16 unités transférées du ministère du Travail, des Invalides et des Affaires sociales au ministère de l'Éducation et de la Formation

Le matin du 13 mars, le vice-ministre Hoang Minh Son a travaillé avec le Département de l'enseignement professionnel et de la formation continue (GDNN&GDTX) ; la direction collective des unités transférées du ministère du Travail, des Invalides de guerre et des Affaires sociales (MOLISA) au ministère de l'Éducation et de la Formation (MOET).

Conformément à la décision n° 596/QD-BGDDT du 3 mars 2025 du ministre de l'Éducation nationale et de la Formation professionnelle, la Direction de l'enseignement professionnel et de la formation continue est une entité relevant du ministère de l'Éducation nationale et de la Formation professionnelle. Elle conseille et assiste le ministre dans la gestion de l'enseignement professionnel (hors pédagogie) et de la formation continue. Elle assure des missions de service public dans les domaines d'activité qui lui sont confiés, conformément à la réglementation.

Scène de séance de travail

En plus des tâches communes, similaires aux autres départements et divisions en matière de conseil, de mise en œuvre des responsabilités de gestion de l'État, de reporting, de gestion des cadres, des finances, des actifs et des dossiers, des documents... , le Département de l'enseignement professionnel et de la formation continue a 2 groupes de tâches directement liées au travail professionnel, notamment l'enseignement professionnel et la formation continue, sur la base de l'héritage des tâches précédentes du Département général de l'enseignement professionnel et du Département de la formation continue .

Français 16 unités transférées du Ministère du Travail, des Invalides et des Affaires Sociales au Ministère de l'Éducation et de la Formation comprennent : l'Université d'enseignement technique de Nam Dinh , l'Université d'enseignement technique de Vinh, l'Université d'enseignement technique de Vinh Long, le Collège d'ingénierie et de technologie, le Collège de technologie de Dung Quat, le Collège de technologie II, le Collège de construction n° 1, le Collège de construction de Hô-Chi-Minh-Ville, le Collège de construction de Nam Dinh, le Collège de construction urbaine, le Collège professionnel vietnamien-soviétique n° 1, le Collège international de technologie de Lilama II, le Collège de mécanique de la construction, le Collège de construction et de technologie - Société, le Collège de technologie de Hanoi - Professionnel, le Collège professionnel de mécanique de la construction.

Le directeur du Département de l'enseignement professionnel et de la formation continue, Truong Anh Dung, rend compte lors de la séance de travail

Actuellement, l'organisation des écoles comprend 14/16 présidents du conseil d'établissement, 37 conseils d'administration et un total de 211 départements/facultés/centres . L'effectif total des cadres, fonctionnaires et employés s'élève à 2 943 personnes, dont 1 655 fonctionnaires salariés et 1 291 contractuels.

Pour les universités , l'établissement scolaire avec le plus grand nombre d'inscriptions annuelles est de 4 215 étudiants ; l'établissement scolaire avec le plus petit nombre d'inscriptions annuelles est de 960 étudiants. Pour les collèges et les écoles intermédiaires , l'établissement scolaire avec le plus grand nombre d'inscriptions annuelles est de 3 850 personnes ; l'établissement scolaire avec le plus petit nombre d'inscriptions annuelles est de 1 545 personnes. De nombreux établissements scolaires affichent de bons résultats en matière d'inscriptions. Actuellement, sur un total de 16 universités et collèges, 7 établissements ont vu leur plan d'autonomie approuvé, tandis que 9 établissements ne l'ont pas encore fait.

Des représentants des écoles du ministère du Travail, des Invalides et des Affaires sociales se sont rendus au ministère de l'Éducation et de la Formation pour discuter lors d'une séance de travail.

Lors de la réunion, les représentants des universités et des collèges ont partagé leur joie et leurs attentes quant au développement révolutionnaire lorsqu'ils seront sous la tutelle du ministère de l'Éducation et de la Formation ; en même temps, ils ont proposé que le ministère veille à publier rapidement des décisions pour recevoir et approuver les fonctions, les tâches et les pouvoirs des écoles.

S'exprimant lors de la réunion, le vice-ministre Hoang Minh Son a déclaré que l'organisation et la reconversion des unités, compte tenu de leurs nombreuses missions, prendraient du temps, mais que c'était l'occasion d'unifier et d'innover le système d'éducation et de formation. La planification et l'organisation garantiraient la systématisation et la synchronisation afin d'améliorer l'efficacité opérationnelle.

Le ministère de l'Éducation et de la Formation assure la gestion de l'État et exécute les missions qui lui sont confiées par le Gouvernement et le Premier ministre. Il vise à développer l'éducation et la formation, notamment l'enseignement supérieur et la formation professionnelle, dans la bonne direction, de manière synchrone et efficace, et à répondre aux besoins de développement socio-économique des localités. Par conséquent, une gestion unifiée offrira des perspectives plus favorables et permettra de résoudre les problèmes fondamentaux du secteur.

Le vice-ministre Hoang Minh Son a prononcé un discours lors de la séance de travail.

Le vice-ministre a déclaré que la promotion récente de l'autonomie des universités a eu un impact positif sur le système d'enseignement universitaire, lui permettant de remplir sa mission de formation de ressources humaines qualifiées pour le développement des sciences, des technologies et de l'innovation. Cette démarche a permis d'améliorer et d'innover le système d'enseignement universitaire, d'obtenir des résultats positifs et se poursuivra dans le domaine de la formation professionnelle.

Le vice-ministre espère que les unités se coordonneront et seront déterminées à mener à bien efficacement les tâches assignées, à éliminer les difficultés et les obstacles, et à élaborer des plans à long terme pour innover de manière fondamentale et globale dans l'éducation et la formation, répondant ainsi à la demande de ressources humaines de haute qualité dans la nouvelle ère.

Source : https://moet.gov.vn/tintuc/Pages/tin-tong-hop.aspx?ItemID=10362