Da Nang prépare les conditions pour mettre en œuvre le nouveau programme d'éducation préscolaire

GD&TĐ - Le 28 août, le Département de l'éducation et de la formation de Da Nang a résumé l'année scolaire 2024-2025 et déployé les tâches d'éducation préscolaire pour l'année scolaire 2025-2026.

La conférence a réuni près de 600 délégués des comités populaires des quartiers, des communes et des directeurs d'écoles maternelles.

Au cours de l'année scolaire 2024-2025, l'éducation préscolaire dans la vieille ville de Da Nang et la province de Quang Nam a obtenu de nombreux résultats remarquables.

Une « base » solide pour une mise en œuvre universelle pour les enfants de 3 à 5 ans

Le réseau scolaire et scolaire s'est fortement développé. La ville compte 481 jardins d'enfants, dont 296 publics, 185 privés et plus de 1 500 indépendants. Da Nang a mobilisé 154 000 enfants pour les scolariser, atteignant un taux de 83,9 %. Le taux de scolarisation des enfants d'âge préscolaire a atteint 95,8 %. La vieille ville de Da Nang a mis en œuvre avec succès un modèle d'accueil des enfants de moins de 18 mois dans plusieurs écoles publiques.

Mme Le Thi Bich Thuan, directrice du département de l'éducation et de la formation de Da Nang, a prononcé un discours lors de la conférence.

Dans la mise en œuvre de l'innovation de gestion et de la mise en œuvre des politiques, les localités ont rapidement déployé de nombreuses résolutions et politiques pour soutenir les enfants et les enseignants, en particulier dans les parcs industriels et les zones défavorisées, avec un coût total de mise en œuvre de plus de 67,7 milliards de VND.

Concernant l’amélioration de la qualité de l’accueil, de la nutrition et de l’éducation des enfants : 98% des enfants reçoivent des repas dans les internats, 100% des enfants bénéficient de bilans de santé réguliers ; le taux de malnutrition, de retard de croissance et de surpoids a diminué par rapport au début de l’année scolaire ; aucune intoxication alimentaire n’a eu lieu dans les écoles maternelles.

L'éducation préscolaire a connu de nombreuses innovations. Le thème « Construire une école maternelle centrée sur l'enfant » a été largement mis en œuvre ; de nombreuses écoles appliquent les méthodes Montessori, Reggio Emilia et STEM/STEAM. Les enfants issus de minorités ethniques bénéficient d'un enseignement en vietnamien, associé à la préservation de la culture autochtone.

Les enfants de la classe de grande maternelle de Binh Minh Kindergarten (quartier de Hai Chau, ville de Da Nang) célèbrent la fête nationale le 2 septembre.

Da Nang a investi près de 300 milliards de VND pour rénover et moderniser ses écoles ; l'ancienne province de Quang Nam a construit sept nouvelles écoles et trois nouveaux locaux scolaires pour près de 100 milliards de VND. Trente et une écoles ont été reconnues conformes aux normes nationales durant l'année scolaire. Cependant, la pénurie d'enseignants, notamment dans les zones défavorisées, demeure un défi majeur.

Da Nang maintient l'éducation préscolaire universelle pour 100 % des enfants de 5 ans, créant ainsi une prémisse pour préparer l'universalisation pour les enfants de 3 à 5 ans conformément à la résolution 218/2025/QH15 de l'Assemblée nationale.

Promouvoir le modèle Happy School

Mme Le Thi Bich Thuan, directrice du département de l'éducation et de la formation de Da Nang, a déclaré qu'au cours de l'année scolaire 2025-2026, le secteur de l'éducation préscolaire de la ville se concentrera sur la mise en œuvre du thème « Des écoles heureuses, innovantes et créatives, améliorant la qualité des soins, de l'éducation et de l'éducation des enfants ».

En particulier, il s’agit d’améliorer l’efficacité de la gestion de l’État, de renforcer l’autonomie et la responsabilité des établissements d’enseignement préscolaire, d’assurer la sécurité physique et mentale absolue des enfants, de prévenir la violence et les blessures, et d’améliorer la qualité des soins de santé et de la nutrition.

Préparer les conditions de mise en œuvre du nouveau programme d'éducation préscolaire ; promouvoir l'innovation méthodologique, l'application des technologies de l'information et la transformation numérique dans la gestion et l'éducation. Encourager la socialisation, la coopération internationale et la mobilisation des ressources pour le développement de l'éducation préscolaire ; reproduire des modèles et des méthodes pédagogiques avancés.

Da Nang a décidé qu'en plus de créer de bonnes conditions pour la mise en œuvre de l'éducation préscolaire universelle pour les enfants de 3 à 5 ans, elle maintiendrait et améliorerait la qualité de l'éducation universelle pour les enfants de 5 ans. Elle renforcerait la langue vietnamienne pour les enfants des minorités ethniques, garantirait les droits des enfants et l'égalité des sexes dans l'éducation.

La ville s'attache à améliorer continuellement les capacités des enseignants indépendants et des responsables culturels et sociaux au niveau des communes et des quartiers. Elle développe le réseau d'écoles, d'enseignants et de gestionnaires, notamment dans les parcs industriels et les zones densément peuplées, et s'efforce d'accroître le taux d'écoles répondant aux normes nationales.

Source : https://giaoducthoidai.vn/da-nang-san-sang-cac-dieu-kien-de-trien-khai-chuong-trinh-giao-duc-mam-non-moi-post746210.html