Nous soutenons la gestion des cours supplémentaires, mais de nombreux lecteurs suggèrent qu'elle doit être contrôlée plus strictement pour éviter que les enseignants échangent des élèves au centre et facturent des frais élevés.
Des parents attendent de récupérer leurs élèves pour des cours de soutien dans une ruelle de la rue Doan Van Bo, quartier 9, arrondissement 4, Hô-Chi-Minh-Ville - Photo : TTD
Ci-dessous l'article « Vice-président de l'Assemblée nationale : Proposer au ministère de l'Éducation et de la Formation d'étudier plus avant la question de l'enseignement et de l'apprentissage supplémentaires », de nombreux lecteurs ont apporté des commentaires supplémentaires sur cette question.
Les enseignants de l'école continuent de donner des cours supplémentaires, mais ils sont différents des cours dispensés au centre.
Actuellement, la circulaire 29 stipule qu’au niveau primaire, il n’est pas permis d’organiser des enseignements supplémentaires de matières culturelles, à l’exception des cours de compétences de vie, de sport ou d’art.
Au niveau du collège et du lycée, le soutien scolaire supplémentaire dans les écoles ne s'applique qu'aux élèves faibles, aux élèves excellents ou aux élèves seniors, et les frais de scolarité ne sont pas perçus.
Si les enseignants souhaitent enseigner en dehors de l’école, ils doivent enregistrer leur entreprise légalement et ne sont pas autorisés à collecter de l’argent auprès des élèves réguliers, que ce soit à domicile ou au centre.
De nombreux lecteurs pensent que l'enseignement supplémentaire a été renforcé et est initialement efficace, mais il existe encore de grandes variations, ce qui entraîne une forte pression sur les étudiants et déforme les activités d'enseignement formelles.
En raison de l’interdiction des cours supplémentaires dans les écoles, les centres extérieurs ont poussé comme des champignons.
Un lecteur a partagé : « Près de chez moi, après l'entrée en vigueur de la circulaire 29, les centres ont immédiatement envoyé des invitations aux cours, le prix était de 40 000 VND/séance.
Ce sont toujours les enseignants de l'école qui enseignent, la seule différence étant qu'ils ont déménagé. C'est encore plus difficile pour les parents de les contrôler.
Lecteurs Nguyet Tran a déclaré : « Si des cours supplémentaires sont nécessaires en terminale, ils devraient être autorisés à l'école et les frais devraient être clairement perçus. Quant à l'interdiction des cours supplémentaires à l'école, obligeant les enseignants à envoyer les élèves dans des centres et obligeant les parents à payer un supplément, ce n'est qu'un changement de forme. »
Le lecteur Nguyen Thanh a commenté : « De nombreux centres de soutien scolaire se multiplient. Les enseignants échangent leurs classes et enseignent ensuite à l'extérieur du centre, en facturant des frais très élevés. »
Lecteurs Truong Tai a exprimé son souhait que l’éducation générale soit fondamentalement repensée : « Un ensemble complet mais essentiel de manuels scolaires devrait être rédigé afin que les étudiants n’aient besoin d’apprendre qu’à partir des livres. »
De nombreux parents ont réitéré leurs inquiétudes quant au fait que le soutien scolaire supplémentaire prive leurs enfants de la possibilité de s'épanouir pleinement. Le lecteur Thanh Tung a écrit : « Les élèves ont étudié toute la journée en classe, ils devraient donc pouvoir jouer et développer leurs talents à la maison. »
Une éducation progressive est une éducation dans laquelle les élèves ont suffisamment de temps pour étudier les matières principales, puis pratiquer l’entraînement physique et les compétences de vie, au lieu de continuer à être pris dans des cours supplémentaires.
Interdire ou contrôler le soutien scolaire privé ?
De nombreux lecteurs estiment qu'il convient de distinguer clairement les besoins volontaires des parents du soutien scolaire imposé par les enseignants. Car le problème ne réside pas dans la nature du soutien scolaire, mais dans la manière dont il est organisé et supervisé.
Lecteurs Tien Thuy a analysé : « Toutes les familles n'ont pas les mêmes conditions. Si les parents laissent volontairement leurs enfants étudier, pourquoi est-ce interdit ?
Le problème est de savoir comment empêcher les enseignants de profiter de l’évaluation et des tests pour forcer les élèves à suivre des cours supplémentaires.
Ce lecteur suggère de séparer le rôle d’évaluation de celui de l’enseignant principal et d’augmenter les salaires pour réduire la pression sur les revenus.
Le lecteur dieu@gmail.com reflète la réalité : « Les parents ont peur que leurs enfants soient dans la mauvaise classe, alors ils leur trouvent des cours supplémentaires. C’est un besoin bien réel, comment peut-on l’interdire ? »
Selon les lecteurs Cuong Pham : « Si nous voulons interdire des matières culturelles comme les mathématiques et le vietnamien, nous devrions les interdire, mais l'anglais et les compétences de vie devraient être encouragés. Il faut inculquer aux enfants la passion des langues étrangères dès leur plus jeune âge. »
Lecteurs Ngoc a déclaré : « Le programme actuel est trop chargé, les examens restent difficiles et les élèves ne peuvent pas éviter les cours supplémentaires. Si nous voulons les interdire complètement, nous devons d'abord réformer le programme et les examens. »
Lecteurs Hang Vinh a proposé de renforcer la gestion avec des mesures spécifiques : « Il est nécessaire de surveiller de près le respect de la circulaire 29. Les centres de tutorat doivent être équipés de caméras, faire des rapports périodiques et être transparents dans leurs opérations pour éviter de contourner la loi. »
Lorsque les écoles n'auront plus besoin de recruter de nouveaux élèves et que la pression concurrentielle disparaîtra, les cours supplémentaires disparaîtront d'eux-mêmes. Mais si la compétition persiste, les parents trouveront toujours le moyen de permettre à leurs enfants de suivre des cours supplémentaires, que ce soit interdit ou non. conclure.
Source: https://tuoitre.vn/siet-day-them-dung-de-giao-vien-doi-lop-cho-nhau-o-trung-tam-roi-thu-tien-cao-20250327091153824.htm
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