Le ministre de l'Éducation et de la Formation sera chargé de décider d'un ensemble unifié de manuels scolaires.

Voici le contenu proposé dans le projet de résolution concernant un certain nombre de mécanismes et de politiques spécifiques et exceptionnels dans le domaine de l'éducation et de la formation.

Les habitants de Hô Chi Minh-Ville cherchent à acheter de nouveaux manuels scolaires - Photo : PHUONG QUYEN

Le ministère de l'Éducation et de la Formation sollicite des avis sur un projet de résolution de l'Assemblée nationale portant sur un certain nombre de mécanismes et de politiques spéciaux et exceptionnels dans le domaine de l'éducation et de la formation.

Le projet de résolution visant à institutionnaliser la résolution 71 du Politburo sur les avancées en matière d'éducation et de développement de la formation sera soumis à l'Assemblée nationale pour examen lors de sa prochaine 10e session.

Le ministre de l'Éducation et de la Formation est chargé de superviser la mise en œuvre et de décider de l'utilisation d'un ensemble unifié de manuels scolaires.

En particulier, concernant le contenu relatif au programme, au contenu et au mécanisme de développement de l'éducation, le projet propose de stipuler que le ministre de l'Éducation et de la Formation est responsable de la supervision de l'organisation de la mise en œuvre et de la décision concernant l'utilisation d'un ensemble de manuels d'enseignement général à appliquer uniformément à l'échelle nationale selon une feuille de route appropriée, garantissant l'efficacité et les économies.

Auparavant, la résolution 71 du Politburo stipulait la tâche d'examiner et d'évaluer la mise en œuvre du programme d'enseignement général ; d'assurer la fourniture d'un ensemble unifié de manuels scolaires à l'échelle nationale, en s'efforçant de fournir des manuels scolaires gratuits à tous les élèves d'ici 2030.

Dans le cadre du programme d'action du gouvernement visant à mettre en œuvre la résolution 71, le gouvernement a chargé le ministère de l'Éducation et de la Formation de revoir et d'améliorer le programme d'enseignement général, d'augmenter la durée des matières scientifiques, technologiques, informatiques et artistiques.

Garantir la mise à disposition d'un ensemble unifié de manuels scolaires à l'échelle nationale pour une utilisation à partir de l'année scolaire 2026-2027 ; mettre en œuvre une feuille de route pour fournir des manuels scolaires gratuits à tous les élèves d'ici 2030.

Lors d'une réunion qu'il présidait pour mettre en œuvre la résolution 71 du Politburo sur les avancées dans le développement de l'éducation et de la formation, le secrétaire général To Lam a soulevé des questions spécifiques et un calendrier précis pour la mise en pratique du contenu de la résolution, comme l'exigence d'un ensemble unifié de manuels scolaires à l'échelle nationale.

« La résolution 71 l’a déjà dit, mais les enseignants et les parents demandent quand cela sera possible. On se demande maintenant que l’année scolaire 2025-2026 est terminée, si ce sera envisageable l’année prochaine. Le secteur de l’éducation doit répondre à cette question. Je pense qu’on ne peut plus attendre », a déclaré le secrétaire général.

L’État garantit le budget nécessaire pour fournir gratuitement des manuels scolaires aux élèves avant 2030.

Selon le projet de résolution, le ministre de l'Éducation et de la Formation est également responsable d'un certain nombre d'autres points.

Par exemple, rendre compte au gouvernement des activités éducatives et de la mise en œuvre du budget de l'éducation ; orienter l'innovation des programmes d'éducation préscolaire afin de répondre aux exigences du développement global des enfants dès les premières étapes de leur vie.

Autoriser la mise en œuvre pilote de programmes éducatifs innovants (intégrés, STEM/STEAM, bilingues, internationaux) et la création de conseils de compétences professionnelles dans un certain nombre de secteurs et de domaines clés et prioritaires ; l'évaluation et l'approbation des programmes et des règlements relatifs au mécanisme de fonctionnement des conseils de compétences professionnelles sont prescrites par le ministre.

Permettre aux universités et aux établissements d'enseignement professionnel de développer et de mettre en œuvre des programmes de formation ouverts et flexibles, liés à la recherche scientifique, à l'innovation, au transfert de technologie et aux besoins du marché du travail.

Parallèlement, elle réglemente la reconnaissance des acquis d'apprentissage, des crédits, des certificats et des compétences acquises à travers diverses formes d'apprentissage, garantissant des normes de production, une évaluation de la qualité, la connectivité au sein du système éducatif national, promouvant l'apprentissage tout au long de la vie et l'intégration internationale...

Le projet stipule également que le budget annuel de l'État doit garantir que les dépenses consacrées à l'éducation et à la formation représentent au moins 20 % du total des dépenses budgétaires de l'État ; dont au moins 5 % des dépenses d'investissement pour le développement et au moins 3 % des dépenses consacrées à l'enseignement supérieur du total des dépenses budgétaires de l'État.

L’État alloue au budget central la fourniture gratuite de manuels scolaires aux élèves des établissements d’enseignement général publics, s’efforçant d’atteindre cet objectif avant 2030, ainsi que la gratuité des manuels scolaires et des frais de scolarité pour l’enseignement de la défense et de la sécurité nationales dans les universités et les établissements d’enseignement professionnel.

Auparavant, depuis 2020, le programme d'enseignement général était mis en œuvre conformément à la politique « un programme, plusieurs manuels » de la résolution 88/2014 de l'Assemblée nationale. Cette politique vise à mettre fin au monopole de l'édition et à encourager la participation citoyenne à la compilation des manuels.

Chaque matière peut avoir un ou plusieurs ensembles de manuels. Le Comité populaire provincial décide de l'ensemble de manuels qui sera utilisé de manière stable dans la localité.

Actuellement, le marché propose trois collections de manuels scolaires provenant de deux éditeurs et un certain nombre d'ouvrages individuels.

THANH CHUNG

Source : https://tuoitre.vn/bo-truong-bo-gd-dt-se-chiu-trach-nhiem-quyet-dinh-mot-bo-sach-giao-khoa-thong-nhat-20250926205343575.htm