Résolution n° 71-NQ/TW du Politburo sur les avancées en matière de développement de l'éducation et de la formation : nouveaux objectifs et stratégies

GD&TĐ - Dans un contexte de changements profonds et généralisés dans le monde, notamment la transformation de l'éducation à l'échelle mondiale par les technologies numériques et l'intelligence artificielle, chaque pays doit redéfinir sa vision et sa nouvelle stratégie pour le futur système éducatif.

Vue directrice

Comprendre pleinement et appliquer systématiquement le principe selon lequel l'éducation et la formation constituent la priorité nationale absolue, déterminant l'avenir de la nation. Le développement de l'éducation et de la formation est une cause pour le Parti, l'État et le peuple tout entier.

Promouvoir la tradition d'étude de la nation, bâtir une société apprenante, susciter fortement des mouvements d'émulation parmi le peuple et dans toute la société en matière d'apprentissage et d'auto-apprentissage.

Coordination étroite entre la famille, l'école et la société dans le domaine de l'éducation et de la formation.

L’éducation et la formation doivent garantir que « l’apprentissage aille de pair avec la pratique », que « la théorie soit étroitement liée à la pratique » et que « l’école soit étroitement liée à la société ».

Toute avancée majeure dans le développement de l'éducation et de la formation doit commencer par une innovation dans la pensée, la sensibilisation et les institutions.

L’enseignement public est le pilier, l’enseignement non public est une composante importante du système éducatif national.

Cible

D'ici 2030

Élargir l'accès équitable et améliorer la qualité de l'enseignement préscolaire et primaire pour atteindre des niveaux avancés dans la région asiatique.

Développer et former les ressources humaines, notamment les ressources humaines de haute qualité, afin de répondre aux exigences permettant au Vietnam de devenir un pays en développement doté d'une industrie moderne et d'un revenu moyen élevé.

Faire des établissements d'enseignement supérieur de véritables centres de recherche, d'innovation et d'entrepreneuriat pour le pays et les régions.

80 : Mettre en place un réseau scolaire de base répondant aux besoins d’apprentissage des élèves de tous âges et de toutes régions ; au moins 80 % des écoles générales répondent aux normes nationales.

100 : Le réseau d’établissements d’enseignement supérieur et d’enseignement professionnel est correctement organisé et fait l’objet d’investissements en vue de sa modernisation ; s’efforcer de faire en sorte que 100 % des établissements d’enseignement supérieur et au moins 80 % des établissements d’enseignement professionnel répondent aux normes nationales, et que 20 % des établissements soient modernisés et équivalents à ceux des pays développés d’Asie.

2 000 : Un réseau d’établissements d’enseignement supérieur jouant un rôle central dans l’écosystème d’innovation des régions et des localités, recrutant au moins 2 000 excellents enseignants-chercheurs étrangers.

D'ici 2035

Le système d'éducation et de formation continue de se moderniser, réalisant des progrès importants et constants en matière d'accès, d'équité et de qualité.

Visez à ce qu'au moins deux établissements d'enseignement supérieur figurent parmi les 100 meilleures universités au monde dans plusieurs domaines, selon des classements internationaux prestigieux.

Vision à l'horizon 2045

Le Vietnam possède un système éducatif national moderne, équitable et de haute qualité, classé parmi les 20 meilleurs pays au monde.

S'efforcer de placer au moins 5 établissements d'enseignement supérieur parmi les 100 meilleures universités au monde dans plusieurs domaines, selon des classements internationaux prestigieux.

Source : https://giaoducthoidai.vn/nghi-quyet-so-71-nqtw-cua-bo-chinh-tri-ve-dot-pha-phat-trien-gddt-muc-tieu-va-chien-luoc-moi-post746141.html