دبیرستان فان هوی چو پیشنهاد افتتاح یک برنامه مدرک دوگانه در ویتنام - استرالیا را ارائه می‌دهد

(دن تری) - خانم کائو تان نگا - مدیر دبیرستان فان هوی چو، هانوی - پیشنهاد افتتاح برنامه‌ای برای ادغام آموزش عمومی در ویتنام با ایالت ویکتوریا، استرالیا را داد.

این پیشنهاد توسط مدیر دبیرستان فان هوی چو در رویدادی با حضور نمایندگان سفارت استرالیا در ویتنام و وزارت آموزش و پرورش هانوی ارائه شد.

خانم نگا گفت که با هدف تبدیل زبان انگلیسی به زبان دوم در مدارس، امیدوار است که مدرسه فان هوی چو بتواند یک برنامه یکپارچه را به صورت آزمایشی اجرا کند و به دانش‌آموزان دبیرستانی مدرک دوگانه ویتنامی-استرالیایی اعطا کند.

بر این اساس، دانشجویان به طور موازی دو برنامه را مطالعه خواهند کرد، یکی از ویتنام و دیگری از ویکتوریای استرالیا. امتحان فارغ التحصیلی دانشجویان همزمان با این امتحان در استرالیا برگزار می شود. ارزش گواهی فارغ التحصیلی به دانشجویان فان هوی چو این امکان را می دهد که هم به راحتی در خارج از کشور تحصیل کنند و هم وارد دانشگاه های برتر کشور شوند.

دبیرستان فان هوی چو در مراسم افتتاحیه (عکس: مان کوان).

خانم کائو تان نگا گفت: «من می‌خواستم این برنامه را ۴ سال پیش انجام دهم، اما از نظر چارچوب قانونی، مجبور بودم منتظر صدور قانون سرمایه بمانم.»

خانم نگا معتقد است که اگر این برنامه اجرا شود، استفاده از زبان انگلیسی به عنوان زبان دوم برای دانشجویان «امکان‌پذیر و آسان» خواهد بود. دانشجویان همچنین از گواهینامه‌های استاندارد بین‌المللی مانند آیلتس، SAT، فناوری اطلاعات و دانش آکادمیک کاملاً آماده خواهند شد تا با اعتماد به نفس در هنگام ورود به آموزش عالی مستقل شوند.

در کارگاه «همکاری استرالیا - ویتنام: ارتقای تحول دیجیتال در بخش آموزش » به عنوان بخشی از یک سفر سه روزه به ویتنام که توسط کمیسیون تجارت و سرمایه‌گذاری دولت استرالیا برگزار شد، خانم کائو تان نگا و بسیاری از مدیران مدارس با کسب‌وکارهای Edtech (فناوری آموزشی) برای یافتن راه‌حل‌های مؤثر در تحول دیجیتال همکاری کردند و بر حوزه‌های زیر تمرکز داشتند: سیستم‌های مدیریت یادگیری، طراحی درس و ابزارهای ارزیابی دانش‌آموزان، برنامه‌های آموزش زبان انگلیسی، STEM و مهارت‌های زندگی.

۱۶ کسب و کار پیشرو در زمینه فناوری آموزشی (Edtech) استرالیا در این رویداد شرکت کردند، از جمله دو برند معروف: نرم‌افزار طراحی Canva و اپلیکیشن یادگیری ریاضی Matific.

خانم سینتیا مک‌لافلین - مدیر مشارکت‌های جهانی ماتیفیکس - با دبیرستان‌های ویتنامی گفتگو کرد (عکس: BTC).

نماینده ماتیفیک گفت که این اپلیکیشن اکنون یک نسخه بومی‌سازی شده مخصوص دانش‌آموزان ویتنامی دارد. تیم متخصصان ماتیفیک برنامه آموزش عمومی سال ۲۰۱۸ و امتحانات استاندارد در ویتنام، از جمله آزمون ورودی کلاس دهم، را بررسی کردند تا مسائل ریاضی مناسب برای هر سطح تحصیلی را طراحی کنند.

از سال ۲۰۲۲، ماتیفیک با انتشارات دانشگاه آکسفورد و مارشال کاوندیش در منطقه آسیا و اقیانوسیه همکاری می‌کند تا راه‌حل‌های نوآورانه‌ای برای یادگیری ریاضیات، به‌ویژه برای دانش‌آموزان این منطقه، ارائه دهد.

سفارت استرالیا در ویتنام اعلام کرد که این کشور آموزش را به عنوان یکی از مهمترین ارکان روابط همکاری بین دو کشور می‌شناسد.

منبع: https://dantri.com.vn/giao-duc/truong-thpt-phan-huy-chu-de-xuat-mo-chuong-trinh-song-bang-viet-uc-20251027115916731.htm