Lumière du professeur aveugle | Journal électronique Gia Lai

Quiconque passe devant le Centre privé Huong Duong Viet Quang Nam pour le soutien et le développement de l'éducation inclusive sur la rue Le Nhan Tong (quartier d'An Phu, ville de Tam Ky, province de Quang Nam) n'aurait jamais deviné que le fondateur et exploitant depuis 15 ans était un enseignant qui n'arrivait pas à voir la lumière.

L'enseignant Dang Ngoc Duy enseigne aux enfants handicapés. Photo de : Manh Cuong

A obtenu deux diplômes d'études primaires

Le professeur Dang Ngoc Duy a raconté avec humour son destin et son difficile périple pour retrouver des lettres. Né en 1976 à Tam Ky, province de Quang Nam, alors que le pays était en paix , la guerre n'avait pas encore cessé. Des explosifs avaient emporté les yeux et la moitié de la main gauche du garçon Duy, alors âgé d'un peu plus de 10 ans.

Ayant perdu la vue et les mains très jeune, Duy sombra dans la dépression et la mélancolie pendant longtemps. Mais le désir d'aller à l'école et de devenir une personne normale le poussa à se retrouver. Et la première chose à faire fut d'étudier. Sachant qu'à Hô-Chi-Minh-Ville, de nombreux établissements enseignaient aux aveugles, Duy fit une demande d'inscription, mais fut refusé car trop âgé. Heureusement, en 1992, le lycée spécialisé Nguyen Dinh Chieu de Da Nang fut ouvert, et l'adolescent Dang Ngoc Duy, alors âgé de 16 ans, fut admis, mais dut redoubler du CP au CM2. L'enseignant plaisanta : « Si quelqu'un a deux diplômes universitaires, j'ai deux… diplômes d'école primaire. » N'ayant plus l'âge d'étudier, Duy retourna à Tam Ky pour poursuivre son intégration en classe de cinquième avec sa sœur. On apprend avec les yeux, mais lui avec les oreilles.

Après quatre années supplémentaires de lutte et d'angoisse, Duy a pu intégrer la Faculté de Lettres de l'Université d'Éducation de Quang Nam. Lors de la première session d'examens, il n'existait aucun dispositif pour former les personnes handicapées à la profession d'enseignant. Dès l'année suivante, date à laquelle il a été autorisé à passer l'examen, il a échoué trois fois de suite à l'examen d'entrée à l'université, à cause de la pression, de l'insomnie et de problèmes de santé. Malgré les opinions, le jeune homme Dang Ngoc Duy a persévéré dans ses études pour l'examen d'entrée à l'université et a finalement réalisé son souhait.

« Je ne vais peut-être pas vite, mais je ne recule certainement pas », telle est la devise qui aide ce jeune aveugle à surmonter toutes ses difficultés. Lorsqu'il se sent impuissant et découragé, il écrit de la poésie, apprend à jouer de la guitare, compose de la musique. Il enfile ensuite son sac à dos et sa canne et voyage aux quatre coins du monde pour se ressourcer.

En plus d'écrire des poèmes publiés dans de nombreux journaux et magazines, l'enseignant handicapé Dang Ngoc Duy a également composé des centaines de chansons malgré sa main gauche réduite à la moitié pour jouer de la guitare. En avril 2022, il a sorti l'album « Vietnam sings up », composé de 11 chansons sélectionnées louant la patrie, le pays et la vie, interprétées par des chanteurs et des enfants handicapés du centre. Comme le dit le poème de l'enseignant : « Bien que je sois handicapé/Bien que le bonheur me tourne le dos/Dans une vie cruelle/Toujours un chant d'amour/Chaque vie est petite/Vivre, c'est aimer/Les vagues de notre vie s'agitent/Pour embaumer le rivage. »

Illuminez les autres

Il avait plus de 30 ans et venait tout juste d'obtenir son diplôme universitaire, sans rien d'autre que l'obscurité devant ses yeux. Sa famille était pauvre, dans un quartier défavorisé. « J'ai pitié de mon père qui se promène en pousse-pousse / Sa sueur luisait sous la pluie et l'orage, sa silhouette maigre » est le poème que Duy a écrit à son sujet.

Inquiet du sort des personnes handicapées comme lui, Dang Ngoc Duy a pris une décision surprenante : créer un centre pour soutenir les enfants les plus défavorisés.

Puis, en 2008, le Refuge Tournesol a vu le jour dans une maison louée, grâce à un budget de plusieurs dizaines de millions de dongs, collecté sur une longue période et grâce au soutien de sa famille. Le premier recueil de poèmes de Dang Ngoc Duy, « Couleurs de son », a été publié à cette époque, également pour être vendu et récolter des fonds pour la création du refuge. Le recueil a été introduit par le poète Do Trung Quan : « Ceux qui voient le soleil ne savent peut-être pas que c'est le soleil. Ceux qui ferment les yeux brillent parfois dans leur cœur. Duy ferme simplement les yeux et regarde le soleil. »

Un cours d'art au centre. Photo de : Manh Cuong

La création de ce refuge n'est que la première étape du projet de M. Duy d'élever des enfants handicapés. « Je me souviens encore des premiers jours difficiles du recrutement d'étudiants à Bac Tra My, une région de l'ethnie Ca Dong, aux alentours du Têt. J'étais aveugle et je devais escalader des montagnes et patauger dans des ruisseaux lorsque j'ai été soudainement confronté à une inondation et j'ai failli mourir… » Les difficultés initiales furent nombreuses, mais heureusement, la bonne nouvelle se répandit largement et de nombreux bienfaiteurs vinrent apporter leur aide.

D'un refuge de 21 élèves handicapés avec seulement 1 salle de classe et 1 chambre dans une vieille maison louée, avec de nombreuses difficultés et de nombreux déménagements, après 15 ans de fonctionnement, le refuge est devenu aujourd'hui un centre privé de soutien et de développement de l'éducation inclusive de Huong Duong Viet Quang Nam, spacieux et bien organisé, qui élève, fournit une orientation professionnelle et enseigne la douance à plus de 50 enfants défavorisés, ceux ayant une déficience visuelle, une déficience auditive, l'autisme... Les enfants reçoivent un enseignement culturel de la classe préparatoire à la 5e année et des matières d'orientation professionnelle et de douance, tout en continuant à s'intégrer dans les niveaux d'enseignement supérieur.

Le centre dispose désormais d'un espace beaucoup plus vaste qu'auparavant, avec des salles de classe culturelles, une salle de chant et de musique avec divers instruments, une salle d'orientation professionnelle et une spacieuse salle à manger. La grande aire de jeux permet aux enfants de jouer librement. En visitant le centre, vous pourrez toujours voir jouer et chanter des enfants défavorisés. Les réalisations d'aujourd'hui sont le fruit de l'amour et du partage de M. Dang Ngoc Duy et d'autres bienfaiteurs et enseignants.

Un cours d'art au centre. Photo de : Manh Cuong

« Une école normale compte 40 à 50 élèves par classe, mais ici, 10 élèves par classe, c'est trop. Chaque élève a un handicap différent, donc les connaissances sont variées et variées, et beaucoup d'élèves sont désobéissants à cause de leur maladie. Leur donner des cours particuliers et s'occuper d'eux est donc très difficile, ce qui exige des enseignants très patients et attentionnés », a expliqué un enseignant du centre.

Quinze ans plus tard, de nombreux enfants handicapés de ce foyer sont devenus élèves, dont beaucoup travaillent comme mécaniciens, ouvriers, etc. « Lorsque j'enseignais, il y avait un enfant aveugle qui est maintenant en première. Les premiers jours, lui apprendre à écrire dans une boîte à six lettres a été très difficile, car il ne pouvait pas visualiser les lettres. J'ai longuement réfléchi et j'ai finalement trouvé une solution : fabriquer une barre en bois percée de six trous, y planter des clous pour qu'il puisse les toucher et s'entraîner à les enfoncer. Une boîte de lettres aussi grande qu'une main, qu'il pouvait toucher et visualiser. Il a surmonté ses difficultés et poursuit actuellement ses études », se souvient Duy, l'enseignant.

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