Le gars a obtenu 9,0 à l'IELTS après 10 tentatives

Pham Huy Hoang, 28 ans, est un ancien étudiant en banque et finance à la Banking Academy. Après avoir obtenu son diplôme en 2019, réalisant qu'il n'était pas passionné par les postes dans sa spécialité, Hoang a décidé de se tourner vers l'enseignement indépendant de l'IELTS.

« À partir de 7,5 à l'IELTS, j'étais passionné par la prononciation. Je pouvais passer des heures à apprendre la prononciation sur YouTube et à suivre des cours de prononciation sur des plateformes gratuites », se souvient Hoang.

En essayant petit à petit d'élever progressivement la cible, après 10 tentatives, Hoang a finalement obtenu un parfait 9.0.

Planifiez votre propre « mise à niveau »

La première fois que Hoang a passé le test IELTS, c'était il y a 7 ans. À cette époque, l'étudiant avait obtenu 7,5. Déterminé à suivre la voie de la préparation à l'IELTS, Hoang a commencé à élaborer une feuille de route pour se « mettre à niveau ».

« Ces dernières années, les exigences pour un professeur d'IELTS ont été beaucoup plus élevées que les années précédentes. J'ai donc essayé d'améliorer mes résultats, de perfectionner mes compétences en communication et de trouver des méthodes d'enseignement efficaces », se souvient Hoang.

Pour améliorer ses résultats, Hoang a d’abord essayé de nombreuses façons d’apprendre l’anglais. Finalement, il s'est rendu compte que regarder ses sujets préférés sur YouTube et des films sans sous-titres était très efficace.

Sans prendre de notes en regardant ce contenu, Hoang se sentait détendu et diverti. Le processus d’apprentissage des langues se déroule donc naturellement. En outre, il a également recherché des documents IELTS pour compléter ses compétences manquantes.

Cependant, après de nombreuses tentatives, il n'a toujours pas atteint le score escompté. Fort de son expérience, Hoang demandait à chaque fois qu'il terminait un examen une analyse détaillée des scores pour chaque compétence afin de comprendre clairement ses forces et ses faiblesses, et à partir de là, de développer une stratégie de révision adaptée.

Huy Hoang vient d'obtenir 9,0 à l'IELTS. (Photo : NVCC)

Avec des compétences en lecture et en écoute, Hoang étudie uniquement les livres de Cambridge, fait des exercices et corrige en détail. Selon Hoang, une erreur que beaucoup de gens font est de s'entraîner trop tôt à l'IELTS, lorsque leur niveau est inférieur à 5,5 IELTS. Au lieu de cela, les apprenants doivent comprendre les types de questions et pratiquer chaque type spécifique avant de tenter de répondre à un ensemble complet de questions. Cela aidera les candidats à se sentir moins découragés et dépassés.

Pour les compétences orales, dans le passé, Hoang étudiait souvent en préparant soigneusement les questions qui pourraient apparaître, en essayant de mémoriser et de reproduire les réponses pendant l'examen. Cependant, il s'est vite rendu compte que cela rendait le discours peu naturel et que l'examinateur n'appréciait pas la mémorisation du candidat.

« Après cela, je me suis exercé à utiliser le vocabulaire appris sur différents sujets, en m'éloignant avec souplesse du texte d'exemple et en enregistrant mon discours pour corriger mes erreurs. Petit à petit, j'ai acquis la capacité de répondre naturellement », a déclaré Hoang.

En matière d'écriture, Hoang a d'abord « labouré » de nombreuses questions, mais a estimé que ce n'était pas efficace. Après les examens, Hoang a réalisé que « la qualité est meilleure que la quantité ». Il s'est concentré sur la révision de son écriture après un certain temps et sur la recherche des domaines dans lesquels il pourrait s'améliorer pour augmenter son score, au lieu d'écrire beaucoup sans réviser.

De plus, il prête également attention à la longueur des phrases et à la flexibilité de la structure grammaticale, y compris les phrases simples, les phrases composées, les phrases passives, les propositions relatives, les phrases conditionnelles, etc.

Hoang estime que l'utilisation excessive des mots « complexe, avancé » le fait parfois « bloquer » à un score bas. Par exemple, « Overshadow » n’est pas toujours un bon choix pour remplacer le mot « Outweigh » (Les avantages l’emportent sur les inconvénients).

« Par conséquent, n'utilisez pas trop souvent des mots moins courants, à moins de bien les comprendre. Utiliser un vocabulaire simple et contextuel est parfois la clé pour obtenir un score élevé », a déclaré Hoang.

Apprendre de l'échec

Après de nombreuses reprises, Hoang a continuellement appris ses leçons pour « améliorer son score la prochaine fois ». Par exemple, dans la section Écriture, lors de la description d'un graphique dans la tâche 1, au lieu de simplement parler du processus d'augmentation et de diminution aux points de départ et d'arrivée, Hoang s'est concentré sur l'image globale, à partir de laquelle il a commenté le niveau de changement.

De plus, il évite également de s'enliser dans les listes. Par exemple, au lieu de dire « Les données ont augmenté de X en 2000, de Y en 2001 et de Z en 2002 », il serait préférable de dire : « Les données ont augmenté régulièrement, chaque année d’un montant de A, de X en 2000 à Z en 2002. »

Grâce à cela, le test d'écriture de Hoang est passé de 6,5 lors du premier test à un 9,0 absolu.

Hoang est actuellement professeur indépendant d'IELTS. (Photo : NVCC)

Selon Hoang, l’erreur de la plupart des candidats est de « se précipiter » pour s’inscrire aux cours IELTS en espérant augmenter leurs scores en peu de temps. Cependant, si les candidats ne comptent que sur 1 à 2 heures de cours et ne font pas leurs devoirs ou ne font pas de recherches actives, il leur sera très difficile d’atteindre cet objectif.

« L'aptitude et la capacité d'apprentissage de chaque personne sont différentes, les candidats devraient donc éviter de s'inscrire à des programmes accélérés qui ne leur conviennent pas vraiment », a déclaré Hoang.

Avec les résultats obtenus, Hoang espère partager davantage de contenu IELTS gratuit sur les plateformes de réseaux sociaux à l'avenir. En outre, Hoang prévoit de poursuivre une maîtrise pour améliorer ses compétences en enseignement de l'anglais.

(Source : Vietnamnet)

Lien : https://vietnamnet.vn/chang-trai-dat-9-0-ielts-sau-10-lan-thi-2402686.html

Source : https://vtcnews.vn/chang-trai-dat-9-0-ielts-sau-10-lan-thi-ar944130.html