Lors de la Conférence nationale de diffusion et de mise en œuvre des résolutions du Politburo , portant sur le thème 1 : « Le contenu essentiel de la résolution n° 71-NQ/TW du 22 août 2025 du Politburo sur la percée dans le développement de l'éducation et de la formation et le programme d'action du gouvernement pour mettre en œuvre la résolution », le membre du Politburo, le Premier ministre Pham Minh Chinh, a clairement énoncé 7 tâches et solutions révolutionnaires pour le développement de l'éducation et de la formation afin de contribuer à la mise en œuvre réussie de 2 objectifs stratégiques centenaires.
Le camarade Pham Minh Chinh, membre du Bureau politique et Premier ministre, a présenté le thème « Contenu essentiel de la résolution n° 71-NQ/TW du 22 août 2025 du Bureau politique sur la percée dans le développement de l'éducation et de la formation et le programme d'action pour sa mise en œuvre ». (Photo : Phuong Hoa/VNA)
Selon le Premier ministre Pham Minh Chinh , le processus d'élaboration de la Résolution 71-NQ/TW a été mené avec détermination, méthode et rigueur. Le 18 avril 2025, le Secrétaire général To Lam a collaboré avec le Comité du Parti du gouvernement à l'élaboration de la Résolution et, le 22 août 2025, le Bureau politique a publié la Résolution 71-NQ/TW sur les avancées dans le développement de l'éducation et de la formation (Résolution 71).
La résolution affirme la position du Parti et de l'État selon laquelle l'éducation et la formation sont les politiques prioritaires qui déterminent l'avenir de la nation à l'heure où elle aspire à devenir une nation riche, civilisée, prospère et heureuse, à l'égal des puissances mondiales. Le gouvernement a également publié une résolution sur le programme d'action gouvernemental visant à mettre en œuvre la résolution 71.
Passant en revue les politiques du Parti et de l'État en matière d'éducation et de formation, le Premier ministre a déclaré que le Parti et l'État accordent toujours une attention particulière à l'éducation et à la formation, considérant celle-ci comme la politique nationale suprême, la cause du Parti, de l'État et de tout le peuple.
Ces derniers temps, l'éducation et la formation de notre pays se sont développées, obtenant de nombreux résultats importants tels que l'accès à l'éducation et la qualité de l'enseignement général se sont de plus en plus améliorés, se classant à un niveau élevé dans la région et dans des groupes de pays ayant le même niveau de revenu, obtenant notamment des résultats élevés dans les compétitions internationales.
Parallèlement à cela, l'enseignement universitaire a clairement changé dans la qualité de la formation, la recherche scientifique et l'intégration internationale ; l'enseignement professionnel a été élargi, répondant initialement au besoin d'améliorer les compétences professionnelles ; la qualité de l'enseignement clé a été affirmée avec de nombreux résultats élevés aux examens internationaux.
Le Vietnam est l'un des 21 pays qui ont rapidement atteint les objectifs de développement durable des Nations Unies en matière d'éducation de qualité ; l'intelligence et la créativité du peuple vietnamien brillent toujours ; la mobilisation des ressources sociales, des citoyens et des entreprises, pour le développement de l'éducation et de la formation a obtenu des résultats positifs ; l'esprit d'apprentissage tout au long de la vie, « étudier, étudier plus, étudier pour toujours » est profondément ancré dans la pensée de chacun.
Soulignant un certain nombre de lacunes, de limites et de causes dans le développement de l’éducation et de la formation, le Premier ministre a souligné que le contexte international connaît de profonds changements, posant de nouvelles exigences globales et urgentes en matière d’éducation et de formation.
En particulier, notre pays est confronté à l’exigence d’un développement rapide et durable, réalisant deux objectifs centenaires, nécessitant une nouvelle génération de Vietnamiens, des citoyens du monde dotés de suffisamment de courage, d’intelligence et de santé pour créer l’avenir.
Français À partir de la situation ci-dessus, le Politburo et le Secrétaire général To Lam ont ordonné de se concentrer sur l'élaboration et la promulgation de la Résolution n° 71, qui propose des politiques et des décisions plus fortes pour éliminer les goulots d'étranglement, créer des percées dans le développement, la modernisation et la relance de l'éducation du pays, contribuant à promouvoir la mise en œuvre des nouvelles politiques du Politburo sur la science et la technologie, l'innovation, la transformation numérique, l'intégration internationale, l'élaboration des lois, le développement économique privé, etc., en vue de mettre en œuvre avec succès les deux objectifs stratégiques de 100 ans.
Présentant les principaux contenus de la Résolution 71, le Premier ministre Pham Minh Chinh a déclaré que la Résolution 71 énonce clairement le point de vue selon lequel l'éducation et la formation constituent la politique nationale suprême, une éducation complète de « Vertu-Intelligence-Physique-Beauté ».
C'est le facteur le plus important qui détermine l'avenir de la nation, la cause du Parti, de l'État et du peuple tout entier : promouvoir la tradition d'étude, bâtir une société d'apprentissage et un apprentissage continu pour le développement rapide et durable du pays et pour l'avenir de la nation. L'éducation et la formation placent l'apprenant au centre, le sujet ; l'école en est le fondement, les enseignants en sont la force motrice.
Changer radicalement l'état d'esprit de la formation aux connaissances à la formation complète des capacités et des qualités des apprenants ; s'assurer que « l'apprentissage va de pair avec la pratique », que l'éducation préscolaire et générale est la base de la formation de la personnalité, de la qualité et du développement des capacités ; l'enseignement professionnel est essentiel ; l'enseignement universitaire est le cœur du développement des ressources humaines et des talents hautement qualifiés.
Le secrétaire général To Lam et les délégués participant à la conférence au point de rencontre principal de la salle de conférence Dien Hong, à l'Assemblée nationale, à Hanoï. (Photo : Thong Nhat/VNA)
Les avancées en matière d'éducation et de formation commencent par l'innovation dans la pensée, la sensibilisation et les institutions. L'éducation publique est le pilier, tandis que l'éducation non publique est une composante importante du système éducatif national. Il faut bâtir un système éducatif ouvert et interconnecté, garantissant des opportunités d'apprentissage justes et équitables dans toutes les matières.
Le Premier ministre a déclaré que la Résolution 71 a fixé des objectifs spécifiques avec des jalons jusqu'en 2030, jusqu'en 2035 et jusqu'en 2045 ; en même temps, elle a clairement indiqué des tâches et des solutions révolutionnaires pour le développement de l'éducation et de la formation, y compris 8 groupes de tâches et de solutions, avec 5 groupes généraux et 3 groupes spécifiques pour chaque niveau d'éducation.
En particulier, il est nécessaire de sensibiliser, d'innover dans la pensée et l'action, de déterminer une forte détermination politique pour faire une percée dans le développement de l'éducation et de la formation ; d'innover fortement dans les institutions, de créer des mécanismes et des politiques uniques et exceptionnels pour le développement de l'éducation et de la formation ; de renforcer l'éducation globale en éthique, intelligence, forme physique et esthétique, formant un système de valeurs pour le peuple vietnamien dans la nouvelle ère ; de réaliser une transformation numérique globale, de populariser et d'appliquer fortement la technologie numérique et l'intelligence artificielle dans l'éducation et la formation.
Il est nécessaire de se concentrer sur la constitution d'une équipe d'enseignants et d'installations scolaires standard, d'améliorer la qualité de l'éducation préscolaire et générale ; d'améliorer l'enseignement et l'apprentissage des langues étrangères, de faire progressivement de l'anglais la deuxième langue dans les écoles ; de réformer et de moderniser l'enseignement professionnel, de créer une percée dans le développement de ressources humaines hautement qualifiées ; de moderniser et d'améliorer l'enseignement universitaire, de créer une percée dans le développement de ressources humaines et de talents hautement qualifiés pour diriger la recherche et l'innovation ; de promouvoir la coopération et une intégration internationale profonde dans l'éducation et la formation.
Français En fournissant des informations sur les nouveaux points et les avancées dans les tâches et les solutions pour le développement de l'éducation et de la formation, le Premier ministre Pham Minh Chinh a déclaré que la résolution définit les tâches suivantes : avancées dans les institutions et les politiques ; avancées dans la gestion et l'administration ; avancées dans les ressources d'investissement, dans lesquelles le budget de l'État garantit des conditions éducatives conformes aux normes, en s'efforçant d'atteindre une structure de dépenses d'investissement de 5 % ; 3 % de dépenses pour l'enseignement supérieur ; avancées dans le développement d'une équipe d'enseignants, d'experts et de talents ; avancées dans les politiques de soutien aux apprenants ; avancées dans l'autonomie et la promotion de la capacité créative des établissements d'enseignement et de formation ; avancées dans la maîtrise des langues étrangères, la transformation numérique et l'application de l'intelligence artificielle dans l'éducation.
Le Premier ministre a déclaré qu'immédiatement après que le Politburo a publié la résolution 71, le gouvernement a élaboré et publié un programme d'action pour mettre en œuvre la résolution 71, comprenant 8 groupes de tâches et de solutions majeures, concrétisées en 36 objectifs et 151 tâches.
Plus précisément, des tâches ont été assignées à chaque ministère, branche et localité dans l'esprit de « 6 choses claires : des personnes claires, un travail clair, une responsabilité claire, une autorité claire, un temps clair, des résultats clairs », assurant la participation de tous les niveaux, branches, localités, bases, organisations et individus pour travailler ensemble et être déterminés à mettre en œuvre avec succès la Résolution.
Français Sur la base de la Résolution 71 et du Programme d'action du gouvernement pour mettre en œuvre la Résolution 71, le Premier ministre Pham Minh Chinh a souligné qu'en 2025, les ministères, les branches et les localités continueront de promouvoir le travail de perfectionnement des institutions et des politiques ; examineront et évalueront d'urgence la mise en œuvre du Programme d'éducation générale pour procéder aux ajustements appropriés ; élaboreront une feuille de route et mettront immédiatement en œuvre des politiques sur les régimes de salaires et d'indemnités pour les enseignants, les cadres et les employés du secteur de l'éducation ; examineront, organiseront et restructureront les établissements d'enseignement supérieur et d'enseignement professionnel ; fusionneront et dissoudront les établissements de formation de qualité inférieure ; modifieront et compléteront les réglementations légales sur la mise en œuvre de la politique de non-organisation des conseils scolaires dans les établissements d'enseignement public.
Les ministères, les branches et les localités doivent allouer d'urgence des capitaux, mener à bien les procédures d'investissement public, sélectionner les entrepreneurs, s'efforcer de commencer la construction de 100 internats primaires et secondaires en octobre 2025 ; revoir les programmes et plans en cours pour intégrer les cibles et les tâches assignées dans les programmes et plans de travail annuels, trimestriels et mensuels des agences, unités et localités ; mettre en œuvre résolument la politique du Politburo sur l'investissement dans la construction d'internats primaires et secondaires dans 248 communes frontalières terrestres ; dans un avenir immédiat, investir à titre pilote pour achever la construction ou la rénovation de 100 écoles en 2025.
Le Premier ministre a demandé au Comité du Parti du Front de la Patrie et aux organisations de masse centrales de diriger et de diriger l'élaboration de programmes et de plans pour guider et mobiliser la population afin de mettre en œuvre la Résolution, de promouvoir le rôle de supervision, de critique sociale et de participer à l'élaboration des lois et des politiques.
Le secrétaire général To Lam et d'autres dirigeants du Parti et de l'État visitent l'exposition « Réalisations exceptionnelles dans les secteurs de la santé et de l'éducation ». (Photo : Thong Nhat/VNA)
Les comités provinciaux et municipaux du Parti doivent diriger, orienter, comprendre en profondeur et mettre sérieusement en œuvre la Résolution, assurer des ressources d'investissement adéquates pour l'éducation et la formation, et renforcer l'inspection et la supervision du processus de mise en œuvre de la Résolution dans les localités.
En particulier, les organisations du Parti et le système politique à la base doivent être au cœur de la mise en œuvre, car les apprenants, les enseignants et toutes les installations servant à l’éducation et à la formation se trouvent à la base.
Français Rappelant les enseignements du Président Ho Chi Minh : « Que les montagnes et les rivières du Vietnam deviennent belles ou non, que le peuple vietnamien puisse atteindre le stade de gloire pour se tenir aux côtés des grandes puissances des cinq continents ou non, dépend en grande partie de vos études » et le point de vue de notre Parti et de notre État « Le peuple est le facteur le plus important, décidant du succès ou de l'échec de la nation. Investir dans le peuple, c'est investir dans le développement », le Premier ministre est convaincu que la Résolution n° 71 sera mise en œuvre résolument, de manière synchrone et efficace, créant ainsi une base et un fondement solides pour amener notre pays à se développer rapidement et durablement, aux côtés des grandes puissances des cinq continents comme l'a toujours souhaité le bien-aimé Président Ho Chi Minh.
Selon Pham Tiep (Agence de presse vietnamienne/Vietnam+)
Source : https://www.vietnamplus.vn/thu-tuong-nghi-quyet-so-71-khai-thong-diem-nghen-chan-hung-giao-duc-post1062048.vnp
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