«مدارس شاد» - بهبود شادی در مدرسه و سلامت روان برای دانش‌آموزان ویتنامی

NDO - پروژه مدرسه شاد که توسط موسسه یادگیری اوراسیا (ELI) اجرا می‌شود، ارزش خود را در بهبود شادی در مدرسه و سلامت روان دانش‌آموزان در ویتنام تأیید کرده است. مدرسه شاد که برگرفته از تحقیقات بین‌المللی در مورد رابطه بین عملکرد تحصیلی و سلامت روان دانش‌آموزان است، نه تنها بر عملکرد تحصیلی تمرکز دارد، بلکه بر رشد جامع روانی و عاطفی دانش‌آموزان نیز تمرکز دارد و به آنها کمک می‌کند تا از همان سال‌های اول مدرسه، زندگی متعادل و شادی را برای خود بسازند.

NDO - پروژه مدرسه شاد که توسط موسسه یادگیری اوراسیا (ELI) اجرا می‌شود، ارزش خود را در بهبود شادی در مدرسه و سلامت روان دانش‌آموزان در ویتنام تأیید کرده است. مدرسه شاد که برگرفته از تحقیقات بین‌المللی در مورد رابطه بین عملکرد تحصیلی و سلامت روان دانش‌آموزان است، نه تنها بر عملکرد تحصیلی تمرکز دارد، بلکه بر رشد جامع روانی و عاطفی دانش‌آموزان نیز تمرکز دارد و به آنها کمک می‌کند تا از همان سال‌های اول مدرسه، زندگی متعادل و شادی را برای خود بسازند.

ادغام شادی در آموزش رسمی

آقای نگوین فوک های، نماینده ارشد اوراسیا در ویتنام، گفت که مدارس شاد از نگرانی‌ها در مورد سلامت روان دانش‌آموزان در کشورهایی با دستاوردهای علمی بالا مانند سنگاپور، کره جنوبی و غیره آغاز شد، جایی که با وجود دستاوردهای علمی برجسته، میزان مشکلات سلامت روان بالا است.

این امر یونسکو را بر آن داشت تا تحقیقاتی در مورد رابطه بین عملکرد تحصیلی و رفاه دانشجویان انجام دهد و توصیه‌هایی در مورد اجرای مدل‌های آموزشی که سلامت روان دانشجویان را ارتقا می‌دهند، ارائه دهد.

این پروژه توسط دکتر ها وین تو، بنیانگذار انجمن اوراسیا و موسسه اوراسیا (ELI)، با هدف ایجاد یک سیستم آموزشی که نه تنها دانش را آموزش دهد، بلکه رشد معنوی و شادی دانش‌آموزان را نیز پرورش دهد، تأسیس شد.

از سال ۲۰۱۵، با همکاری وزارت آموزش و پرورش استان توا تین هوئه ، این پروژه اجرای برنامه آزمایشی «فراخوان مراقبت» را در هوئه آغاز کرده و سپس با مشارکت بیش از ۲۴۰ معلم و ۹ مدرسه در این منطقه، به برنامه «مدارس شاد» تبدیل شده است.

دانش‌آموزان با طبیعت ارتباط برقرار می‌کنند.

پروژه مدارس شاد بر سه رکن اساسی استوار است: خودآگاهی (مبتنی بر ذهن آگاهی)، یادگیری اجتماعی-عاطفی (SEL) و ارتباط مجدد با طبیعت. هر یک از این ارکان بر پایه نظری محکم و قابل فهمی بنا شده‌اند که مناسب نیازها و ویژگی‌های نظام آموزشی ویتنام است.

این برنامه از طریق چهار مرحله مهم اجرا می‌شود: مصاحبه‌ها و تحقیقات میدانی برای درک چالش‌ها و نیازهای دانش‌آموزان، معلمان و کارکنان آموزش و پرورش؛ آموزش تیمی از مربیان با پایه و اساس محکم در آموزش و مهارت‌های تدریس بزرگسالان؛ آموزش معلمان از طریق دوره‌های فشرده، کمک به آنها برای ادغام مهارت‌های شادی در کلاس‌های درس؛ و حمایت و مشاوره به معلمان در طول فرآیند اجرا، اطمینان از اجرای بسیار مؤثر برنامه مدارس شاد.

علاوه بر این، این برنامه بر افزایش شادی و رفاه معلمان نیز تمرکز دارد و از این طریق زمینه‌ای برای تغییر مثبت در محیط مدرسه، نه تنها در سطح کلاس درس، بلکه در کل سطح مدرسه، ایجاد می‌کند.

ساختن نسلی از دانش‌آموزان شاد

آقای نگوین فوک های گفت که هدف اصلی پروژه مدرسه شاد، ایجاد یک چارچوب آموزشی جامع است که دانش و رشد اجتماعی-عاطفی را با هم ترکیب کند تا به دانش‌آموزان کمک کند تا پتانسیل خود را به طور کامل شکوفا کنند.

این برنامه بر سه عنصر مهم زندگی مدرسه‌ای تمرکز دارد: مراقبت از خود - توسعه خودآگاهی و مراقبت از خود؛ مراقبت از دیگران - ایجاد روابط هماهنگ و معنادار در جامعه؛ و مراقبت از محیط زیست - آموزش احترام و حفاظت از طبیعت به دانش‌آموزان.

این پروژه نه تنها با هدف توسعه دانش انجام می‌شود، بلکه به دانش‌آموزان کمک می‌کند تا مهارت‌های زندگی، به ویژه مهارت‌های اجتماعی-عاطفی را بهبود بخشند. فعالیت‌های آموزشی متناسب با هر سن و نیاز دانش‌آموزان، از دبستان تا دبیرستان، طراحی شده‌اند.

پس از ۳ سال اجرای آزمایشی در هوئه، برنامه مدرسه شاد به نتایج مثبتی دست یافته است. ارزیابی دانشگاه آموزش هوئه نشان می‌دهد که دانش‌آموزان شرکت‌کننده در این برنامه پیشرفت‌های چشمگیری در توانایی خودمدیریتی احساسات، سطوح بالاتر رضایت از زندگی و سطوح پایین‌تر استرس داشته‌اند.

با شرکت در این پروژه، معلمان نیز تغییرات مثبتی را در مهارت‌های اجتماعی-عاطفی و توانایی خودمدیریتی شادی خود احساس کردند.

معلمان همچنین گزارش دادند که تغییرات مثبتی در مهارت‌های اجتماعی-عاطفی و توانایی خودمدیریتی شادی خود احساس می‌کنند، که نه تنها رابطه دانش‌آموز-معلم را تقویت می‌کند، بلکه یک محیط یادگیری دوست‌داشتنی و دلسوزانه نیز ایجاد می‌کند.

در هانوی ، مرحله آزمایشی از سال ۲۰۲۲ تا ۲۰۲۵ در منطقه با دین نیز به موفقیت چشمگیری دست یافته است. این برنامه در ۷ مدرسه با مشارکت بیش از ۳۲۰۰ دانش‌آموز و بیش از ۸۰ معلم اجرا شده است.

جلسات آموزشی و حمایت مستقیم از معلمان، تغییرات مثبتی در روش‌های تدریس ایجاد کرده و محیطی دوستانه و فراگیر در مدرسه ایجاد کرده است.

این پروژه همچنین با انتشارات Thaihabooks برای انتشار کتاب درسی «مدارس شاد - هر روز در مدرسه یک روز شاد است» همکاری کرد.

با موفقیت اولیه در هوئه و هانوی، مدرسه شاد اکنون قصد دارد به سایر استان‌ها و شهرها گسترش یابد و برنامه‌های آموزش آنلاین را برای دسترسی به معلمان بیشتر، نه تنها در داخل کشور، بلکه در سطح بین‌المللی نیز توسعه دهد.

توسعه این برنامه نه تنها به بهبود کیفیت آموزش کمک می‌کند، بلکه به ایجاد یک جامعه مدرسه‌ای شاد نیز کمک می‌کند و الزامات عصر جدید را برآورده می‌سازد، زمانی که سلامت روان و رشد همه‌جانبه دانش‌آموزان به طور فزاینده‌ای مورد توجه قرار می‌گیرد.

آقای نگوین فوک های گفت که در آینده، این پروژه نه تنها در ویتنام، بلکه در سایر کشورها نیز تکرار خواهد شد، با هدف ایجاد یک مدل آموزشی پیشرفته که هم هوش را توسعه دهد، هم روح را پرورش دهد و هم پایه و اساس شادی را برای نسل‌های آینده بنا کند.

به طور خاص، در سوئیس، این پروژه آزمایشی به مدت ۱ سال، از سپتامبر ۲۰۲۴ تا سپتامبر ۲۰۲۵ اجرا خواهد شد. این پروژه بیش از ۳۰۰ معلم و مدیر آموزشی از ۱۰۸ کشور در سراسر جهان را جذب می‌کند. این پروژه در حال حاضر به خوبی در حال اجرا است و مشارکت‌ها و بازخوردهای مثبتی از شرکت‌کنندگان دریافت کرده است.

در ویتنام، انتظار می‌رود پروژه آزمایشی به مدت ۳ سال، از نوامبر ۲۰۲۴ تا ژوئیه ۲۰۲۷، اجرا شود. مقیاس پروژه در سال اول ۲۰۰ شرکت‌کننده خواهد بود و سپس در ۲ سال بعدی گسترش می‌یابد.

یک دوره آنلاین شامل دروس اصلی منتشر شده در وب‌سایت اصلی دوره happyschools.vn، به همراه فعالیت‌های آموزشی و پشتیبانی مانند سمینارهای آنلاین، انجمن‌های گفتگو و گروه‌های مطالعه خواهد بود.

جایزه عمل انسانی ۲۰۲۴ با موضوع «ساختن جامعه» همچنان به جستجو، تجلیل و پیوند دادن افراد و سازمان‌هایی که به جامعه در سراسر کشور متعهد هستند، ادامه می‌دهد.

در مراسم اعلام جوایز، که در ۲۳ سپتامبر ۲۰۲۴ در هتل شرایتون هانوی وست برگزار شد، جایزه حرکت انسانی رسماً نکات برجسته جدید فصل ۲۰۲۴ را اعلام کرد:

۱. رونمایی از نشریه «اثرهای پیشگام - نوآوری در تأثیر اجتماعی در ویتنام» - اولین کتابچه راهنمای کامل برای فعالان اجتماعی در ویتنام.

۲. امضای تفاهم‌نامه با واحدهای پشتیبان جایزه:

PwC (PricewaterhouseCoopers) - یکی از 4 شرکت برتر حسابرسی در جهان، پیشگام در حمایت از کسب و کارها برای ادغام عوامل پایداری در عملیات تجاری.

تأثیر اجتماعی - اولین پلتفرم آموزشی که توسط فعالان اجتماعی در ویتنام برای ارتقای دانش در مورد توسعه پایدار تأسیس شده است.

پلتفرم تیک تاک - پلتفرم پیشرو در زمینه ویدیوهای کوتاه در جهان، با انتشار داستان‌های مثبت همراه است، از افراد و سازمان‌هایی که برای جامعه سخت تلاش می‌کنند، تجلیل می‌کند و از این طریق الهام‌بخش بسیاری از مردم برای ایجاد تغییرات مثبت است.

حامیان رسانه‌ای: ۱۳ آژانس مطبوعاتی آماده‌اند تا جایزه اقدام انسانی ۲۰۲۴ را برای انتشار بهترین‌ها به جامعه همراهی کنند: ویتنام‌نت، ویتنام پلاس، لیبر، دن تری، تین فونگ، دای دوان کت، کونگ تونگ، نونگ نگیپ، دن ویت، روزنامه‌نگاران و افکار عمومی، هانوی موی، رادیو و تلویزیون هانوی، تلویزیون شهر هوشی مین، تیک‌تاک.

جایزه اقدام انسانی ۲۰۲۴، پروژه‌های توسعه پایدار و ابتکارات مشارکت اجتماعی بسیاری از کسب‌وکارهای داخلی، سازمان‌ها و افراد، مانند شرکت سهامی کانیفا، شرکت هواپیمایی ویتنام، مرکز حفاظت از طبیعت گایا، تیم تولید برنامه «انگار هیچ جدایی وجود نداشته است»، صندوق بورسیه وو آ دین و بسیاری از واحدهای دیگر را گرد هم می‌آورد...

مشتاقانه منتظر توجه و حمایت جامعه هستیم!

وب‌سایت رسمی: https://humanactprize.org

صفحه فن: https://www.facebook.com/HumanActPrize

منبع: https://nhandan.vn/truong-hoc-hanh-phuc-nang-cao-hanh-phuc-hoc-duong-va-suc-khoe-tinh-than-cho-hoc-sinh-viet-nam-post843358.html