Le ministère de l'Éducation et de la Formation annonce un cadre de conversion entre les méthodes d'admission à l'université en 2025

Plus précisément, le cadre de conversion fournit les plages de scores des tests individuels tels que les tests d'évaluation des capacités, les tests d'évaluation de la réflexion (APT, HSA, TSA...) et les plages de scores des combinaisons de matières d'examen de fin d'études secondaires appropriées selon la méthode du percentile (une quantité utilisée pour estimer la proportion de données dans un ensemble de données se situant dans une région supérieure ou inférieure à une valeur donnée), sur la base de l'analyse des résultats d'examen des candidats ayant à la fois des scores de tests individuels et des scores de combinaison de matières d'examen de fin d'études correspondants en 2025.

Les plages de scores sont classées selon les 0,5 %, 1 %, 3 %, 5 %, 10 % les plus élevés... plus précisément comme suit :

En conséquence, les établissements de formation doivent déterminer des combinaisons de sujets d’examen de fin d’études qui conviennent aux caractéristiques de leurs propres examens et recommander aux autres établissements de les utiliser, en précisant quelle combinaison est la plus appropriée. Annoncer le percentile des résultats de l'examen séparé de 2025 avant le 31 mai, et au plus tard le 30 juin pour les examens dont les résultats ont été annoncés après le 31 mai.

Parallèlement, coordonner avec le ministère de l'Éducation et de la Formation pour analyser les résultats de l'examen de fin d'études secondaires des candidats qui ont leurs propres résultats d'examen, sur cette base, annoncer les fourchettes de scores des combinaisons de matières appropriées, au plus tard 3 jours après l'annonce des résultats de l'examen de fin d'études secondaires en 2025.

Sur la base de ces chiffres, les scores d’admission et les seuils d’entrée de chaque secteur et groupe de secteurs spécifiques seront convertis linéairement dans chaque plage de scores. Par exemple, le score d'admission selon la combinaison A00 (T_A00) est compris entre A2 et A3 et sera converti en score d'admission selon le score de l'examen HSA (T_HSA) selon la formule :

T_HSA = HSA3 + (T_A00 – A3) × (HSA2 – HSA3) / (A2 – A3)

La détermination de la différence des scores d'admission entre les combinaisons populaires sera basée sur la comparaison de la répartition des scores annoncée par le ministère de l'Éducation et de la Formation après que les résultats de l'examen de fin d'études secondaires de 2025 seront disponibles en fonction de chaque plage de scores d'admission.

En ce qui concerne le cadre de conversion des notes d’admission à partir des résultats scolaires du secondaire (notes du bulletin scolaire), le ministère de l’Éducation et de la Formation affirme qu’il ne reflète pas les résultats d’évaluation sur une échelle d’évaluation nationale unifiée, de sorte que la construction d’un cadre de conversion commun n’a aucun sens.

Toutefois, le ministère publiera des statistiques sur la corrélation entre les résultats de l'examen de fin d'études secondaires et les résultats moyens des matières du secondaire. Sur cette base, les établissements de formation détermineront les règles de conversion équivalentes aux résultats d'admission et aux seuils d'entrée.

Sur la base des principes et du cadre de conversion ci-dessus, les établissements de formation élaborent des tableaux de conversion et des formules de conversion pour chaque programme, industrie, groupe industriel ou domaine de formation. Plus précisément, comme suit : choisir des examens et des combinaisons de sujets adaptés aux méthodes d’admission du programme, de l’industrie, du groupe industriel et du domaine de formation.

Selon la recommandation du ministère de l’Éducation et de la Formation, pour chaque test distinct utilisé, un tableau distinct doit être créé. Chaque tableau de conversion doit utiliser uniquement la combinaison de sujets la plus appropriée (convertir les autres combinaisons en fonction de la différence de score). Il est possible de diviser les plages de scores en plages plus détaillées ou d’ajuster les plages de scores dans le cadre de conversion du tableau 1 ci-dessus pour répondre aux exigences de chaque programme de formation, secteur et groupe de secteurs.

Parallèlement, élaborer des tableaux et des formules de conversion pour les scores d’admission basés sur des examens non organisés par des établissements de formation nationaux (par exemple, SAT, ACT, etc.) en utilisant des méthodes appropriées, en recommandant l’utilisation de la méthode des centiles.

Kim Nhung

Source : https://vtcnews.vn/bo-gd-dt-cong-bo-khung-quy-doi-giua-cac-phuong-thuc-xet-tuyen-dai-hoc-2025-ar944077.html