80 ans d'éducation – Du désir d'indépendance au voyage vers l'avenir

Le tambour d'ouverture de l'école a retenti à l'occasion du 80e anniversaire du secteur de l'éducation, rappelant le parcours difficile mais glorieux qu'il a traversé. Dans son discours, le ministre de l'Éducation et de la Formation, Nguyen Kim Son, a rendu hommage au passé, inspiré le présent et appelé l'ensemble du secteur à entrer dans une nouvelle phase avec l'ambition d'atteindre des sommets mondiaux.

Le tambour d'ouverture de l'école a retenti à l'occasion du 80e anniversaire du secteur de l'éducation, rappelant le parcours difficile mais glorieux qu'il a traversé. Dans son discours, le ministre de l'Éducation et de la Formation, Nguyen Kim Son, a rendu hommage au passé, inspiré le présent et appelé l'ensemble du secteur à entrer dans une nouvelle phase avec l'ambition d'atteindre des sommets mondiaux.

La cérémonie d'ouverture de l'année scolaire 2025-2026 s'est déroulée solennellement - Photo : VGP/Nhat Bac

Graver les enseignements de l'Oncle Ho

Ce matin, 5 septembre, lorsque le premier tambour des écoles a retenti à travers le pays, ce n'était pas seulement une nouvelle année scolaire qui commençait. C'était un moment où la nation tout entière se tournait vers le passé et ressentait clairement la prolongation d'un cheminement de 80 ans – un cheminement au cours duquel l'éducation a contribué à façonner le destin du pays.

Le ministre de l'Éducation et de la Formation, Nguyen Kim Son, a qualifié cette activité d'« activité éducative particulièrement significative », car la cérémonie d'ouverture de cette année s'est non seulement déroulée dans chaque cour d'école, mais a également été connectée en ligne et diffusée en direct, permettant à des millions de personnes de partager le même souffle et la même émotion. Il a souligné qu'il ne s'agissait pas seulement d'un rituel annuel, mais d'une occasion de rappeler la mission de l'éducation, une mission étroitement liée à l'avenir du pays depuis sa fondation.

Le ministre a ramené l'auditoire en 1945. Quelques jours seulement après la proclamation de l'indépendance à Ba Dinh, le président Ho Chi Minh écrivait une lettre aux élèves lors de la rentrée scolaire dans le nouveau Vietnam. « Que le Vietnam devienne beau ou non, que le peuple vietnamien puisse accéder à la gloire et se tenir aux côtés des puissances mondiales ou non, tout dépend en grande partie de vos études. »

En évoquant cette déclaration, le ministre a évoqué non seulement la fierté, mais aussi le sens des responsabilités : étudier n’a jamais été la seule responsabilité des étudiants, mais la tâche commune de toute la nation. Le 5 septembre est depuis devenu une fête nationale pour accompagner les enfants à l’école – une tradition préservée comme une richesse culturelle depuis 80 ans.

Le ministre Nguyen Kim Son a été ému en repensant aux 80 ans de développement de l'éducation - Photo : VGP/Nhat Bac

80 ans – Un miracle écrit avec difficulté

Le ministre a longuement réfléchi au passé. Du ministère de l'Éducation nationale du gouvernement provisoire au ministère de l'Éducation et de la Formation (MOET) actuel, le secteur éducatif a connu trois réformes éducatives majeures, deux réformes révolutionnaires. Chaque étape a laissé une empreinte profonde : de l'élimination de l'analphabétisme à l'universalisation, en passant par l'innovation des programmes et des méthodes d'enseignement, et l'intégration progressive à l'international.

Le contexte initial était difficile : 95 % du pays était analphabète, la guerre était constante et la situation économique était précaire. Mais le secteur éducatif a résisté. Malgré les bombes et les balles, les enseignants sont restés en classe, les élèves sont allés à l'école ; de nombreuses salles de classe provisoires ont été installées dans des sous-sols ou au bord des rizières, mais les élèves ont gardé le sourire.

Aujourd'hui, la situation est différente : plus de 52 000 écoles couvrent toutes les régions, accueillant 26 millions d'élèves ; 65 % des écoles générales répondent aux normes ; 1,6 million d'enseignants sont bien formés. La qualité de l'enseignement général s'est considérablement améliorée ; le Vietnam figure depuis de nombreuses années parmi les 10 premiers pays aux compétitions olympiques internationales. 243 universités et plus de 800 établissements d'enseignement supérieur et professionnels forment la quasi-totalité des professions dont la société a besoin, dont certaines ont atteint des niveaux régionaux et mondiaux.

Le ministre a qualifié cet événement de « formidable et fier accomplissement, voire de miracle ». Et ce miracle ne se mesure pas seulement par les chiffres, mais aussi par la persévérance, le sacrifice et le dévouement. « Aucune stèle ne saurait pleinement immortaliser le sacrifice, le dévouement, les efforts, l'intelligence et l'affection de millions d'enseignants pour des générations d'élèves. »

Les élèves de l'école primaire Lang Thuong (Hanoï) assistent à la cérémonie d'ouverture en ligne - Photo : VGP/Tran Tiep

Gratitude envers les passeurs

Sans oublier le passé, le ministre Nguyen Kim Son a exprimé sa profonde gratitude aux générations précédentes : des dirigeants du Parti et de l'État, aux défenseurs du Front de la Patrie et des organisations, en passant par les enseignants dévoués de tout le pays. Ce sont eux qui maintiennent avec constance la flamme du savoir pendant les années les plus difficiles, ces « passeurs » silencieux qui mènent des générations d'étudiants vers l'avenir.

Il a remercié ses ancêtres pour leur tradition d'apprentissage, devenue la force spirituelle de la nation, aidant le peuple vietnamien à maintenir sa foi dans le savoir même lorsque le pays était en proie à des troubles. Il a évoqué les efforts inlassables de nombreuses générations d'étudiants, depuis les premières classes d'éducation populaire jusqu'aux scientifiques, ingénieurs et médecins d'aujourd'hui, qui contribuent sans relâche par leur intelligence au développement du pays.

Le ministre a souligné que cet esprit doit se traduire par des actions concrètes. Il a qualifié cette période de « période d'introspection et d'autocorrection », une période où l'ensemble du secteur doit se remettre en question, identifier ses limites et oser le changement pour progresser. « Notre pays se trouve face à une opportunité historique de développement révolutionnaire. Il est urgent de former des ressources humaines de haute qualité, ce qui nécessite un développement soutenu de l'éducation et de la formation. »

Les élèves de l'école intermédiaire Edison (Hung Yen) sont prêts à commencer la nouvelle année scolaire - Photo : VGP/Thu Trang

Résolution 71 – Un élan historique

Le point culminant du discours a été la résolution 71 du Politburo. Selon le ministre, c'est la première fois que l'éducation est placée au cœur de la réflexion sur la gouvernance nationale, avec un objectif ambitieux : d'ici 2045, le Vietnam disposera d'un système éducatif national moderne, équitable et de qualité, classé parmi les 20 meilleurs pays du monde.

Les élèves de CE2 de l'école primaire technologique éducative de Hanoi (CGD) lors de l'ouverture. Cette école est réputée pour son modèle d'école conviviale, qui permet aux élèves d'expérimenter, d'être créatifs et de choisir leurs propres activités éducatives. Photo : VGP

Français Non seulement en énonçant les objectifs, le ministre a souligné l'esprit d'action immédiate : mettre en œuvre l'apprentissage et bien comprendre la résolution dans tout le secteur ; examiner, auto-examiner et auto-corriger les limitations ; institutionnaliser les points de vue directeurs dans les lois ; soumettre 3 projets de loi majeurs à l'Assemblée nationale ; élaborer le programme national cible sur la modernisation de l'éducation ; achever une évaluation complète du programme d'enseignement général de 2018 ; innover dans les manuels scolaires, développer des manuels électroniques ; publier un nouveau programme préscolaire ; accélérer la construction d'internats et de semi-internats dans les communes frontalières ; restructurer le système universitaire - réduire la quantité mais améliorer la qualité ; créer un fonds national de bourses d'études, des politiques de soutien aux apprenants ; promouvoir les stratégies d'IA dans l'éducation, la transformation numérique, développer des écoles intelligentes, connecter les bases de données d'apprentissage tout au long de la vie à partir de 2026.

Il s’agit d’un programme d’action dense, qui montre la détermination de faire une percée dans l’éducation, pour ne pas manquer l’opportunité en or de la nation.

Les élèves de l'école secondaire Chu Van An (Hanoï) se réjouissent de la cérémonie d'ouverture - Photo : VGP/Do Cuong

Appel et foi

Le ministre a conclu son discours par un appel encourageant : « Le chemin à parcourir est long, le fardeau qui pèse sur nos épaules est lourd. J’espère que tous les enseignants, le personnel éducatif et les élèves… agiront plus vite et plus fort pour surmonter leurs propres limites, saisir toutes les opportunités et conditions et mener à bien cette nouvelle et glorieuse mission. »

Immédiatement après, il a solennellement déclaré la rentrée scolaire 2025-2026. Ce discours bref mais dynamique a conclu une cérémonie solennelle et inauguré une nouvelle année scolaire pleine d'espoir. L'ambiance de la rentrée s'est répandue dans tout le pays, incitant enseignants et élèves à s'engager dans cette voie avec un esprit d'innovation, de créativité et une foi inébranlable dans l'avenir de l'éducation vietnamienne.

Selon baochinhphu.vn

Source : https://baotuyenquang.com.vn/xa-hoi/202509/80-nam-nganh-giao-duc-tu-khat-vong-doc-lap-den-hanh-trinh-vuon-toi-tuong-lai-0693ae1/