Évaluation dans des contextes particuliers : quel est le processus d’évaluation ?

TP - Les collectivités locales commenceront la correction des examens immédiatement après la fin des épreuves du baccalauréat 2025 (à partir du 28 juin). Cette correction s'inscrit dans un contexte particulier, avec la fusion des limites administratives de 63 provinces et villes à 34 provinces et villes, ce qui signifie qu'il n'y aura plus que 34 commissions de correction.

Contexte particulier

M. Vo Hoan Hai, directeur du département de l'Éducation et de la Formation de Khanh Hoa, a indiqué que la correction des examens avait débuté le 28 juin. Les modalités de mise en œuvre étaient conformes à la réglementation. Le 1er juillet, suite à la fusion de Ninh Thuan avec Khanh Hoa, M. Hai a précisé que la commission de pilotage de la correction des examens avait été modifiée, tandis que les commissions de correction de Khanh Hoa et de Ninh Thuan restaient inchangées.

M. Nguyen Xuan Hong, directeur du Département de l'Éducation et de la Formation de Nam Dinh , a également indiqué que le Département avait procédé à la correction des examens après leur fin. À compter d'aujourd'hui, le comité de pilotage de la correction est celui du Département de l'Éducation et de la Formation de Ninh Binh (issue de la fusion des provinces de Nam Dinh et Ha Nam). Toutefois, la correction des examens se déroule normalement, conformément à la réglementation.

Candidats à l'examen de fin d'études secondaires de 2025. Photo : DUY PHAM

Conformément au règlement, il est absolument interdit aux correcteurs d'examen d'apporter des appareils de transmission et de réception d'informations, des photocopies de documents, des papiers personnels, des gommes, des crayons et autres types de stylos non spécifiés par le jury de correction d'examen lorsqu'ils entrent et sortent de la zone de correction d'examen.

D'après les informations recueillies par le journaliste, après l'examen de fin d'études secondaires, plusieurs responsables du département provincial de l'Éducation et de la Formation ont fusionné et changé de poste. Bien que ce changement n'ait eu aucune incidence sur le déroulement et les résultats de l'examen, il a néanmoins suscité l'inquiétude et l'anxiété au sein de la population. En réalité, la responsabilité du maintien de la discipline, de la stabilité et de la prévention de la fraude aux examens repose sur les surveillants, qui sont les moins responsables au sein du système d'examen.

Le professeur Huynh Van Chuong, directeur du Département de la gestion de la qualité ( ministère de l'Éducation et de la Formation ), a déclaré que le ministère avait mis en place des équipes d'inspection issues du Comité national de pilotage des examens et dépêché des agents pour superviser directement tous les centres d'examen du pays. Les aspects à inspecter et à superviser comprennent : la correction des épreuves, la comparaison des résultats, la publication des résultats, la gestion des reprises d'examen, la validation des diplômes et les admissions universitaires. M. Chuong a affirmé que les équipes de travail suivraient de près le processus de correction afin d'en garantir l'équité et l'objectivité, et d'éviter toute erreur à chaque étape.

Interrogé par des journalistes sur les craintes que la fusion des limites administratives n'affecte la qualité de la correction des examens, le vice-ministre de l'Éducation et de la Formation, Pham Ngoc Thuong, a déclaré que son ministère avait anticipé ces préoccupations et avait donc publié des directives et des recommandations sur les questions professionnelles à l'intention des collectivités locales. Concernant ces questions professionnelles, conformément à la réglementation, le ministère exige cette année, à chaque session de correction, un compte rendu immédiat afin de détecter rapidement toute anomalie (comme un grand nombre de notes élevées ou faibles, etc.).

Le ministère de l'Éducation et de la Formation exige des collectivités locales qu'elles appliquent rigoureusement la procédure de correction des examens, conformément à la réglementation, notamment en ce qui concerne la correction des dissertations et des épreuves à choix multiples, ainsi que la procédure de révision. Concernant le regroupement des compétences administratives, M. Chuong a indiqué que le ministère a collaboré étroitement avec les collectivités locales afin d'anticiper sa mise en œuvre.

Comment se déroule le processus de notation ?

Conformément à la réglementation du ministère de l'Éducation et de la Formation, lorsque les établissements commenceront la correction des examens, le ministère publiera les sujets et corrigés pour toutes les matières. La commission de correction est actuellement en fonction et la correction débutera cette semaine. L'épreuve de dissertation littéraire est notée selon les consignes, les corrigés et le barème du ministère de l'Éducation et de la Formation, sur une échelle de 10 points ; les points impairs du score total sont arrondis à deux décimales. Chaque épreuve est corrigée en deux temps par deux correcteurs appartenant à deux équipes différentes. Après ces deux corrections, si le score total ou le score d'une épreuve diffère de plus de 1,5 point (sauf en cas d'erreur de calcul), une troisième correction sera effectuée directement sur la copie du candidat afin d'harmoniser les scores.

Une fois la correction terminée, l'équipe de notation saisit les notes des dissertations en deux étapes indépendantes, chaque étape étant réalisée par une équipe différente à l'aide du logiciel d'aide à la correction des examens. La note est ensuite restituée, c'est-à-dire qu'elle est associée aux informations du candidat. Ce traitement est automatisé, mais au moins 20 % des copies, choisies au hasard, font l'objet d'une correction manuelle. Enfin, l'équipe de notation effectue une vérification des notes sur au moins 5 % des dissertations déjà corrigées.

Pour les épreuves à choix multiples, les copies de tous les candidats (feuilles de réponses) doivent être corrigées automatiquement à l'aide du même logiciel spécialisé fourni par le ministère de l'Éducation et de la Formation, depuis la numérisation jusqu'à la publication des résultats. Durant ce processus, le jury d'examen vérifie et corrige les erreurs dans les informations des candidats (numéro d'inscription, code d'examen, etc.). Il vérifie et corrige également les erreurs dans les réponses, notamment celles des questions pour lesquelles le logiciel n'a pas reconnu les choix des candidats. Ces corrections doivent être consignées dans un rapport signé par les personnes compétentes.

Une fois le formulaire numérisé, l'équipe de correction des questions à choix multiples chargera les données dans le logiciel de correction et effectuera le calcul des scores, puis exportera les résultats sur deux CD. Une fois la correction terminée, les données seront enregistrées sur ces deux CD, qui seront envoyés au ministère de l'Éducation et de la Formation et conservés par le Conseil des examens pour la saisie et la comparaison des scores. Les résultats définitifs ne seront annoncés qu'après cette étape.

NGHIEM HUE

Source : https://tienphong.vn/cham-thi-trong-boi-canh-dac-biet-quy-trinh-cham-the-nao-post1756241.tpo