Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

ساختن آینده‌ای پایدار برای نسل جوان در یک کمون مرزی...

علیرغم بسیاری از مشکلات اجتماعی-اقتصادی، به لطف مشارکت هماهنگ دولت، مدارس، والدین و همکاری جامعه، بخش آموزش و پرورش شهرستان ایا دام، استان...

Báo Lâm ĐồngBáo Lâm Đồng05/11/2025

علیرغم بسیاری از مشکلات اجتماعی- اقتصادی ، به لطف مشارکت هماهنگ دولت، مدارس، والدین و جامعه، بخش آموزش و پرورش کمون ایا دام، استان گیا لای، روز به روز با نتایج ارزشمندی در حال بهبود است.

با هم برای آموزش مردم

ایا دام یک کمون مرزی در استان گیا لای است که زندگی مردم آن هنوز با مشکلات زیادی روبرو است، به خصوص اقلیت‌های قومی که بخش زیادی از جمعیت آن را تشکیل می‌دهند. با این حال، در سال‌های اخیر، آموزش محلی تغییرات مثبت زیادی داشته است. تاکنون، کل کمون دارای ۳ مدرسه اصلی است، از جمله: مهدکودک هوا پو لانگ، مدرسه ابتدایی تران فو و مدرسه متوسطه نگوین ترای، با مجموع ۱۹۸۲ دانش‌آموز که ۶۵۸ نفر از آنها دانش‌آموزان اقلیت‌های قومی هستند.

سال تحصیلی 2024-2025 با نتایج برجسته بسیاری به پایان رسید: نرخ ماندگاری دانش‌آموزان به 99.7٪ رسید؛ 100٪ دانش‌آموزان برنامه دبستان را به پایان رساندند؛ 100٪ دانش‌آموزان کلاس نهم به عنوان فارغ‌التحصیل دوره راهنمایی شناخته شدند. اینها اعداد چشمگیری برای یک کمون مرزی دشوار مانند ایا دام هستند.

ndo_tr_img-0732.jpg
شادی رفتن به مدرسه برای دانش‌آموزان اقلیت‌های قومی در کمون ایا دام.

با حضور در مهدکودک هوا پو لانگ - جایی که اولین بذرهای دانش کاشته می‌شود، ما روحیه فداکاری و عشق به حرفه کادر آموزشی را در اینجا احساس می‌کنیم. این مدرسه دارای ۱۲ کلاس با ۳۳۸ کودک است که ۱۴۸ نفر از آنها اقلیت‌های قومی هستند و دانش‌آموزان دختر بیش از ۵۰٪ را تشکیل می‌دهند. اگرچه امکانات فیزیکی هنوز کم است، اما میزان حضور کودکان در کلاس‌ها به ۹۶٪ می‌رسد و جمعیت دانش‌آموزی ۱۰۰٪ را حفظ می‌کند و به ویژه ۸۵.۵٪ از کودکان از همه نظر "سالم و خوش‌رفتار" ارزیابی می‌شوند.

برای دستیابی به این اعداد «قابل توجه»، مدرسه مجبور بود تا حد امکان کودکان در سن مدرسه، به ویژه کودکان اقلیت‌های قومی را برای رفتن به کلاس درس بسیج کند. هماهنگی روان بین مدرسه و انجمن‌ها و سازمان‌هایی مانند اتحادیه زنان، اتحادیه جوانان، جبهه میهنی کمون و دولت روستا بسیار مهم است و به کودکان کمک می‌کند تا به طور منظم در کلاس درس شرکت کنند.

در سطح ابتدایی، مدرسه تران فو ۲۸ کلاس با ۹۶۲ دانش‌آموز دارد که ۳۳۶ نفر از آنها اقلیت‌های قومی هستند. سال تحصیلی گذشته، این مدرسه نرخ حضور ۹۹.۴ درصدی دانش‌آموزان را حفظ کرد و ۱۰۰ درصد از دانش‌آموزان کلاس پنجم، دوره ابتدایی را به پایان رساندند. این یک دستاورد بزرگ در شرایطی است که بسیاری از خانواده‌ها در مناطق مرزی هنوز شرایط اقتصادی سختی دارند و گاهی اوقات آموزش و پرورش اولویت اصلی آنها نیست.

نه تنها حضور خوب دانش‌آموزان حفظ شده، بلکه کیفیت تحصیل در مدرسه نیز به طور قابل توجهی بهبود یافته است. دانش‌آموزان مدرسه تران فو نتایج برجسته بسیاری را در مسابقات کسب کرده‌اند، مانند: جوایز اول و سوم در رشته انفورماتیک جوانان در سطح منطقه، جایزه تشویقی استانی؛ مسابقه مهارت ویتنامی ۲ جایزه دوم، ۳ جایزه سوم، ۵ جایزه تشویقی در سطح منطقه و ۳ جایزه تشویقی استانی کسب کرده است. به طور خاص، معلمان نیز در مسابقات معلمان ممتاز دستاوردهای زیادی کسب کرده‌اند، به طوری که ۳ معلم عنوان معلمان ممتاز را در سطح منطقه کسب کرده‌اند.

ndo_tl_img-0809.jpg
معلمان و دانش‌آموزان مدرسه ابتدایی تران فو بر مشکلات غلبه می‌کنند و به دستاوردهای علمی بالایی دست می‌یابند.

رو لان لوک، دانش‌آموز کلاس چهارم دبستان تران فو، گفت: «در خانه، پدر و مادرم همیشه در مزارع کار می‌کنند، اما همیشه به من یادآوری می‌کنند که سخت درس بخوانم تا بتوانم در آینده به آنها و روستا کمک کنم... در کلاس، معلمانم با تمام وجود به من درس می‌دهند. سعی خواهم کرد بهتر درس بخوانم تا معلمان و والدینم را ناامید نکنم.»

در مدرسه متوسطه نگوین ترای، با ۶۶۲ دانش‌آموز که ۱۷۴ نفر از آنها اقلیت‌های قومی هستند، معیار نه تنها نرخ فارغ‌التحصیلی ۱۰۰٪ دانش‌آموزان کلاس نهم از دبیرستان است، بلکه موفقیت در امتحانات ممتاز دانش‌آموزان استانی و منطقه‌ای نیز در آن لحاظ شده است. به طور خاص، در رشته ادبیات، یک دانش‌آموز جایزه دوم را در سطح استانی و در رشته جغرافیا، ۱ جایزه تشویقی را از آن خود کرد. این مدرسه همچنین با ۶ معلمی که عنوان معلم ممتاز کلاس درس را در سطح منطقه کسب کرده‌اند، متمایز است.

دست در دست هم دهیم تا «به کودکان کمک کنیم به مدرسه بروند» - پیوند رویاها

علاوه بر تلاش‌های پیشگیرانه از سوی بخش آموزش و پرورش و مردم محلی، کمون ایا دام همچنین حمایت معناداری از سوی جامعه، به ویژه نیروهای مسلح، دریافت کرد. یک مدل معمول که باید تکرار شود، برنامه "افسران و سربازان ارتش به کودکان کمک می‌کنند تا به مدرسه بروند" است که مستقیماً توسط لشکر ۳۲۰ اجرا می‌شود.

در سال تحصیلی 2024-2025، بخش 320 با بودجه حمایتی کل نزدیک به 550 میلیون دونگ، 23 دانش‌آموز محروم را که اکثر آنها دانش‌آموزان اقلیت‌های قومی از سه مدرسه در ایا دام بودند، تحت حمایت مالی قرار داد. به طور خاص: مدرسه ابتدایی تران فو: از 8 دانش‌آموز (191.2 میلیون دونگ) حمایت کرد. مدرسه متوسطه نگوین تری: 10 دانش‌آموز (239 میلیون دونگ) حمایت کرد. دانش‌آموزانی که در مدرسه نگوین ترونگ تو مشغول به تحصیل هستند: 5 دانش‌آموز (119.5 میلیون دونگ) حمایت کردند.

این نه تنها یک حمایت مادی ارزشمند است، بلکه منبع ارزشمندی از تشویق معنوی برای کمک به دانش‌آموزان در تلاش برای پیشرفت در تحصیل و زندگی‌شان نیز می‌باشد. سیو هِرون، پدر سیو نگوین آن کی، دانش‌آموز کلاس پنجم دبستان تران فو، که تحت حمایت این برنامه بود، از نظر احساسی این موضوع را به اشتراک گذاشت: «خانواده من فقیر است، بنابراین نگرانم که نتوانیم برای مدت طولانی هزینه فرستادن فرزندم به مدرسه را بپردازیم. با کمک سربازان، احساس دلگرمی می‌کنم و به آینده فرزندم ایمان بیشتری دارم.»

ndo_br_img-0774.jpg
دانش‌آموزان در کمون مرزی ایا دام به اتاق‌های کامپیوتر برای یادگیری مجهز شده‌اند.

نه تنها ارتش، بلکه مشاغل مستقر در این منطقه نیز به طور فعال بخش آموزش و پرورش کمون ایا دام را همراهی می‌کنند. در مراسم افتتاحیه سال تحصیلی 2025-2026، واحدها و مشاغل در مجموع 262 هدیه به دانش‌آموزان در 3 مدرسه اهدا کردند. به مدرسه راهنمایی نگوین تری و مدرسه ابتدایی تران فو نیز 200 کیف مدرسه و 1000 دفترچه یادداشت به ارزش 30 میلیون دونگ ویتنامی اهدا شد.

آن هدایای کوچک مادی اما معنوی بزرگ، مانند انگیزه‌ای مضاعف برای دانش‌آموزان هستند تا در ادامه تحصیل پشتکار داشته باشند و هر سال تحصیلی جدید را گرم‌تر و عاشقانه‌تر کنند.

در حال حاضر، کمون ایا دام همچنان به تبلیغ و بسیج مردم برای فرستادن فرزندانشان به مدرسه، به ویژه دانش‌آموزان اقلیت‌های قومی و دانش‌آموزان خانواده‌های فقیر و نزدیک به فقیر، ادامه می‌دهد. تعهد قوی کمیته حزب، مقامات محلی، بخش آموزش و حمایت جامعه، یک «رشته اتصال» ارزشمند برای ترویج جنبش یادگیری در منطقه مرزی و گسترش هرچه بیشتر آن ایجاد می‌کند.

در شرایطی که زندگی مردم هنوز با مشکلات بسیاری روبرو است، نتایج برجسته آموزشی کمون Ia Dom گواه روشنی بر اثربخشی سیاست‌های جامع آموزشی، به ویژه هماهنگی هماهنگ بین دولت - مدرسه - جامعه است. تلاش‌های خستگی‌ناپذیر معلمان، دانش‌آموزان و نگرانی عمیق نیروهای اجتماعی، سهم بسزایی در روشن کردن «آتش دانش» در مرز سرزمین پدری داشته است.

ایا دام ثابت می‌کند که با وجود دورافتاده بودن منطقه مرزی، این مکان هنوز پر از اشتیاق برای تحصیل، پیشرفت و حرکت به سوی آینده‌ای روشن‌تر برای نسل جوان است. و استراتژی «رشد مردم» در منطقه مرزی همچنان پایه محکمی برای توسعه پایدار جامعه خواهد بود.

منبع: https://baolamdong.vn/xay-dung-tuong-lai-ben-vung-cho-the-he-tre-o-xa-bien-gioi-ia-dom-400414.html


نظر (0)

No data
No data

در همان دسته‌بندی

تای هونگ، قهرمان کار، مستقیماً مدال دوستی را از ولادیمیر پوتین، رئیس جمهور روسیه، در کرملین دریافت کرد.
در مسیر فتح فو سا فین، در جنگل خزه‌های پریان گم شده‌ام
امروز صبح، شهر ساحلی کوی نون در مه «رویایی» است
زیبایی مسحورکننده سا پا در فصل «شکار ابرها»

از همان نویسنده

میراث

شکل

کسب و کار

شهر هوشی مین در فرصت‌های جدید، سرمایه‌گذاری شرکت‌های FDI را جذب می‌کند

رویدادهای جاری

نظام سیاسی

محلی

محصول