En Corée du Sud, l'« éducation privée » comprend les cours supplémentaires et le soutien scolaire dispensés en dehors des heures de cours, comme dans des écoles préparatoires, des cours particuliers ou avec des professeurs particuliers. Il s'agit d'un système éducatif géré par le secteur privé, en marge du système scolaire public, et souvent coûteux.

Selon les données publiées par le ministère de l'Éducation et de la Statistique de Corée le 13 mars, les dépenses totales consacrées à l'éducation privée en 2024 ont atteint un niveau record de 29,3 billions de wons (environ 514 billions de VND), en hausse de 7,7 % par rapport à l'année précédente, tandis que le nombre d'étudiants à l'échelle nationale a diminué de 80 000 pour atteindre 5,13 millions.

Le taux d'élèves participant à des cours supplémentaires a également augmenté, avec 8 enfants sur 10 suivant des cours supplémentaires, les élèves du primaire ayant le taux de participation le plus élevé - 87,7 %, suivis des élèves du collège avec 78 % et des lycéens avec 67,3 %.

Le Korea Joongang Daily a rapporté que les dépenses mensuelles moyennes consacrées à l'éducation non publique par élève ont augmenté de 474 000 wons (environ 8,3 millions de VND), soit une hausse de 9,3 % par rapport à l'année précédente. Pour les élèves suivant des cours particuliers, ce chiffre s'élève à 592 000 wons par mois. Les dépenses ont augmenté à tous les niveaux d'enseignement, les plus élevées étant enregistrées pour les lycéens, suivis des collégiens et des élèves de primaire.

les étudiants vont à l'école.jpg
Des enfants arrivent dans une école primaire de Séoul, en Corée du Sud, le 10 mars. Photo : Yonhap

Une tendance notable est la forte augmentation des dépenses consacrées aux cours particuliers dans les zones rurales, la dépense mensuelle moyenne par élève ayant augmenté de près de 15 %, passant de 289 000 à 332 000 wons.

Les autorités affirment que cette augmentation est due à une tendance croissante des familles à vouloir que leurs enfants poursuivent des études de médecine. L'augmentation des inscriptions en médecine décidée par le gouvernement pour l'année universitaire 2025, notamment grâce à des programmes privilégiant les candidats locaux, a incité de nombreuses familles à s'installer en zone rurale pour obtenir les diplômes.

Selon le ministère de l'Éducation et le Conseil de l'enseignement supérieur de Corée, l'objectif d'inscription dans les écoles de médecine coréennes en 2025 est de 4 610 étudiants, dont plus de 71 % dans les écoles de médecine hors métropole. Sur les 26 écoles de médecine de ces zones, près de 60 % seront admises dans le cadre du programme prioritaire régional, dont les critères d'admission et de sélection sont moins stricts que ceux de l'admission classique.

Différences de revenus et de régions dans les dépenses consacrées aux cours particuliers

En Corée du Sud, les inégalités de dépenses dans l'éducation privée entre les catégories de revenus et les régions restent marquées. Les ménages dont les revenus sont supérieurs à 8 millions de wons par mois dépensent trois fois plus en cours particuliers que ceux dont les revenus sont inférieurs à 3 millions de wons par mois. Si les deux catégories de revenus ont augmenté leurs dépenses en cours particuliers, les ménages à faibles revenus ont enregistré une hausse de 12,3 %, contre seulement 0,8 % pour la catégorie de revenus la plus élevée.

Les écarts régionaux se sont également creusés. Les étudiants de Séoul ont dépensé le plus pour l'éducation complémentaire, deux fois plus que ceux de la province du Jeolla du Sud.

Les experts avertissent que cette tendance pourrait exacerber les inégalités entre les groupes socio -économiques, tout en augmentant la pression dans un environnement scolaire déjà compétitif.

« Le recours croissant à l’éducation privée reflète les inquiétudes persistantes concernant les inégalités éducatives et la pression exercée sur les étudiants et leurs familles pour réussir leurs études grâce à des programmes complémentaires coûteux », a déclaré Seol Dong-hoon, professeur de sociologie à l’Université nationale de Jeonbuk.

Tendances des dépenses consacrées aux cours particuliers pour les enfants d'âge préscolaire

Dans le cadre d'une enquête pilote menée auprès de plus de 13 000 enfants de moins de six ans, le gouvernement coréen a pour la première fois officiellement collecté et publié des données sur le coût de l'éducation préscolaire non publique : la dépense mensuelle moyenne s'élevait à 332 000 wons. Les familles à revenus élevés dépensaient près de sept fois plus que les groupes à faibles revenus.

Selon le Korea Herald , cette tendance est principalement due à la nécessité d'apprendre l'anglais tôt. Les jardins d'enfants anglophones ont les frais de scolarité moyens les plus élevés, jusqu'à 1,54 million de wons par mois.

L'enquête a également montré que près de la moitié des enfants de moins de 6 ans étudient dans des centres privés, le taux augmentant avec l'âge : 26,4 % des enfants de moins de 2 ans ; 50,3 % des enfants de 3 ans et 81,2 % des enfants de 5 ans.
Le gouvernement sud-coréen s’est engagé à résoudre le problème en améliorant la qualité de l’éducation publique pour les jeunes enfants, tout en renforçant la surveillance des établissements d’enseignement privés.

Le ministère de l'Éducation du pays a élaboré de nouveaux programmes d'anglais pour les enfants de 3 et 4 ans dans les maternelles et les crèches, qui seront déployés dans tout le pays cette année. Par ailleurs, les autorités ont inspecté les centres privés d'enseignement de l'anglais et prévoient de continuer à surveiller les frais de scolarité.

Toutefois, les experts en éducation affirment que le simple ajustement des frais de scolarité ou la lutte contre la publicité trompeuse ne suffisent pas à réduire la dépendance à l’éducation non publique.
Ils avertissent que l'enseignement privé précoce pourrait conduire à une augmentation des dépenses consacrées au tutorat dans les écoles primaires, les collèges et les lycées, exacerbant ainsi l'environnement d'apprentissage compétitif en Corée du Sud.

« Nous avons besoin d'une stratégie globale et à long terme pour renforcer le système public d'éducation préscolaire afin de réduire la dépendance aux centres privés », a déclaré un responsable du ministère de l'Éducation. « Nous prévoyons de collaborer avec les services éducatifs locaux afin de créer un environnement d'apprentissage plus équilibré et plus accessible pour les enfants », a-t-il souligné.

Point de vue des parents : « Les enfants qui s'améliorent grâce aux cours supplémentaires deviendront de plus en plus mauvais » CHINE - « Si un élève de collège doit compter sur des cours supplémentaires pour améliorer ses notes, alors même s'il réussit l'examen d'entrée au lycée, tôt ou tard il prendra du retard », c'est le point de vue d'un père en Chine.

Source : https://archive.vietnam.vn/chi-tieu-cho-hoc-them-cao-ky-luc-du-so-hoc-sinh-giam/