Le vice- Premier ministre Tran Hong Ha vient de signer la Directive 02/CT-TTg du 26 janvier 2024 du Premier ministre sur le renforcement de la coordination entre les écoles, les familles et la société dans la prévention de la violence scolaire, de la criminalité et des maux sociaux parmi les élèves.
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Mettre en place un mécanisme de signalement régulier et ponctuel sur la prévention de la violence à l’école.
Dans cette directive, le Premier ministre a demandé au ministère de l'Éducation et de la Formation de continuer à maîtriser et à diriger rigoureusement la mise en œuvre des réglementations, des tâches et des solutions relatives à la coordination entre les familles, les écoles et la société afin de garantir un environnement éducatif sûr, sain et convivial, de prévenir et de combattre la violence à l'école, de prévenir les crimes et les violations de la loi, d'éduquer les élèves à l'éthique, au mode de vie, à la culture comportementale et aux compétences de vie, conformément aux documents du Parti, du Gouvernement, du Premier ministre et du ministère de l'Éducation et de la Formation. Il convient également de modifier, de compléter ou de promulguer rapidement de nouvelles réglementations pertinentes.
Formation directe et promotion des enseignants et des responsables pédagogiques pour se concentrer sur l'innovation du contenu, des méthodes et des formes d'éducation aux compétences de vie ; renforcement de la formation du personnel de direction, des professeurs principaux, des enseignants et du personnel chargés du conseil psychologique, de l'Union des jeunes, de l'Association et du travail en équipe sur les compétences pour faire face aux réseaux sociaux liés à la violence à l'école, l'éducation à la sécurité, la prévention de la criminalité et les maux sociaux pour les enfants, les élèves et les étudiants ; renforcement des compétences pour gérer les situations liées à l'émergence de la violence à l'école ; renforcement de la responsabilité des chefs d'établissements éducatifs pour assurer la sécurité des écoles sous leur responsabilité.
Demander aux établissements d'enseignement de se coordonner avec les agences et les départements locaux pour construire et synchroniser le système de gestion des données pour les informations sur les étudiants dans la région afin de surveiller, de recevoir rapidement les informations, de coordonner le traitement et les statistiques et de signaler les violations de la loi et les maux sociaux, ainsi que les actes de violence scolaire liés aux enfants, aux étudiants et aux élèves.
Organiser des inspections, des évaluations et développer des mécanismes de reporting réguliers et ponctuels sur la prévention de la violence, de la criminalité et des fléaux sociaux dans les écoles. Demander aux établissements d'enseignement de se coordonner avec les autorités locales et la police pour mettre en œuvre efficacement le régime de sécurité, d'ordre et de sûreté des écoles.
Contrôler et projeter des films à contenu violent auprès des élèves
Le Premier ministre a demandé au ministère de la Sécurité publique d'ordonner à la police locale de renforcer les mesures visant à garantir la sécurité, la sûreté et l'ordre public dans les zones scolaires. Il est également important de mettre en œuvre le système d'échange d'informations sur la sécurité, l'ordre et la sûreté dans les écoles avec les autorités et les établissements d'enseignement.
Inspecter, examiner, détecter, combattre et gérer régulièrement la consommation de drogues illégales dans les zones scolaires, dans les bars, les karaokés et les boîtes de nuit ; détruire les lieux de consommation de drogues et les lieux de rassemblement.
Le ministère du Travail, des Invalides de guerre et des Affaires sociales oriente et guide les établissements de formation professionnelle pour mettre en œuvre des solutions de coordination entre les écoles, les familles et la société afin de prévenir la violence scolaire, la criminalité et les maux sociaux parmi les élèves.
Présider et coordonner avec les agences et organisations compétentes pour élaborer, guider et organiser la mise en œuvre des politiques, des lois, des programmes et des plans sur la protection de l'enfance ; accroître la participation des enfants aux questions de prévention et de lutte contre la violence, les abus, les crimes et les maux sociaux liés aux enfants ; diriger et guider la coordination entre les services sociaux, les services de protection de l'enfance et le travail de conseil scolaire ; gérer efficacement la ligne d'assistance téléphonique nationale de protection de l'enfance 111 pour détecter tôt et intervenir rapidement auprès des enfants victimes de violence scolaire, de violations de la loi et de maux sociaux.
Le ministère de la Culture, des Sports et du Tourisme promeut la propagande, valorise le rôle et la responsabilité des familles et des organisations culturelles en coordination avec les écoles ; renforce le rôle des institutions culturelles dans la prévention de la violence, de la criminalité et des fléaux sociaux à l'école ; élabore des documents d'orientation, des canaux de communication et des formations pour améliorer les capacités éducatives des parents, des enfants, des jeunes, des élèves des minorités ethniques, des zones montagneuses et des régions aux conditions socio-économiques particulièrement difficiles. Il contrôle et filtre les films à contenu violent auprès des élèves afin d'éviter les conséquences négatives.
Le Premier ministre a demandé au ministère de l'Information et des Communications d'ordonner aux agences de presse, aux stations de radio et de télévision et aux entreprises de télécommunications de sensibiliser et de responsabiliser les parents et les forces sociales en coordination avec les écoles pour prévenir et combattre la violence scolaire, les crimes et les maux sociaux contre les enfants, les étudiants et les élèves ; et de contrôler et de filtrer les sites de réseaux sociaux au contenu violent parmi les élèves et les élèves afin d'éviter les impacts négatifs.
Le ministère de la Santé renforcera la coordination avec le ministère de l'Éducation et de la Formation pour guider et organiser la mise en œuvre du travail de santé scolaire afin d'assurer les soins de santé physique et mentale et la prévention des maladies pour les enfants, les élèves et les étudiants dans les établissements d'enseignement et de formation ; coordonner la formation et l'orientation sur les questions d'éducation sexuelle, de santé reproductive et de prévention de la drogue dans les écoles ; protéger les enfants, les élèves et les étudiants contre les risques d'accidents et de blessures ; avoir des solutions pour gérer et prévenir l'usage du tabac et des cigarettes électroniques ; élaborer des réglementations pour la coordination intersectorielle dans la prévention, le contrôle et l'intervention des enfants, des élèves et des étudiants qui sont victimes de violence scolaire, de criminalité et de maux sociaux.
Les comités populaires des provinces et des villes gérées par le gouvernement central doivent réviser, modifier, compléter ou promulguer de nouvelles réglementations sur la coordination entre les écoles, les familles et la société pour prévenir la violence à l'école, prévenir les crimes et les maux sociaux parmi les étudiants en fonction des réalités locales ; ordonner aux autorités locales de renforcer la gestion, la propagande et de mobiliser les établissements d'hébergement pour les étudiants afin de faire un bon travail de coordination avec les écoles et les familles dans la gestion des étudiants dans la région...
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