L’IA va-t-elle « prendre » des emplois et faire disparaître certaines professions ?

L'une des questions qui intéressent de nombreux candidats et parents et qui sera soulevée lors de la Journée d'admission et d'orientation professionnelle de 2025 est de savoir si le fort développement des technologies, et notamment de l'intelligence artificielle (IA), entraînera le remplacement de certains métiers à l'avenir. Certains métiers disparaîtront-ils à cause de la concurrence de l'IA pour les emplois ?

En réponse aux préoccupations et questions des candidats sur ce sujet, Maître Pham Thanh Ha, chef du département de gestion de la formation à l'Université du commerce extérieur, a déclaré : « L'IA ne fournit que des outils, mais ne remplace pas complètement l'humain dans les secteurs économiques . Selon Maître Pham Thanh Ha, l'IA nous aide à saisir et à analyser des données, à proposer des solutions, mais ne remplace pas l'humain. Cependant, avec le fort développement de l'IA, les établissements de formation devront revoir et adapter leurs programmes de formation en adoptant de nouvelles approches afin de doter les apprenants de nouvelles réflexions et des compétences nécessaires à la maîtrise de la technologie, notamment en appliquant l'IA pour accroître la productivité du travail. »

Les candidats et leurs parents assistent à la Journée d'admission et d'orientation professionnelle 2025 à Hanoi . Photo d'illustration.

Dr. Le Anh Duc, chef du département de gestion de la formation de l'Université nationale d'économie, a également déclaré que dans la tendance actuelle de la formation interdisciplinaire, les filières traditionnelles devront également s'adapter ou ouvrir de nouvelles filières combinant contenu économique et technologique, créant ainsi les conditions permettant aux apprenants de développer de nombreuses compétences différentes afin qu'ils puissent avoir de nombreuses opportunités d'emploi, voire la capacité de « changer d'emploi » dans de nombreuses industries et domaines connexes dans le contexte de changements rapides dans les professions en raison du développement fulgurant de la technologie.

La professeure agrégée Dang Thi Thu Huong, vice-rectrice de l'Université des sciences sociales et humaines de l'Université nationale du Vietnam à Hanoï, a également reconnu que le développement de l'IA présente toujours des aspects positifs et négatifs. L'IA fournit des outils permettant de traiter efficacement l'information, de créer des « robots journalistes » et de diffuser l'information sur une large plateforme. Cependant, l'ère numérique actuelle offre également des opportunités aux individus d'usurper des voix et des images, de diffuser de fausses informations ayant un impact négatif sur la société et de créer des défis pour le secteur des médias. Cependant, l'IA ne remplacera jamais l'humain dans tous les domaines et professions, ni dans le secteur des médias et du journalisme. Les journalistes ne se contentent pas de transmettre l'information, mais jouent également un rôle dans la critique sociale et l'orientation politique, en fournissant des informations véridiques et en poursuivant des objectifs humanistes, pour la communauté, vers un journalisme de solution et un journalisme créatif.

Selon la professeure agrégée Dang Thi Thu Huong, afin de permettre aux apprenants de s'adapter à l'explosion et au développement des technologies, notamment de l'IA, l'Université des sciences sociales et humaines a adapté et modifié ses contenus et programmes de formation, notamment en journalisme. Par exemple, outre les compétences de base, le programme de formation intègre également des compétences en IA afin d'aider les futurs journalistes à exploiter pleinement la puissance de l'IA dans leur travail.

Dr Nguyen Thi Cuc Phuong, vice-rectrice de l'Université de Hanoi, a également déclaré qu'actuellement, toutes les filières de formation évoluent et s'adaptent au contexte du développement de l'intelligence artificielle, afin que les diplômés puissent maîtriser et utiliser l'IA au mieux dans leur travail. « Si, par le passé, les étudiants en langues étrangères se contentaient d'apprendre à écouter, parler, lire et écrire une ou plusieurs langues étrangères, la tendance actuelle consistera à associer les langues étrangères à différentes filières ; les diplômés posséderont à la fois une maîtrise de la langue étrangère et des connaissances spécialisées. De nombreuses professions liées aux langues étrangères offrent de plus en plus d'opportunités d'emploi, notamment dans les secteurs de l'économie et du tourisme. Actuellement, le nombre de touristes au Vietnam est très important et en augmentation. La demande de ressources humaines maîtrisant les langues étrangères pour de nombreux postes dans le secteur du tourisme est très forte. »

En réalité, il existe des opportunités d'emploi pour les guides touristiques avec un salaire de 3 millions de VND par jour, mais l'offre ne suffit pas à la demande, et plus la langue étrangère est rare, plus les opportunités d'emploi sont nombreuses. « L'IA n'aide pas mieux les touristes, mais elle ne remplace pas le métier de guide touristique, car, outre l'information, les touristes ont également besoin de communiquer, d'apprendre et de découvrir la culture et les coutumes des pays qu'ils visitent », a déclaré le Dr Nguyen Thi Cuc Phuong.

En outre, le vice-ministre de l'Éducation et de la Formation, Hoang Minh Son, a déclaré aux candidats et aux parents d'élèves souhaitant choisir une carrière : « Choisir une carrière n'est pas seulement une décision personnelle, mais aussi un moyen pour les élèves de contribuer à la construction d'un Vietnam durable et profondément intégré au monde. » Par conséquent, les élèves doivent réfléchir attentivement à leur choix, en fonction de leurs passions, de leurs capacités et des besoins concrets de la société.

Selon le vice-ministre Hoang Minh Son, dans un contexte où les domaines d'études sont fortement influencés par le développement technologique, les étudiants doivent se doter proactivement des compétences nécessaires, telles que la maîtrise des langues étrangères pour l'intégration internationale, les compétences numériques pour maîtriser les technologies, l'esprit critique pour résoudre les problèmes et l'esprit d'apprentissage continu pour s'améliorer continuellement. Le vice-ministre espère également que les parents n'imposeront pas leurs désirs personnels à leurs enfants, mais exploreront avec eux leurs centres d'intérêt et leurs points forts, les aidant ainsi à choisir une carrière adaptée à leurs capacités et à leurs ambitions.

« Dans un marché du travail en rapide évolution, il est essentiel d'encourager les enfants à se développer pleinement, non seulement en termes de connaissances, mais aussi de compétences relationnelles et de personnalité. La compréhension et la confiance de la famille seront une grande source de motivation pour les enfants, leur permettant d'aborder la vie avec confiance, de surmonter les défis et de réaliser leurs rêves », a souligné le vice-ministre Hoang Minh Son.

Source : https://cand.com.vn/giao-duc/ai-co-tranh-viec-khien-mot-so-nganh-nghe-bien-mat--i762062/