M. Nguyen Van Ngai, ancien directeur adjoint du Département de l'éducation et de la formation de Ho Chi Minh-Ville, a déclaré : « Au fil des années, le Parti et l'État ont toujours prêté attention et investi dans l'éducation .
La résolution 71-NQ/TW, qui vient d'être publiée, est d'une grande importance pour le développement de l'éducation du pays, démontrant clairement l'esprit de l'éducation comme politique nationale suprême.
« Je suis personnellement très enthousiaste et confiant dans la politique judicieuse du Parti et de l'État pour réaliser une percée dans le domaine de l'éducation. Si le secteur de l'éducation s'unit pour la mettre en œuvre, l'éducation et la formation progresseront progressivement. Les objectifs fixés par la résolution 71-NQ/TW seront atteints progressivement, pour soutenir les puissances mondiales, comme l'a toujours souhaité l'Oncle Ho », a souligné l'ancien directeur adjoint du Département de l'Éducation et de la Formation de Hô Chi Minh-Ville.
M. Nguyen Van Ngai a déclaré que la résolution 71-NQ/TW définit 8 groupes de tâches et de solutions pour réaliser une percée dans le développement de l’éducation et de la formation.
Il est à noter que dans le groupe de tâches et de solutions sur les institutions fortement innovantes, créant des mécanismes et des politiques uniques et remarquables pour le développement de l'éducation et de la formation, il y a du contenu énonçant clairement les politiques pour les enseignants.
Il s'agit notamment de politiques préférentielles spéciales et exceptionnelles pour le personnel enseignant : l'augmentation de l'allocation préférentielle pour les établissements préscolaires et d'enseignement général à au moins 70 % pour les enseignants, à au moins 30 % pour le personnel et à 100 % pour les enseignants dans les zones particulièrement difficiles, les zones frontalières, les îles et les zones de minorités ethniques.
Développer des politiques appropriées pour mobiliser les personnes talentueuses en dehors du corps enseignant pour participer à l’enseignement et à la formation dans les établissements d’enseignement ; mettre en œuvre un régime d’enseignement conjoint pour les personnes talentueuses travaillant dans les unités de service public ; mettre en place des mécanismes d’incitation pour mobiliser les personnes talentueuses pour présider les activités de recherche scientifique dans les établissements d’enseignement.
Avec les tâches et solutions spécifiques mentionnées ci-dessus, la résolution 71-NQ/TW démontre la grande préoccupation du Parti et de l’État pour l’éducation, les enseignants et le personnel scolaire.
En particulier, le niveau d’indemnité est augmenté à au moins 70 % pour les enseignants, à au moins 30 % pour le personnel, à 100 % pour les enseignants dans les zones particulièrement difficiles, les zones frontalières, les îles et les zones de minorités ethniques, ce qui sera une grande source d’encouragement, créant une motivation pour les enseignants à continuer de s’en tenir à la profession et de s’y consacrer, tout en attirant d’excellents étudiants en pédagogie pour devenir enseignants à l’avenir.
Pour que l'éducation continue de se développer, il est nécessaire de résoudre simultanément de nombreux problèmes, et le rôle du corps enseignant y est crucial. Ces derniers temps, le Parti et l'État ont accordé une grande attention au corps enseignant. Cependant, la résolution 71-NQ/TW a fait preuve d'une grande détermination et proposé des objectifs et des solutions précis. J'espère que les établissements d'enseignement comprendront et mettront pleinement en œuvre les exigences énoncées dans cette résolution », a déclaré M. Ngai.
Mme Phan Thi Hai Yen, enseignante à l'école secondaire Tran Hung Dao (quartier d'An Phu Dong, Ho Chi Minh-Ville) a déclaré que la résolution 71-NQ/TW a montré l'intérêt pour les politiques relatives aux enseignants et constitue une preuve claire de l'attention que le Parti et l'État portent aux enseignants dans les zones reculées.
Les politiques préférentielles améliorées aideront les enseignants à se sentir en sécurité dans leur travail, à stabiliser leur vie et à exercer leur profession durablement. Avec une vie plus stable, les enseignants se consacreront sans aucun doute à leurs élèves. Malgré les nombreuses difficultés, tant que la reconnaissance sera assurée, chaque enseignant n'hésitera pas à continuer de se consacrer à sa profession.
La résolution 71-NQ/TW témoigne clairement de l'intérêt sincère porté au personnel enseignant. Des politiques préférentielles spécifiques constitueront le moteur d'un tournant dans le processus d'innovation, permettant ainsi à l'éducation vietnamienne de se développer rapidement, durablement et substantiellement.
En réalité, l'augmentation des indemnités des enseignants est une attente et un souhait constants de chaque enseignant et responsable, afin qu'ils puissent vivre de leur profession. Cette augmentation améliorera considérablement les revenus des enseignants, en particulier ceux du préscolaire et du primaire, dont les salaires restent faibles par rapport au niveau général.
« Lorsque la vie sera garantie, les enseignants seront plus motivés à améliorer la qualité de l'éducation. » L'augmentation des dépenses consacrées à l'éducation offre également aux écoles la possibilité d'investir et de moderniser leurs installations et leur matériel pédagogique, afin de mieux répondre aux besoins éducatifs », a expliqué Mme Yen.
Source : https://giaoducthoidai.vn/nghi-quyet-71-nqtw-the-hien-su-quan-tam-rat-lon-doi-voi-nha-giao-post746223.html
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