Le programme de compétences en matière de réponse à la violence à l’école interagira avec 4 invités.
Le journal Tuoi Tre, en collaboration avec la société par actions Phuong Nam Education Investment and Development, a organisé un programme sur les compétences pour répondre à la violence à l'école à 7 heures du matin le 31 mars.
Le programme a eu lieu à l'école primaire Tran Hung Dao, District 1, Ho Chi Minh-Ville, avec deux contenus : interagir avec les invités sur la violence à l'école et lancer le livre « Compétences pour répondre à la violence à l'école ».
Parmi les invités figurent :
- Docteur en psychologie To Nhi A, maître de conférences à l'Université de droit de Hô-Chi-Minh-Ville
- Master en psychologie Nguyen Hai Uyen, consultant psychologique, Université de technologie de Hô-Chi-Minh-Ville
- Psychologue Dao Le Tam An, doctorant en psychologie, Université d'éducation de Hô-Chi-Minh-Ville
- Journaliste Hoang Huong, reporter du département de l'éducation, journal Tuoi Tre, Ho Chi Minh-Ville .
Lors de l'événement, les invités partageront des moyens d'aider les étudiants à construire des amitiés sûres et pures ; des compétences pour aider les étudiants à se protéger des comportements violents et à savoir comment soutenir leurs amis lorsqu'ils rencontrent des situations similaires.
Page 1 du livre Compétences en matière de réponse à la violence à l'école pour les élèves du primaire
De plus, les invités guideront également les parents sur la façon de soutenir leurs enfants lorsqu'ils sont victimes d'intimidation; guideront les parents sur la façon d'être amis avec leurs enfants; accompagneront leurs enfants dans leur processus de développement; créeront une confiance pour que les enfants soient prêts à partager avec leurs parents lorsqu'ils rencontrent des difficultés;...
À cette occasion, les organisateurs du programme lanceront également la série de livres « Compétences pour répondre à la violence à l'école ». Cette série est produite par le journal Tuoi Tre en collaboration avec la société par actions Phuong Nam Education Investment and Development et publiée par Education Publishing House.
Selon le journaliste Ha Thach Han, secrétaire général adjoint de la rédaction du journal Tuoi Tre et l'un des deux éditeurs de la série, les élèves du primaire et du secondaire ayant des caractéristiques psychologiques différentes et l'environnement scolaire étant lui aussi très différent, les auteurs ont convenu de compiler deux séries d'ouvrages : « Compétences pour réagir à la violence à l'école pour les élèves du primaire » et « Compétences pour réagir à la violence à l'école pour les élèves du secondaire » .
Page 1 du livre Compétences en matière de réponse à la violence à l'école pour les élèves du secondaire
« Cette série de livres s'adresse non seulement aux élèves, mais aussi aux parents et aux enseignants dans leur démarche d'accompagnement et de soutien. Nous souhaitons proposer aux lecteurs des solutions, c'est-à-dire des conseils pratiques pour éviter d'être victime de violence à l'école dans chaque situation concrète », a expliqué le journaliste Ha Thach Han.
Par conséquent, les 4 à 5 premières pages des deux livres sont consacrées à clarifier les comportements considérés comme de la violence à l’école, les effets de la violence à l’école et les choses que les élèves doivent pratiquer chaque jour (comme des suggestions pour faire face à la violence à l’école en utilisant l’alphabet ; une liste de contacts de confiance ; s’habituer à exprimer ses émotions et ses besoins, etc.) Le reste du livre est consacré à des situations réelles.
Points forts de la série de livres Compétences pour répondre à la violence à l'école
On sait que l'équipe d'auteurs de la série de livres Compétences pour répondre à la violence à l'école est également très spéciale, ce sont des journalistes et des psychologues. Docteur en psychologie To Nhi A, journaliste Ha Thach Han a coédité avec trois auteurs : l'étudiant diplômé en psychologie Dao Le Tam An, le journaliste Hoang Huong et le maître de psychologie Nguyen Hai Uyen.
Dans ce document, les journalistes présenteront des situations qu'ils ont enregistrées au cours de leur travail. À partir de ce « matériel vivant », des psychologues analyseront la situation afin que les élèves puissent clairement comprendre le problème. Ils proposeront ensuite aux élèves des conseils pour se comporter et résoudre la situation… afin de prévenir la violence à l'école.
Source : https://tuoitre.vn/bao-tuoi-tre-to-chuc-chuong-trinh-ky-nang-ung-pho-bao-luc-hoc-duong-20250330164839723.htm
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