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6/6 étudiants vietnamiens ont remporté des médailles aux Olympiades asiatiques d'informatique

Báo Thanh niênBáo Thanh niên30/05/2023


Plus précisément, 4 candidats ont remporté des médailles d'argent et 2 candidats ont remporté des médailles de bronze.

Quatre médailles d'argent ont été décernées à Nguyen Duc Thang, élève de 11e année au lycée Hung Vuong pour élèves surdoués de Phu Tho ; les trois autres médailles d'argent ont été attribuées à des élèves du lycée pour élèves surdoués en sciences naturelles de l'Université des sciences naturelles de l'Université nationale du Vietnam à Hanoï, notamment Nguyen Ngoc Dang Khoa, élève de 12e année, Pham Cong Minh, élève de 11e année, et Tran Xuan Bach, élève de 12e année.

6/6 học sinh Việt Nam đoạt huy chương Olympic tin học châu Á Thái Bình Dương  - Ảnh 1.

Six candidats de l'équipe nationale vietnamienne ont remporté des médailles à l'Olympiade d'informatique Asie- Pacifique 2023.

Deux médailles de bronze ont été décernées à des élèves : Le Ngoc Bao Anh, élève de 12e année, Le Quy Don High School for the Gifted, Da Nang et Tran Vinh Khanh, élève de 12e année, Quang Tri Town High School, Quang Tri.

L'Olympiade d'informatique Asie-Pacifique 2023 se tiendra en ligne avec la participation de 1 471 candidats de 36 pays et territoires (dont 3 pays : le Canada, le Mexique et le Brésil, qui ont été invités à participer mais n'ont pas été pris en compte pour les prix) ; la Chine est le pays hôte.

L'équipe nationale vietnamienne, composée de 15 concurrents, a participé à une compétition en ligne à l'Université de Technologie de l'Université nationale du Vietnam à Hanoï, le 20 mai. Conformément au règlement du comité d'organisation de l'Olympiade d'informatique Asie-Pacifique, le Vietnam a été sélectionné pour retenir 6 concurrents ayant obtenu les meilleurs scores afin de participer à la sélection pour l'attribution des prix.

Les six concurrents ont tous remporté une médaille, soit 100 % du total. Le Vietnam se classe neuvième au niveau national. Le ministère de l'Éducation et de la Formation estime que ce résultat confirme la qualité de l'enseignement général et la pertinence des efforts déployés pour repérer, sélectionner et accompagner les élèves les plus brillants. Il témoigne également des efforts conjugués des élèves, des enseignants et des établissements scolaires.



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