Peter Kyle a déclaré que l'utilisation d'outils comme ChatGPT pour rédiger des dissertations ou résoudre des problèmes de mathématiques n'est pas une source d'inquiétude pour les étudiants. Il a ajouté que le développement des technologies peut aider efficacement les étudiants qui ont des difficultés à assimiler les connaissances acquises en classe.
Il estime que les inquiétudes selon lesquelles les enfants n’étudieront pas dur s’ils sont efficacement assistés par l’intelligence artificielle sont infondées.
Répondant récemment à la presse britannique, M. Kyle a déclaré : « Ne nous inquiétons pas trop, laissons les élèves utiliser l'intelligence artificielle pour faire leurs devoirs. Si les élèves sont bien encadrés et supervisés par leurs enseignants et leurs parents, ils sauront utiliser correctement l'intelligence artificielle. »
Des outils comme ChatGPT et de nombreuses autres applications technologiques d'IA aideront les étudiants à mieux apprendre, à s'intéresser à l'apprentissage et à approfondir leurs connaissances. L'intelligence artificielle a été et est toujours utilisée dans de nombreux domaines de la vie, contribuant au développement économique . La présence de l'intelligence artificielle dans le domaine de l'éducation est une tendance inévitable.
M. Peter Kyle estime que les étudiants qui utilisent des outils comme ChatGPT pour faire leurs devoirs ne sont pas une source d’inquiétude (Photo : Daily Mail).
À 54 ans, Kyle a déclaré que le débat sur la question de savoir si les étudiants devraient être autorisés à utiliser l'intelligence artificielle dans leurs examens lui rappelait une vieille histoire.
À l'école, j'ai également assisté au débat autour des calculatrices. Beaucoup pensaient que leur utilisation était déconseillée à l'école, car elles nuiraient aux compétences mathématiques des élèves. Aujourd'hui, le débat est similaire autour de l'intelligence artificielle.
Il est important de veiller à ce que les élèves sachent utiliser la technologie correctement et efficacement. L'application des avancées technologiques au processus d'apprentissage est une tendance inévitable. L'intelligence artificielle peut soutenir efficacement les élèves, qu'ils aient de faibles résultats scolaires ou qu'ils soient performants, de multiples façons.
Selon M. Kyle, la mission des enseignants et des parents est d'aider les élèves à exploiter pleinement les progrès technologiques pour apprendre et se développer. Cependant, M. Kyle a affirmé que la technologie ne remplacera jamais les compétences pédagogiques des enseignants.
Comment les parents devraient-ils laisser l’intelligence artificielle aider leurs enfants à apprendre ?
De nombreux parents craignent que l'intelligence artificielle puisse nuire aux activités d'apprentissage de leurs enfants. Pourtant, de nombreux outils d'IA deviennent des plateformes d'aide à l'apprentissage très efficaces. Si les parents savent guider leurs enfants dans l'utilisation de ces outils, l'IA peut devenir un tuteur privé très efficace, étudiant avec eux.
L'intelligence artificielle peut aider efficacement les étudiants dans le processus d'auto-apprentissage (Illustration : Freepik).
L'IA améliore l'apprentissage : les outils d'apprentissage basés sur l'IA peuvent personnaliser l'expérience d'apprentissage d'un enfant en identifiant ce qu'il ne comprend pas encore. L'outil d'IA peut ensuite proposer davantage d'exercices liés aux connaissances à acquérir. C'est très bénéfique pour l'apprentissage des enfants.
Cette année, Quizlet, une plateforme d'apprentissage en ligne, a mené une enquête auprès d'étudiants américains. Les résultats ont montré que 73 % des étudiants interrogés utilisaient l'IA dans leur processus d'auto-apprentissage. Ils ont affirmé que ces outils les aidaient à mieux assimiler les connaissances et à étudier plus efficacement.
Cependant, les parents devraient encourager leurs enfants à apprendre à résoudre les problèmes par eux-mêmes avant de recourir à l'IA. Cela les aidera à développer les compétences nécessaires en matière de raisonnement logique et de résolution de problèmes avant de demander de l'aide.
L'IA stimule la curiosité et la soif de connaissances : elle ouvre un monde d' informations et de connaissances diversifiées. Les parents devraient encourager leurs enfants à explorer de nouveaux sujets de connaissance grâce aux outils d'IA. Parallèlement, ils devraient également leur apprendre l'importance de vérifier les informations et de les consulter auprès de sources fiables.
Les réponses fournies par l’IA peuvent fournir de nouvelles connaissances très rapidement, mais le processus par lequel les enfants recherchent davantage, apprennent en profondeur et synthétisent des informations provenant de nombreuses sources leur donnera une compréhension approfondie et une pensée logique.
L'IA stimule la créativité : les outils d'IA offrent une plateforme d'apprentissage magique qui stimule la créativité des enfants dans une variété de domaines, des sciences naturelles aux idées artistiques créatives. Les applications d'IA pour la composition musicale, le dessin et l'écriture d'histoires peuvent être les premiers stimuli qui stimulent la créativité et l'imagination des enfants.
Cependant, ces outils ne doivent être considérés que comme des outils d'accompagnement. Les parents doivent guider leurs enfants pour qu'ils développent leurs propres idées initiales, puis se tourner vers les outils d'IA pour les améliorer. Assurez-vous que les idées créatives viennent d'abord de l'enfant ; l'IA ne fait que développer ses idées initiales.
Les parents doivent aider leurs enfants à faire bon usage des développements technologiques pour apprendre et se développer (Illustration : Freepik).
Utiliser l’IA de manière responsable : Alors que l’IA continue d’évoluer et de devenir plus présente dans notre travail et nos vies, les enfants doivent apprendre à utiliser les outils d’IA de manière responsable.
De nombreux parents s'inquiètent souvent de l'utilisation abusive de l'IA, pouvant conduire à des malhonnêtes scolaires. Par exemple, les enfants soumettent des dissertations entièrement créées par l'IA ou copient-collent des solutions issues de l'IA.
Les parents doivent avoir un dialogue clair avec leurs enfants sur l'honnêteté et l'importance d'un apprentissage authentique. L'IA peut être un outil pour aider les enfants à se développer, mais elle ne peut pas être un outil d'apprentissage à leur place, de sorte qu'ils n'aient pas à fournir d'efforts pour obtenir de bons résultats.
Développer des compétences en résolution de problèmes : l'IA a toujours une réponse toute prête à toute question posée par un utilisateur, même avec une grande précision. Cependant, les parents doivent aider leurs enfants à comprendre qu'une partie du processus d'apprentissage consiste à faire et à corriger des erreurs.
Les parents devraient encourager leurs enfants à résoudre les problèmes par eux-mêmes avant de recourir à l'IA, qu'il s'agisse d'un problème mathématique complexe ou d'une dissertation complexe à rédiger. Tenter de surmonter les difficultés par eux-mêmes les aidera à développer leur persévérance et leurs compétences en résolution de problèmes, que l'IA ne peut pas développer. Une fois que les enfants auront essayé de résoudre le problème par eux-mêmes, le recours à l'IA améliorera leur apprentissage.
Soyez attentif au processus d’apprentissage de votre enfant : accepter de laisser votre enfant utiliser des outils d’IA dans son processus d’apprentissage exige également que les parents soient attentifs à la manière dont leur enfant utilise ces outils.
Les parents devraient régulièrement s'entretenir avec leurs enfants sur leur utilisation des outils d'IA, leur parler et les écouter afin de comprendre le rôle de l'IA dans leur apprentissage. En fin de compte, c'est la flexibilité et l'attention particulière des parents qui aideront les enfants à apprendre à utiliser l'IA le plus efficacement possible.
Selon le Telegraph
Source : https://dantri.com.vn/giao-duc/bo-truong-cong-nghe-anh-dung-lo-hay-cu-de-hoc-sinh-cung-ai-lam-bai-tap-20250114104839431.htm
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