با عبور از مرز ۱۰۰ هزار درخواست، معلمی از نین بین برنده‌ی «دشوارترین» بورسیه‌ی تحصیلی جهان شد

هوانگ نگان با سیستم ایمنی بسیار ضعیف، با موفقیت غیرممکن را به پایان رساند و مدرک لیسانس کامل فیزیک را از انگلستان دریافت کرد.

نگوین هوانگ نگان در سال ۱۹۹۵ در خانواده‌ای فقیر در استان نین بین متولد شد. نگان با افتخارات در رشته زبان انگلیسی از دانشگاه زبان‌های خارجی - دانشگاه ملی ویتنام، هانوی فارغ‌التحصیل شد. در پایان سال ۲۰۲۴، او به طور عالی بورسیه کامل Chevening را برای مدرک کارشناسی ارشد از دولت بریتانیا، رشته آموزش ، دانشگاه بریستول، دریافت کرد.

این دانشگاه در رتبه نهم گروه راسل - گروهی از دانشگاه‌های پیشرو در بریتانیا و رتبه ۵۴ در جهان - قرار دارد. نگان می‌گوید : «وقتی ایمیل پذیرش را دریافت کردم، هنوز باورم نمی‌شد که قبول شده‌ام، زیرا این یکی از دشوارترین و معتبرترین بورسیه‌های تحصیلی در جهان است که سالانه ۱۰۰۰۰۰ درخواست دارد و رقابت بسیار بالاست.»

هوانگ نگان در پل برج در لندن، انگلستان عکسی گرفت.

او قبلاً خودآگاه بود که رویای تحصیل در خارج از کشور برای کسی که از یک منطقه روستایی فقیر می‌آید، خیلی دور از دسترس است، بنابراین هرگز جرات نکرد به این سفر فکر کند یا برای آن آماده شود. تا ماه مه 2023 طول کشید تا برای اولین بار در زندگی‌اش، نگان ایده تحصیل در خارج از کشور را داشته باشد و بخواهد بریتانیا را برای تحصیل انتخاب کند.

چیونینگ تنها بورسیه‌ای بود که نگان برای آن درخواست داد. یک ماه بعد، نگان با سرپرست خود تماس گرفت و به او گفته شد که درخواستش ضعیف است و انشایش مطابق با معیارهای بورسیه نیست. او دائماً می‌شنید که مردم می‌گویند "او برای بورسیه دولت بریتانیا مناسب نیست"، "قبولی غیرممکن است"... نگان دلسرد شده بود و بارها می‌خواست تسلیم شود زیرا فکر می‌کرد "من نمی‌توانم به بورسیه دولت بریتانیا برسم".

نگان با آرامش به مسیری که می‌خواست در پیش بگیرد فکر کرد. نگان با درک خودش، مصمم شد پروفایلش را تکمیل کند و رویای خود را تا انتها دنبال کند.

نگان که اهل روستا بود، شوکه شد زیرا وقتی برای تحصیل به هانوی رفت، نمی‌توانست به درستی انگلیسی صحبت کند، در حالی که دوستانش در اطرافش "مثل باد" با او ارتباط برقرار می‌کردند. او متوجه شد که دلیل اصلی این وضعیت این است که دانش‌آموزان روستایی به روش سنتی درس می‌خوانند، که بر دستور زبان تأکید دارد و بر تمرین تمرین‌ها روی کاغذ تمرکز دارد. این همچنین انگیزه نگان برای ایجاد یک پروژه تدریس داوطلبانه در مناطق فقیر روستایی بود که یک تجربه جامع یادگیری 4 مهارتی انگلیسی را برای دانش‌آموزان روستایی به نام "آینده‌های روستایی" به ارمغان می‌آورد.

نگان و یک سازمان داوطلب به مناطق روستایی فقیرنشین در تای بین رفتند تا با دانش‌آموزان ملاقات کرده و به آنها آموزش دهند. دانش‌آموزان مشتاق کلاس‌های زبان خارجی بودند، با پشتکار شرکت کردند و به میزان حضور ۹۰٪ دست یافتند.

علاوه بر این، نگان یک پروژه تبادل فرهنگی بین دانش‌آموزان و معلمان کشورهای مختلف ایجاد کرد و فرصت‌های تمرین رایگان زبان انگلیسی را برای آنها فراهم کرد.

هوانگ نگان گواهی بورسیه تحصیلی چونینگ را دریافت کرد.

در طول مرحله آماده‌سازی درخواست، نگان ۱۶ ساعت با این روحیه کار کرد که «اگر الان این کار را انجام ندهم، دیگر وقت انجامش را نخواهم داشت».

این معلم 9X که مدیرعامل یک مرکز زبان انگلیسی است، دو پروژه اجتماعی را اجرا می‌کند و مستقیماً تدریس می‌کند، روز خود را از ساعت 5 صبح شروع می‌کند. نگان حدود 1 ساعت را صرف مطالعه برای آیلتس و یک ساعت را صرف دویدن برای گرم کردن قبل از صبحانه می‌کند. او صبح و بعد از ظهر با بخش‌هایی از بازاریابی، تجارت، منابع انسانی، شرکای ویتنامی و خارجی همکاری می‌کند.

نگان عصرها روی کارهای حرفه‌ای خود مانند تهیه برنامه‌های سفر، نوشتن کتاب، تدریس و آموزش معلمان تمرکز می‌کند؛ و در نهایت، نوشتن مقاله و تهیه درخواست‌های بورسیه تحصیلی. نگان ۳ ماه را صرف نوشتن مقاله کرد و تقریباً ۱۰ بار آنها را بازنویسی کرد تا اینکه احساس کرد کاملاً خودش را در مجموع ۲۰۰۰ کلمه بیان کرده است.

چیونینگ از متقاضیان می‌خواهد که چهار انشا بنویسند: رهبری، شبکه‌سازی (آنچه متقاضی انجام داده و انجام می‌دهد)، برنامه تحصیلی و برنامه شغلی (برنامه‌های کوتاه‌مدت و بلندمدت).

هوانگ نگان خود را با چهار کلمه کلیدی خلاصه کرد: رهبر آموزشی، جسارت تغییر، یادگیری جامع زبان انگلیسی، فرصت‌های برابر آموزشی. نگان گفت: «این موارد به چهار مقاله من کمک می‌کند تا به داستانی نزدیک به هم تبدیل شوند تا تصویر یک رهبر آموزشی را به هیئت بورسیه منتقل کنند که پس از مشاهده کاستی‌های آموزش زبان خارجی، جرات کرد یک مرکز و دو پروژه اجتماعی افتتاح کند، با هدف آموزش جامع چهار مهارت به دانش‌آموزان در مناطق شهری و روستایی.»

در مارس ۲۰۲۴، معلم ویتنامی توسط شورای چیونینگ بریتانیا برای مصاحبه مستقیم در سفارت بریتانیا فراخوانده شد. پس از چند ماه انتظار، نگان نتیجه داوطلب ذخیره را در ژوئن ۲۰۲۴ دریافت کرد. معلم جوان فکر می‌کرد شانسش در آنجا به پایان رسیده است زیرا فهرست رسمی بورسیه‌های ۲۰۲۴ از قبل کسی را برای بخش آموزش در نظر گرفته بود.

در ژوئیه ۲۰۲۴، هوانگ نگان از دریافت اطلاعیه‌ای مبنی بر قرار گرفتن در فهرست اصلی و تبدیل شدن به یک محقق معتبر Chevening شگفت‌زده شد. او در حالی که لحظه تحقق رویای خود را تعریف می‌کرد، خندید و گفت: «باورم نمی‌شد! مجبور شدم فوراً با سرپرستم تماس بگیرم تا تأیید کنم که آیا ایمیل کلاهبرداری است یا خیر.»

هوانگ نگان در محوطه دانشگاه بریستول انگلستان عکسی گرفت.

دکتر نگوین تی لینه ین، مدرس دانشگاه ملی هانوی، ارزیابی کرد که نگان برای حرفه معلمی بسیار مناسب است، و این از همان دوران دانشگاهش، زمانی که او از ویژگی‌های رهبری در اداره فعالیت‌های داوطلبانه و مراکز آموزشی در مسیری بسیار روشن برخوردار بود، نشان داده شد.

دکتر دونگ تی نگویت، مدیر مدرسه راهنمایی توی بین، استان تای بین - که شاهد سازماندهی فعالیت‌های تدریس داوطلبانه توسط نگان بود، اظهار داشت: «نگان یک رهبر آموزشی بسیار فداکار است که همیشه به دانش‌آموزان فکر می‌کند. او مهارت‌های بسیار خوبی در ایجاد روابط و ترغیب دانش‌آموزان دارد، به طوری که می‌تواند حتی به مناطق روستایی دورافتاده نیز کمک کند.»

لو پنجشنبه

منبع: https://vtcnews.vn/vuot-hon-100-000-ho-so-co-giao-ninh-binh-am-hoc-bong-kho-nhan-nhat-the-gioi-ar926974.html