در ۲۸ آگوست، خانم NTH (ساکن شهر بوئون ما توت، استان داک لاک) اطلاع داد که پسرش D.XH توسط اداره آموزش و پرورش شهر بوئون ما توت به عنوان فارغالتحصیل دوره راهنمایی شناخته شده است.
در پایان سال تحصیلی ۲۰۲۲-۲۰۲۳، خانواده با کمال تعجب مطلع شدند که فرزندشان ریزنمرات پایههای هفتم، هشتم و نهم را ندارد، بنابراین برای فارغالتحصیلی از دبیرستان او در نظر گرفته نمیشود. از آنجا، خانم H با طرح «درخواست کمک» و شکایت، درخواست به رسمیت شناختن فارغالتحصیلی از دبیرستان او را کرد.
خانم هـ به طور محرمانه گفت: «بارها مقامات پاسخ دادند که هیچ مبنایی برای به رسمیت شناختن فارغالتحصیلی فرزندش وجود ندارد، بنابراین او قصد داشت منصرف شود. با این حال، وقتی به خانه برگشت و فرزندش را غمگین دید که همسالانش به مدرسه میروند در حالی که او مجبور است تنها در خانه بماند، نمیتوانست این را بپذیرد.»
پس از دریافت درخواست تجدیدنظر، تحت نظارت وزارت آموزش و پرورش ، H. برای بررسی، شرکت در آزمون، تکمیل درخواست و فارغالتحصیلی سازماندهی شد.
خانم ه. با خوشحالی گفت: «من درخواست فرزندم را برای تحصیل در دانشگاهی در داک لاک ارائه دادهام. او هم آموزش عمومی و هم آموزش حرفهای خواهد خواند. امروز صبح او برای اولین روز به مدرسه رفت.»
همانطور که روزنامه لائو دونگ گزارش داده است، در سال تحصیلی 2019-2020، خانواده دانشآموز D.XH (شهر بوون ما توت) درخواستی برای تحصیل دانشآموز H. در کلاس ششم در مدرسه فوق ارائه دادند. بر اساس درخواست، دانشآموز پذیرفته شد و مدرسه ترتیب تحصیل او در کلاس ششم D را داد.
با این حال، در طول مدرسه، به دلیل مشکلات سلامتی، ح. به کلاس ششم دی برنگشت بلکه به دنبال دوستانش به کلاس هفتم دی (از کلاس ششم دی به کلاس هفتم دی) رفت، بنابراین معلم کلاس اصلی برای هماهنگی به مدرسه و والدین ح. گزارش داد.
در این زمان، والدین ح. درخواستی را به مدرسه ارائه دادند تا به فرزندشان اجازه دهند به کلاس هفتم دی برود، با این دلیل که میخواستند فرزندشان در جامعه ادغام شود. در این درخواست، والدین اظهار داشتند که ح. اوتیسم دارد.
این حادثه منجر به ادامه تحصیل دانشآموز ح. در پایههای هشتم و نهم بدون داشتن سوابق ارزیابی تحصیلی برای پایههای هفتم، هشتم و نهم شد.
منبع: https://laodong.vn/giao-duc/xu-ly-xong-vu-hoc-sinh-hoc-het-cap-2-nhung-khong-co-ho-so-1385928.ldo
نظر (0)