حتی در بیست سالگی هم باید یاد بگیرید که اشتباهات را بپذیرید.

دانش‌آموزان، که ذاتاً پویا هستند، باید مهارت‌های بیشتری کسب کنند و بدانند چگونه برای ورود به زندگی یاد بگیرند - تصویرسازی: QL

انصافاً باید گفت داستان بین دانش آموز و معلم آن مدرسه به دلیل شبکه های اجتماعی کمی جنجالی شد. در نحوه رفتار و مواجهه با مشکل، اگر نگوییم با تکیه بر «قدرت شبکه های اجتماعی»، کمی توهم وجود داشت.

زیرا در هر داستان، راه حل نه تنها مبتنی بر عقل است، بلکه همانطور که پدربزرگ و مادربزرگ‌های ما آموخته‌اند، بر اساس احساسات نیز هست. علاوه بر این، این موضوع آنقدر وحشتناک نیست که نتوان در مورد آن بحث کرد.

آن حادثه درس دیگری هم می‌دهد که دانش‌آموزان هجده و بیست ساله باید برای پیشرفت خود آن را جدی بگیرند. دانستن چگونگی پذیرش اشتباهات نیز مهارتی است که همه جوانان ندارند، بنابراین باید آن را تمرین کرد.

درس گرفتن از اشتباهات خودتان و یادگیری اینکه دیگران چگونه به شما در اصلاح آنها کمک می‌کنند، تنها مفید خواهد بود و به دارایی‌های ارزشمندی برای شما در زندگی تبدیل می‌شود و هیچ ضرری برای شما نخواهد داشت.

دانشجویی بود که دانشجوی ممتاز آزمون ورودی و همچنین دانشجوی ممتاز دانشگاهی در شهر هوشی مین بود و تجربه خود را به اشتراک گذاشت. او در دوران دانشگاه هرگز از اشتباه کردن نمی‌ترسید. او همیشه از فرصت استفاده می‌کرد تا نظرات شخصی خود را به اشتراک بگذارد، در کلاس صحبت کند و هر سوالی داشت را از اساتید بپرسد، بدون اینکه بترسد به خاطر پرسیدن سوالات اشتباه یا احمقانه مورد تمسخر قرار گیرد.

دیدگاه او این است که فقط در دانشگاه اجازه داریم اشتباه کنیم و از اشتباه کردن نترسیم. زیرا اگر اشتباه کنیم، اساتید قطعاً به ما در اصلاح آنها کمک می‌کنند تا بتوانیم تشخیص دهیم چه چیزی درست است. و تنها در آن صورت می‌توانیم اشتباهات را به خاطر بسپاریم و محدود کنیم، زیرا وقتی فارغ‌التحصیل شویم و سر کار برویم، دیگر اجازه اشتباه کردن نخواهیم داشت. ناگفته نماند اشتباهاتی وجود دارد که هرگز فرصتی برای اصلاح آنها نخواهیم داشت.

البته، همه جوانان اینطور فکر نمی‌کنند. ذهنیت رایج اغلب ترس از مسخره شدن، مسخره شدن در صورت پرسیدن تصادفی سوالی کمی ساده‌لوحانه است. کمی بیشتر، ذهنیت پنهان کردن جهل است. بدتر از آن، نپذیرفتن اشتباه است، حتی وقتی اشتباه به شما گوشزد می‌شود، آن را به گردن «دیگران که منظور شما را نمی‌فهمند» می‌اندازید.

برگردیم به داستان دانش‌آموز بالا، اگر با فروتنی و تمایل به یادگیری پذیرفته می‌شدید، پس از تشکیل کمیته‌ی نمره‌دهی مجدد، نمره‌ای بیش از ۵ برای قبولی در درس به دست می‌آوردید. اما این ضرر برای همه آشکار است. و مطمئناً عواقبی هم برای روانشناسی و هم برای تحصیلات شما در مرحله‌ی بعدی وجود خواهد داشت.

آموزش به نوعی ارائه یک خدمت است، اما یک خدمت ویژه، نه صرفاً پرداخت هزینه برای چیزی. همچنین درس‌هایی در مورد انسان بودن و کمال شخصیت فرد وجود دارد.

رفتن به مدرسه زمان یادگیری چیزهای جدید و جالب است، نه زمان اثبات اینکه چه کسی هستید یا پیشینه خانوادگی‌تان چیست، مگر اینکه واقعاً عالی و برجسته باشید.

منبع: https://tuoitre.vn/tuoi-doi-muoi-cung-can-hoc-chap-nhan-sai-2024090509413925.htm