Le ministère de l'Éducation et de la Formation continue d'ajuster la réglementation relative à l'enseignement et à l'apprentissage supplémentaires.

Le ministère de l'Éducation et de la Formation sollicite des avis en vue de modifier et de compléter la réglementation relative aux activités d'enseignement et d'apprentissage supplémentaires. En conséquence, la limite de deux périodes par matière et par semaine pour ces activités sera supprimée.

Les élèves préparant l'examen d'entrée font partie des trois groupes autorisés à suivre des cours supplémentaires à l'école, mais il leur est interdit de percevoir de l'argent auprès des élèves. - Photo : DANH KHANG

Conformément à la circulaire n° 29/2024/TT-BGDDT publiée en décembre 2024, trois matières sont autorisées à dispenser un enseignement et un apprentissage supplémentaires dans les écoles, notamment les élèves dont les résultats d'études du dernier semestre ne sont pas encore satisfaisants, les élèves sélectionnés par l'école pour former d'excellents élèves et les élèves de dernière année qui s'inscrivent volontairement pour réviser les examens d'entrée et les examens de fin d'études conformément au plan éducatif de l'école.

Le tutorat en milieu scolaire est gratuit. Les élèves s'inscrivent par matière, à raison de deux leçons maximum par matière et par semaine.

Après près d'un an d'application, le règlement limitant les heures d'enseignement supplémentaires à deux périodes par semaine et par matière dans les écoles a révélé des lacunes. Par conséquent, le ministère de l'Éducation et de la Formation a élaboré un amendement à la circulaire n° 29 afin d'assouplir la durée de ces heures d'enseignement supplémentaires.

Plus précisément, le directeur du département de l'Éducation et de la Formation sera habilité à statuer sur les cas à la demande du chef d'établissement.

Le chef d'établissement doit, en fonction des conditions pratiques de l'école (en termes d'installations, de personnel enseignant, de temps pour organiser la deuxième session d'enseignement conformément au plan éducatif de l'école, de budget alloué...), examiner la nécessité et la pertinence d'ajouter du temps d'enseignement et d'apprentissage pour certains élèves de l'école et proposer au directeur du département de l'éducation et de la formation d'examiner et de décider dans l'intérêt des élèves.

Dans le document sollicitant l'avis des ministères de l'Éducation et de la Formation sur cette question, le ministère de l'Éducation et de la Formation a affirmé que la circulaire révisée et complétée garantit toujours les principes fondamentaux de la circulaire 29 : ne pas percevoir d'argent auprès des étudiants, ne pas augmenter la pression sur les apprentissages, ne pas restreindre le droit des étudiants à étudier, améliorer la qualité de l'enseignement formel, créer davantage d'espace pour que les étudiants puissent expérimenter et pratiquer…

Le projet de circulaire modifiée et complétée ajuste également les exigences d'enregistrement des entreprises pour les organisations ou les personnes organisant des activités d'enseignement et d'apprentissage extrascolaires qui perçoivent des frais auprès des étudiants afin de se conformer aux dispositions de la nouvelle loi sur les entreprises lors de la diversification des types d'activités.

Règlement complémentaire pour les organisations et les enseignants participant à des activités d'enseignement extrascolaires.

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VINH HA

Source : https://tuoitre.vn/bo-giao-duc-va-dao-tao-tiep-tuc-dieu-chinh-quy-dinh-day-them-hoc-them-20251204202348957.htm