Le ministère de l'Éducation et de la Formation a indiqué 3 raisons pour modifier la circulaire 29 sur l'enseignement et l'apprentissage supplémentaires.

(Dan Tri) - Selon le ministère de l'Éducation et de la Formation, la modification de la circulaire 29 sur la gestion de l'enseignement et de l'apprentissage supplémentaires vise à se conformer à la réalité et à un certain nombre de lois connexes.

En réponse aux agences de presse le 4 décembre, le ministère de l'Éducation et de la Formation a déclaré que la modification et le complément de la circulaire 29/2024/TT-BGDDT visent à garantir qu'elle réponde aux exigences pratiques en matière de gestion de l'enseignement et de l'apprentissage supplémentaires et qu'elle soit conforme aux dispositions de nombreuses autres lois telles que la loi sur l'éducation, la loi sur les entreprises, etc.

En outre, la modification de la circulaire 29 permet d'être plus flexible quant à la durée de l'enseignement supplémentaire dans les écoles et crée des réglementations plus strictes sur les déclarations des enseignants lorsqu'ils participent à un enseignement supplémentaire en dehors de l'école.

Les élèves d'Hanoï participent à des activités extrascolaires (Photo : My Ha).

La circulaire 29 entre en vigueur le 14 février, remplaçant la circulaire 17/2012/TT-BGDDT de 2012.

La circulaire n° 29 stipule que trois matières sont autorisées à être enseignées et étudiées en supplément dans les écoles sans percevoir d'argent, notamment : les élèves dont les résultats d'études dans la dernière matière du semestre précédent ne sont pas satisfaisants ; les élèves sélectionnés par l'école pour encadrer les élèves excellents et les élèves plus âgés qui s'inscrivent volontairement pour réviser les examens d'entrée et les examens de fin d'études.

En ce qui concerne le temps d’enseignement supplémentaire dans les écoles, la circulaire 29 stipule que chaque matière peut être organisée pour un enseignement supplémentaire pendant au plus 2 périodes/semaine (point c, clause 4, article 5).

Selon le ministère de l'Éducation et de la Formation, dans le cadre de la mise en œuvre et après avoir recueilli les avis et recommandations des électeurs et de la société, le ministère prévoit d'ajuster et de modifier les réglementations susmentionnées afin d'assouplir la durée des heures d'enseignement supplémentaires dans les écoles, en donnant au directeur du département de l'Éducation et de la Formation le pouvoir de décider.

Plus précisément, le projet de circulaire modifiant le règlement stipule que les chefs d'établissement, en fonction des conditions pratiques, examinent la nécessité et la pertinence d'ajouter du temps d'enseignement et d'apprentissage supplémentaire pour certains groupes d'élèves et proposent au directeur du Département de l'éducation et de la formation d'examiner et de décider.

Le Ministère exige que cet amendement et ce supplément garantissent toujours le principe de la Circulaire 29 : ne pas collecter d’argent, ne pas augmenter la pression d’apprentissage ; améliorer la qualité des heures d’études formelles et consacrer du temps à la formation par le biais d’activités éducatives en fonction des besoins individuels pour un développement complet.

Selon le ministère de l'Éducation et de la Formation, la modification de la circulaire 29 sur l'enseignement et l'apprentissage supplémentaires vise à s'adapter à la réalité (Photo : M. Ha).

Afin de se conformer aux lois pertinentes, le projet de circulaire modifiée et complétée ajuste également les exigences d'enregistrement des entreprises pour les organisations ou les particuliers organisant des activités d'enseignement et d'apprentissage extrascolaires rémunérées, afin de se conformer à la nouvelle loi sur les entreprises, à la loi sur l'éducation, etc.

Le projet de circulaire complémentaire exige également que les enseignants mettent régulièrement à jour le portail d'information électronique ou l'affichent au centre de tutorat afin d'accroître l'efficacité de la supervision sociale et prévoit des réglementations plus strictes concernant les rapports des enseignants lorsqu'ils participent à du tutorat en dehors de l'école.

Les enseignants doivent signaler tout changement avant le début des cours et mettre à jour les informations dès leur modification. Ce règlement vise à renforcer la responsabilité du chef d'établissement en matière de gestion.

Auparavant, le ministère de l'Éducation et de la Formation avait envoyé un document à plusieurs départements de l'Éducation et de la Formation afin de solliciter des commentaires sur le projet de circulaire modifiant et complétant la circulaire n° 29 sur l'enseignement et l'apprentissage supplémentaires avant de le publier pour solliciter les commentaires du public des agences, organisations et personnes concernées.

Cet amendement montre que le ministère de l'Éducation et de la Formation prévoit d'assouplir les restrictions relatives à l'enseignement et à l'apprentissage supplémentaires, d'élargir le cadre juridique et l'autorité des départements de l'Éducation et de la Formation afin de permettre aux établissements d'enseignement d'organiser plus de deux cours supplémentaires par semaine pour chaque matière.

Source : https://dantri.com.vn/giao-duc/bo-gddt-neu-3-ly-do-phai-sua-doi-thong-tu-29-ve-day-va-hoc-them-20251204195214455.htm