Thuy Lam est la fondatrice et la responsable du comité d'organisation du camp d'été d'éducation libérale « Empowering Minds Initiatives » pour les lycéens - Photo : NVCC
Nguyen Tran Thuy Lam, étudiante en 11e année d'anglais au lycée Tran Hung Dao pour les surdoués ( Binh Thuan ), a reçu une bourse complète de 2,6 milliards de VND pour le programme IB de deux ans à l'UWC Changshu (Chine), l'une des bourses d'études secondaires les plus rigoureuses au monde.
Un voyage de persévérance dans l'apprentissage
Peu de gens savent que le chemin vers cette prestigieuse bourse a été une série de jours de persévérance pour surmonter les difficultés, grâce à la force intérieure de Lam et à son fort esprit d'auto-apprentissage.
Mme Lam a déclaré que son niveau de départ était assez modeste par rapport à de nombreuses autres demandes de bourse. Pendant ses études secondaires, elle a fréquenté une école de district de la ville de Thuan Nam, dans la province de Binh Thuan. Sa famille était modeste, sa mère étant professeur de musique et son père agent de sécurité.
Ayant grandi dans un environnement où la plupart des gens pensaient que « seuls les riches pouvaient étudier à l'étranger », Lam n'imaginait presque jamais pouvoir s'ouvrir au monde. Étudier à l'étranger lui semblait alors trop lointain.
Cependant, Lam nourrissait toujours son rêve. Un jour, son père perdit son emploi. Le jour, Lam aidait sa mère aux tâches ménagères et le soir, elle continuait à étudier l'anglais. C'était une période stressante, mais elle ne la laissait pas tomber.
Le tournant est survenu lorsque Lam est entrée au lycée : après de nombreux efforts dans ses études, elle a réussi l'examen d'entrée dans la classe spécialisée d'anglais du lycée pour surdoués Tran Hung Dao, l'une des meilleures écoles de la province.
Cependant, ce processus n'a pas été facile, car Lam n'avait pratiquement aucune possibilité d'apprendre l'anglais auparavant. Pour nourrir son rêve, durant les derniers jours de sa 3e, sa mère l'emmenait en ville tous les jours pendant quatre heures pour apprendre l'anglais. Malgré la difficulté, Lam n'a jamais pensé à abandonner.
La grande inspiration de Lam lui est venue de l'histoire d'une étudiante de Binh Thuan qui a reçu une bourse complète de Harvard. « Si elle y parvient, je le peux aussi », pensa Lam.
À partir de là, j'ai commencé à en apprendre davantage sur les bourses internationales et j'ai été particulièrement impressionné par l'UWC - une école qui évalue non seulement les étudiants en fonction de leurs résultats, mais qui examine également leur parcours, leurs efforts et leurs valeurs de vie.
Ayant décidé de postuler à l'UWC, Lam a passé une année entière à se préparer. Elle a étudié et participé à des activités extrascolaires pour améliorer son dossier. Elle a profité de chaque pause pour rédiger des dissertations, se renseigner sur le processus de candidature et lire les témoignages de ses aînés.
Gagner des bourses grâce à l'auto-apprentissage et à la responsabilité
Thuy Lam (deuxième à partir de la droite) lors de la course de 10 km avec le club de course de l'école - Photo : NVCC
Au lycée pour surdoués Tran Hung Dao, Lam a vite pris conscience des limites des élèves de province : manque de ressources scolaires et de terrains de jeux pour un développement complet. Mais au lieu d'attendre, Lam a choisi de créer des opportunités.
Avec un groupe d'amis, j'ai fondé un projet éducatif gratuit : un programme spécialisé de préparation aux examens pour les étudiants défavorisés. Les expériences vécues dans le cadre de ce projet ont été pleinement reflétées par Lam dans sa dissertation pour l'UWC. Celle-ci ne portait pas sur les notes élevées, les résultats à l'IELTS ou les récompenses internationales, mais plutôt sur le parcours difficile de la préparation à l'examen spécialisé, sur le projet éducatif engagé et sur mon esprit d'auto-apprentissage et de responsabilité personnelle.
En plus de compléter l'essai et la vidéo d'auto-présentation comme l'exige le comité d'admission, Lam a également préparé de manière proactive un portfolio pour démontrer clairement les réalisations qu'elle s'est efforcée d'atteindre au cours du temps passé.
Durant l'été de sa 3e, Lam a effectué un stage en marketing, concevant des affiches avec sa mère sur un vieil ordinateur. Cette expérience pratique et son esprit d'initiative l'ont aidée à convaincre le comité d'admission de l'UWC.
Actuellement à l'UWC Changshu, Lam étudie avec des amis de plus de 104 pays. La méthode d'apprentissage n'est pas divisée en classes fixes, mais par matière, chaque classe comptant au moins 20 élèves. La diversité des cultures, des modes de pensée et des méthodes d'apprentissage offre à Lam l'occasion de perfectionner ses compétences et d'élargir sa vision du monde, exactement ce qu'elle souhaitait avant d'entrer à l'université.
Partir loin de chez elle pour la première fois a été difficile pour Lam. En raison du coût élevé des billets d'avion et de ses finances limitées, elle est restée en Chine à chaque vacances. Elle a étudié activement, pratiqué la langue et découvert la culture locale.
Lam a partagé qu'après l'obtention de son diplôme, elle poursuivra son parcours d'études à l'étranger, visant des universités aux États-Unis, au Royaume-Uni... car elle a une passion particulière pour la psychologie.
N'arrêtez jamais d'essayer, n'ayez jamais peur des défis
Mme Ngo Giang Thanh Thuy, professeur de littérature au lycée Tran Hung Dao pour les surdoués, a partagé que Thuy Lam est une élève qui est toujours consciente d'elle-même, proactive dans la recherche et les études, et s'efforce constamment d'atteindre les objectifs qu'elle s'est fixés.
Lam n'a pas peur d'affronter les difficultés et les défis et choisit toujours de les affronter de manière positive et saine. De plus, elle possède une grande capacité d'adaptation et s'intègre rapidement à de nouveaux environnements.
Kim Ngan, une camarade de classe au Vietnam, a déclaré que Lam était pleine d'énergie, d'enthousiasme, de persévérance et de passion. Elle est active dans ses études, ses relations et ses projets, toujours forte et déterminée à poursuivre ses objectifs jusqu'au bout.
Transformer la foi dans l'éducation en action
Dans son essai, en répondant à la question : « Si vous devenez membre de l'UWC, comment contribuerez-vous à la mission de l'école ? », Lam a clairement exprimé les valeurs auxquelles elle croit toujours en disant : « Dans le monde que j'imagine, l'éducation n'est pas un privilège, mais un pont menant à un accès égal à la connaissance pour tous. »
De plus, résumant son parcours et ses activités parascolaires, Lam a écrit : « Cette expérience m'a non seulement montré le pouvoir de l'éducation pour changer la vie d'une personne, mais m'a également aidée à réaliser que de petites actions peuvent aussi apporter de grands changements, non seulement pour les autres mais aussi pour moi-même. »
C’est cette conviction, ainsi que son esprit proactif et son histoire authentique, qui ont aidé Lam à convaincre le comité d’admission de l’UWC.
Source : https://tuoitre.vn/bai-luan-giup-nu-sinh-lop-11-tinh-le-gianh-hoc-bong-du-hoc-2-6-ti-20250413173145521.htm
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