از افتادن در «تله آموزش کارگران» خودداری کنید
پروفسور تران هونگ تای، معاون دائمی آکادمی علوم و فناوری ویتنام، امروز ۲۸ نوامبر، در کارگاه آموزشی «توسعه علم، فناوری و نوآوری در بستر جدید: پیشرفت‌های استراتژیک در ساخت و دفاع از میهن سوسیالیستی ویتنام» که توسط آکادمی ملی سیاست هوشی مین برگزار شد، ضمن شرکت در بحث، پیشنهادهایی را برای دولت جهت سرمایه‌گذاری در ایجاد یک محیط کاری درجه یک برای دانشمندان در تعدادی از زمینه‌های کلیدی، علاوه بر پرداخت حقوق بالا، ارائه داد.
پروفسور تران هونگ تای، معاون دائمی رئیس آکادمی علوم و فناوری ویتنام
عکس: کوی هین
علاوه بر سیاست‌های ترجیحی، فقدان آزمایشگاه‌های برتر و سرمایه‌گذاری غیرسیستماتیک در علم و فناوری در حال حاضر موانع اصلی در اجرای مصوبات کمیته مرکزی در مورد پیشرفت در توسعه علم و فناوری و آموزش و پرورش هستند.
به گفته پروفسور تای، ما زیاد در مورد آموزش منابع انسانی برای صنعت نیمه‌هادی، برای هوش مصنوعی صحبت می‌کنیم...، اما به طور خاص ارزیابی نکرده‌ایم که در کجا هستیم، چند نفر باید آموزش ببینند، برای کدام زمینه‌ها، با چه سطحی...
در همین حال، برای مثال، در فناوری تراشه‌های نیمه‌هادی، که به نظر می‌رسد بسیار مورد انتظار است، در واقعیت ما عمدتاً فقط در طراحی قطعه‌ای با کمترین ارزش افزوده، تنها ۷٪، مشارکت داریم. این مانند ساختن ساختمانی است که ما فقط در آسفالت کردن محوطه بیرونی آن مشارکت داریم اما اجازه ورود به داخل آن را نداریم. یا مثلاً به جای مشارکت در تولید موتورسیکلت، فقط می‌توانیم زیرپایی آن را بسازیم.
پروفسور تای هشدار داد: «بیایید مستقیماً به این مشکل نگاه کنیم، زیرا در غیر این صورت در «دام آموزش کارگران» خواهیم افتاد، حتی اگر آنها کارگران بسیار ماهری باشند. به جای آموزش متخصصان، ما فقط ده‌ها هزار کارگر را آموزش خواهیم داد.»
نیاز به آزمایشگاه‌های پیشرفته
به گفته پروفسور تای، یکی دیگر از مسائلی که ویتنام به آن پرداخته اما به طور کامل انجام نداده است، اعزام افراد برای تحصیل به خارج از کشور است، اما سیاست‌های مناسبی برای بازگشت افراد اعزامی به تحصیل و خدمت به کشور ندارد. با توجه به این موضوع، می‌توانیم به درس چین نگاه کنیم.
شما افراد را برای آموزش در زمینه‌های پیشرفته می‌فرستید و بهترین افراد را انتخاب می‌کنید. قبل از رفتن، تعهدی وجود دارد؛ اگر آنها برنگردند، خانواده دانشجو باید مسئولیت را بر عهده بگیرند. اگر آنها برگردند، در یک آزمایشگاه ۵ میلیون دلاری کار خواهند کرد و هر سال ۱ میلیون دلار برای جذب افراد به آنها داده می‌شود و آنها می‌توانند تحقیقات خود را انجام دهند. به لطف این، علم و فناوری چین به حدی که امروز هست، توسعه یافته است.
به گفته پروفسور تای، وقتی صحبت از سیاست‌های جذب و استفاده از استعدادهای علمی و فناوری می‌شود، بسیاری از مردم اغلب به عامل حقوق اشاره می‌کنند. با نگاهی به چین، هنگ کنگ، سنگاپور... درست است که همه آنها حقوق بالایی به استعدادهای علمی و فناوری می‌دهند. اما نکته مهم این است که همه این کشورها آزمایشگاه‌ها و محیط‌های کاری دارند که از آزمایشگاه‌ها و محیط‌های کاری کشورهایی با توسعه طولانی مدت علم و فناوری بهتر است. به همین دلیل است که دانشمندان آنها تحقیقات درجه یکی دارند.
پروفسور تای گفت: «حقوق مسئله مهمی است اما همه چیز نیست. بدون آزمایشگاه تراشه، هرگز تحقیقات تراشه انجام نخواهد شد. بدون آزمایشگاه هسته‌ای، هرگز تحقیقات هسته‌ای انجام نخواهد شد. برای دعوت از افراد با استعداد، باید یک آزمایشگاه درجه یک وجود داشته باشد تا آنها بتوانند تحقیقات درجه یک انجام دهند. اما ویتنام در حال حاضر آزمایشگاه درجه یکی ندارد.»
علاوه بر مسائل مربوط به حقوق و محیط کار، دولت باید استراتژی‌های دیگری برای ارتقای جایگاه دانشمندان ویتنامی داشته باشد. به عنوان مثال، ایجاد شرایطی برای دانشمندان ویتنامی جهت تبادل و همکاری در تحقیقات خارج از کشور و شرکت در مجامع علمی بین‌المللی.
منبع: https://thanhnien.vn/luong-quan-trong-nhung-khong-phai-la-tat-ca-1852511282101552.htm
نظر (0)