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Intégration des données de relevé de notes numériques à l'application VNeID pour faciliter l'inscription

De nombreuses localités ont intégré les données numériques des relevés de notes des élèves à l'application VNeID pour faciliter les inscriptions, les transferts scolaires et les procédures administratives en ligne.

Báo Tuổi TrẻBáo Tuổi Trẻ04/12/2025

học bạ số - Ảnh 1.

Le vice-ministre de l'Éducation et de la Formation , Nguyen Van Phuc, prend la parole lors de la conférence « Transformation numérique dans l'éducation et la formation » - Photo : TRAN HUYNH

Des informations concernant l'intégration des données de transcription numérique ont été annoncées par un représentant du ministère de l'Éducation et de la Formation lors de la conférence « Transformation numérique dans l'éducation et la formation », qui s'est tenue les 3 et 4 décembre à l'Université d'économie de Hô Chi Minh-Ville.

Informations numérisées de 50 000 établissements d'enseignement

La conférence a réuni des représentants des services de gestion de l'éducation, des collectivités locales et des établissements de formation de tout le pays. Le vice-ministre de l'Éducation et de la Formation, Nguyen Van Phuc, a déclaré qu'après trois ans de mise en œuvre de la décision 131/QD-TTg, la transformation numérique de l'éducation avait permis d'obtenir de nombreux résultats positifs.

Le ministère de l'Éducation et de la Formation a quasiment achevé la construction d'une base de données nationale sur l'éducation, couvrant les niveaux préscolaire, secondaire et universitaire. Des plateformes importantes, telles que les relevés de notes et les diplômes numériques, sont en cours de déploiement et s'orientent vers leur intégration au système national commun de données.

Informations numérisées de 50 000 établissements d'enseignement, plus de 27 millions de dossiers d'élèves, plus de 1,7 million de dossiers d'enseignants, plus de 115 000 dossiers de gestionnaires et d'employés.

M. Phuc a déclaré que cette conférence vise à recueillir les avis d'experts et d'établissements d'enseignement afin de conseiller le gouvernement sur la mise en place de solutions pour la période 2026-2030, en vue d'un écosystème numérique synchrone, axé sur les données et l'amélioration de la qualité de l'éducation dans l'ensemble du secteur.

Plus de 91 % des élèves du primaire et 50 % des élèves du secondaire ont utilisé des bulletins scolaires numériques.

Selon M. Nguyen The Son, directeur adjoint du Département de l'éducation générale (ministère de l'Éducation et de la Formation), d'ici la fin de l'année scolaire 2024-2025, 91,6 % des élèves du primaire et 50,5 % des élèves du secondaire utiliseront des bulletins scolaires numériques.

De nombreuses localités ont intégré les données numériques des relevés de notes des élèves à l'application VNeID pour faciliter les inscriptions, les transferts scolaires et les procédures administratives en ligne.

De plus, les plateformes de gestion LMS, VnEdu et SMAS sont largement déployées, favorisant la gestion numérique, les paiements sans espèces, l'enseignement en ligne et les activités professionnelles.

Des milliers de ressources pédagogiques numériques ont également été mises en ligne sur la plateforme « Éducation populaire numérique », offrant ainsi aux enseignants et aux élèves un accès plus aisé à ces ressources. Le lancement d'un projet pilote de contenus éducatifs intégrant l'intelligence artificielle (IA) à partir de décembre 2025 constitue une étape préparatoire essentielle à leur déploiement à grande échelle.

Toutefois, le risque d’une « fracture numérique » entre les régions et le manque de synchronisation des infrastructures et des équipements demeurent des défis qu’il convient de relever rapidement.

Đã tích hợp dữ liệu học bạ số với ứng dụng VNeID phục vụ tuyển sinh - Ảnh 3.

Des entreprises présentent des écosystèmes de solutions de transformation numérique lors de la conférence « Transformation numérique dans l’éducation et la formation » à l’Université d’économie de Hô Chi Minh-Ville. – Photo : T. Huynh

Perfectionnement des données numériques, évolution vers une plateforme nationale partagée

M. To Hong Nam, directeur adjoint du Département des sciences, des technologies et de l'information (ministère de l'Éducation et de la Formation), a déclaré que, sur la période 2022-2025, la transformation numérique de l'éducation avait obtenu de nombreux résultats positifs.

L'enseignement général a permis d'atteindre 10/19 objectifs, l'enseignement universitaire a permis d'atteindre 4/13 objectifs en avance sur le calendrier et a globalement atteint 6/13 objectifs.

Certaines bases de données essentielles, telles que les relevés de notes numériques et les diplômes numériques, sont progressivement intégrées à la plateforme VNeID, ce qui facilite la tâche des apprenants et réduit les procédures administratives.

Le secteur de l'éducation vise à numériser les diplômes des personnes nées en 1970 et après. La numérisation des diplômes constitue une étape importante pour accroître la transparence, limiter la fraude et créer une base de données démographiques nationales.

« Toutefois, le secteur de l'éducation reste confronté à de nombreuses limitations, telles qu'une infrastructure technologique inégale, un manque de financement et de ressources humaines spécialisées, des disparités dans les compétences numériques entre enseignants et élèves, et l'absence d'une plateforme d'apprentissage commune à l'échelle nationale. Ces facteurs expliquent le manque de synchronisation des progrès en matière de numérisation selon les localités », a déclaré M. Nam.

M. Nam a déclaré que, pour la période 2026-2030, le ministère donnera la priorité à la mise en place d'une base de données « correcte, suffisante, propre, dynamique, unifiée et partagée ». Parallèlement, il développera des plateformes unifiées de gestion de l'apprentissage et de l'éducation à l'échelle nationale.

Parallèlement, il convient d'accroître les investissements dans les infrastructures numériques, de garantir la sécurité de l'information, de développer l'accès à Internet pour l'éducation et d'attirer des ressources humaines hautement qualifiées dans le secteur des technologies.

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TRAN HUYNH

Source : https://tuoitre.vn/da-tich-hop-du-lieu-hoc-ba-so-voi-ung-dung-vneid-phuc-vu-tuyen-sinh-20251204100007759.htm


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