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L'éducation préscolaire Dak Lak place la sécurité des enfants au premier plan

GD&TĐ - Déploiement des tâches pour l'année scolaire 2025-2026 au niveau préscolaire, le directeur du Département de l'éducation et de la formation de Dak Lak a demandé aux établissements d'enseignement de : Mettre la sécurité des enfants au premier plan.

Báo Giáo dục và Thời đạiBáo Giáo dục và Thời đại28/08/2025

Le 28 août, le Département de l'éducation et de la formation de Dak Lak a tenu une conférence pour résumer l'année scolaire 2024-2025 et définir les orientations et les tâches pour l'année scolaire 2025-2026 en matière d'éducation préscolaire.

La directrice du Département de l'éducation et de la formation, Le Thi Thanh Xuan, a assisté à la conférence et l'a dirigée. Étaient également présents les directeurs adjoints Luu Tien Quang, Le Thi Kim Oanh et Nguyen Xuan Da.

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Délégués à la conférence.

De nombreux résultats encourageants

Pour l’année scolaire 2024-2025, le réseau d’établissements préscolaires de la province poursuit sa consolidation et son expansion, avec 453 jardins d’enfants (357 écoles publiques et 96 écoles privées), 670 écoles spécialisées et 636 établissements préscolaires privés indépendants. L’ensemble de la province compte 126 333 enfants répartis dans 4 908 groupes ou classes.

100 % des enfants fréquentent l'école deux fois par jour et près de 94 % y prennent leurs repas. La sécurité et la qualité des activités de garde et de restauration sont garanties. L'équipe de direction et d'enseignement compte plus de 13 200 personnes ; rien que l'année scolaire dernière, plus de 5 000 personnes ont bénéficié d'une formation professionnelle. L'utilisation des technologies de l'information, la transformation numérique et la socialisation de l'éducation ont été encouragées, mobilisant d'importantes ressources pour l'investissement dans ce niveau d'enseignement.

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Les délégués participant à la conférence se sont concentrés sur l'étude du plan et des tâches de l'éducation préscolaire pour l'année scolaire 2025-2026.

Par ailleurs, l'éducation préscolaire Dak Lak est toujours confrontée à de nombreux défis : certaines localités manquent d'infrastructures, le nombre d'enfants par classe est élevé dans les zones urbaines, le taux de scolarisation des enfants d'âge préscolaire est faible, le personnel enseignant ne répond pas aux normes et des disparités persistent dans la qualité de l'éducation entre les régions.

Lors de la conférence, Mme Le Thi Thanh Xuan, directrice du département de l'Éducation et de la Formation, a salué les efforts de l'équipe : « Les enseignants de maternelle sont ceux qui subissent le plus de pression, arrivent les plus tôt et partent les plus tard. Ce sont des mères, des médecins et des acteurs amateurs, mais ils restent dévoués à l'éducation et au bien-être des enfants, contribuant ainsi à leur développement global et permettant aux parents de travailler en toute sérénité. »

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Des délégués des départements et des comités populaires des communes et des quartiers ont assisté à la conférence.

La sécurité des enfants avant tout

Dans le cadre de la mise en œuvre des tâches pour l'année scolaire 2025-2026, le directeur du Département de l'éducation et de la formation a demandé aux établissements préscolaires de mettre en œuvre simultanément des solutions de garde et d'éducation, d'innover dans les méthodes d'enseignement et de garantir une sécurité absolue pour les enfants.

En particulier, les écoles ne sont pas autorisées à conclure des contrats pour la fourniture de repas aux enfants, mais doivent organiser et gérer directement leur cuisine afin de garantir la qualité, l'hygiène et la sécurité des aliments. L'auto-évaluation et le contrôle internes doivent être renforcés pour détecter et corriger rapidement les lacunes en matière de prise en charge et de nutrition des enfants.

Le secteur de l'éducation de Dak Lak vise également à renforcer le réseau scolaire, à améliorer la qualité de l'éducation universelle pour les enfants de 5 ans, à évoluer progressivement vers une éducation universelle pour les enfants de 3 à 4 ans ; à développer une équipe suffisamment nombreuse et dotée d'une solide expertise, répondant aux exigences d'innovation dans le contexte de la transformation et de l'intégration numériques.

Source : https://giaoducthoidai.vn/giao-duc-mam-non-dak-lak-dat-an-toan-cua-tre-len-hang-dau-post746245.html


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