال‌های اخیر، به ویژه مشارکت مدارس خصوصی و مدارس بین‌المللی در سیستم آموزشی ؟

«مردود شدن در امتحان، به معنای وسیع کلمه، به سختی می‌تواند شکست نامیده شود. در چارچوب وسیع‌تر زندگی یک فرد، این صرفاً یک درس است.»

اما مدارس تخصصی هنوز بسیار "داغ" هستند. مسائل مربوط به درس خواندن یا نخواندن، آموزش در کوره، قبولی یا رد شدن هنوز اخبار روز هستند و در پشت آنها "شادی‌ها، خشم‌ها، عشق و نفرت‌های" زیادی از والدین، دانش‌آموزان و معلمان نهفته است.

به عنوان یک مادر، وقتی فرزندم می‌خواست در آزمون تخصصی شرکت کند، بسیار حمایتش کردم، هرچند مواقعی بود که به توانایی‌اش شک می‌کرد و گاهی دلسرد و تنبل می‌شد. اما دنبال کردن موضوعی که دوست داشت، با معلمان خوب، دوستان خوب و تمرین‌های چالش‌برانگیز بی‌شماری که فراتر از توانایی‌اش بود، برخی از ویژگی‌های او مانند پشتکار، غلبه بر مشکلات و تلاش را به او بخشید.

وقتی از مدرسه به خانه برمی‌گردم، اغلب می‌بینم که فرزندم با هیجان درباره معلمان و دوستانش صحبت می‌کند. آنچه او هنگام آماده شدن برای امتحان آموخته است به او کمک می‌کند تا بینشی فراتر از کلاس درس پیدا کند. اما من همچنین می‌دانم که راه رسیدن به یک مدرسه تخصصی بسیار باریک است. بنابراین، در حد توانایی‌اش، مدرسه‌ای مناسب برایش آماده کردم. به او اجازه دادم آزادانه رویاهایش را دنبال کند...

همیشه برای فرزندتان یک «توری» امن فراهم کنید

من همیشه به فرزندانم یک «توری امن» می‌دهم تا اگر رویاهایشان به حقیقت نپیوست، راهی برای بازگشت داشته باشند تا ببینند زندگی هرگز فقط یک مسیر ندارد. آنها آزادند که رویاپردازی کنند، اما حق شکست خوردن هم دارند.

حق شکست خوردن شاید یکی از حقوق مهم کودکان نیز باشد. با جسم و ذهنی ناقص که روز به روز در حال رشد است و تجربیات محدودی دارد، فرزندان ما حق دارند زمین بخورند و شکست بخورند، حق دارند ناقص باشند، نه کامل.

من فکر می‌کنم زندگی جالب است چون ما هیچ‌وقت کامل نیستیم، چون همیشه چیزی هست که ما را به جلو می‌خواند، چون همیشه چیزی برای یادگیری و امتحان کردن وجود دارد.

علاوه بر این، در طرح کلی امور، مردود شدن در امتحان را به سختی می‌توان شکست نامید. در طرح کلی زندگی، این صرفاً یک درس است.

بنابراین سوال این نیست که کجا اشتباه کردید و کجا شکست خوردید، کجا تلاش کافی نداشتید، بلکه این است که چه احساسی دارید و از این تجربه چه چیزی یاد می‌گیرید. بسته به اینکه چگونه به آن پاسخ می‌دهیم، می‌تواند یک «فشار» برای ایجاد قدرت و شجاعت درونی باشد، یا می‌تواند ضربه‌ای بی‌رحمانه برای خاموش کردن تمام ایمان و امید باشد.

در آن راهروی عریض بین غیرواقعی‌ترین رویا و امن‌ترین شبکه، تمام خانواده‌ام « سفر » شادی را در تمام امتحانات گذراندند. فرزندم بدون نیاز به سوار شدن به اتوبوس برای رفتن به محل امتحان رفت و در مسیر و همچنین در سالن امتحان دوستان جدید زیادی پیدا کرد.

وقتی مدارکم را فراموش کرده بودم و وسایل مدرسه نداشتم، توانستم راه خانه را پیدا کنم. راه خانه را پیدا کردم و با هیجان تعریف کردم که چه اتفاقی افتاده وقتی با انواع وسایل حمل و نقل، از تاکسی موتوری گرفته تا اتوبوس، برای رسیدن به خانه رفته‌ام و با انواع و اقسام آدم‌ها، از یک راننده تاکسی قدیمی گرفته تا یک دانشجوی مهربان پلی‌تکنیک، آشنا شده‌ام.

من موفقیت‌هایی داشته‌ام و همچنین تلخی شکست را چشیده‌ام. من قدرت درونی‌ام را زمانی کشف کردم که در امتحانات بسیار دشوار پیروز شدم. من با شور و شوق به بهترین دوستم به خاطر پیروزی‌اش تبریک گفتم، در حالی که خودم در امتحان شکست خوردم.

و او همچنین به خاطر پیروزی‌های غیرمنتظره‌اش به خودش افتخار می‌کرد. او بیشتر و بیشتر به خودش اعتماد داشت. ما مشتاقانه منتظر بودیم که هر بار از اتاق امتحان به خانه برمی‌گشت، مثل تماشای یک فیلم اکشن که در آن او قهرمان داستان بود و ماجراجویی‌هایش را یکی پس از دیگری آغاز می‌کرد.

وقتی دیگران از شما بهترند، هیچ رنجش یا حسادتی وجود ندارد، هیچ فشاری برای برنده شدن وجود ندارد، هیچ توجه و مراقبت غیرمعمولی وجود ندارد...

بچه‌ها با مجموعه‌ای از امتحانات بزرگ می‌شوند

ما احساس می‌کردیم که در حال انجام یک بازی واقعیت مجازی بزرگ هستیم که هر دقیقه آن یک تجربه ارزشمند است. و من این شانس را داشتم که بزرگ شدن، اعتماد به نفس بیشتر و شجاعت بیشتر فرزندم را در روزهای امتحانات ببینم. زندگی یک مسیر واحد ندارد.

به زندگی خودتان و اطرافیانتان نگاه کنید، آیا کسی هست که کامل، کاملاً خوشحال یا موفق باشد؟ آیا همه ما زندگی ناقصی نداریم، همیشه با نقص، همیشه با پشیمانی و عذاب، همیشه با لغزش‌ها و تصمیمات اشتباه...

منبع