Voici le contenu principal du Plan de programme d'enseignement de l'IA (version 2025) publié par la Commission de l'éducation de Pékin fin juin.
Le programme repose sur trois piliers principaux : la sensibilisation à l’IA, les applications de l’IA et l’éthique et la responsabilité sociale liées à l’IA. Son objectif est d’aider les étudiants à développer leur capacité à penser de manière novatrice, à résoudre des problèmes et à utiliser l’IA de façon judicieuse et responsable.
Les établissements scolaires peuvent déployer les cours d'IA de manière flexible, soit indépendamment, soit en les intégrant à des matières telles que l'informatique, les sciences , les pratiques intégrées ou la technologie. Toutefois, la conception du programme doit garantir la cohérence des contenus et éviter les redondances.
Mme Li Yuxin, directrice de l'école primaire de langues étrangères Bright Horizon, a déclaré que les nouvelles directives faciliteraient la mise en place d'un système d'enseignement de l'IA couvrant l'ensemble du cursus, du primaire au secondaire. Le professeur Zheng Qinhua, de l'Université normale de Pékin, a souligné : « Les établissements scolaires doivent orienter les cours d'IA de manière à ce qu'ils soient étroitement liés à l'objectif d'une éducation complète. »
Selon le professeur Zheng, l'école primaire devrait privilégier l'expérience et la sensibilisation, le collège les connaissances fondamentales et le lycée la promotion de l'innovation et la compréhension stratégique de l'IA. Ce sera là le principal moteur du développement national.
Source : https://giaoducthoidai.vn/bac-kinh-giao-duc-ai-tu-tieu-hoc-post739122.html










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