Le 8 octobre, la Commission permanente de l’Assemblée nationale a tenu une deuxième réunion pour donner son avis sur le projet de loi sur les enseignants.

En conséquence, le ministère de l'Éducation et de la Formation, organe de rédaction, a proposé d'exonérer les frais de scolarité des enfants biologiques et adoptés légalement d'enseignants en activité. Compte tenu de l'âge des enseignants et de l'âge estimé de leurs enfants, les dépenses estimées s'élèvent à environ 9 200 milliards de VND par an.

Ce projet a suscité l'intérêt du public. Certains y souscrivent, estimant que l'éducation est depuis longtemps la politique nationale suprême et que des privilèges spécifiques devraient être accordés aux enseignants afin de les encourager et de les aider à se sentir en sécurité dans leur travail. À l'inverse, certains estiment qu'il est possible de soutenir les enseignants en difficulté, mais qu'il n'est pas raisonnable d'inclure cette mesure dans la loi et d'en exempter 100 % des enfants d'enseignants, car les enseignants ne sont pas des professions à part par rapport aux autres.

VietNamNet souhaite présenter un article d’une enseignante sur ce sujet.

Lors de la réunion de la Commission permanente de l'Assemblée nationale, le ministère de l'Éducation et de la Formation a proposé d'exonérer les enfants biologiques et adoptés d'enseignants en activité de frais de scolarité. Certains estiment que cette proposition est humaine, témoigne du respect de la société envers la profession enseignante et encourage les enseignants à continuer de contribuer à la cause de l'éducation. Cependant, en tant qu'enseignant ayant travaillé dans le secteur de l'éducation pendant 17 ans, je suis totalement en désaccord.

Exonérer certains élèves des frais de scolarité est une mesure judicieuse et judicieuse, qui apporte un soutien concret aux élèves en difficulté afin qu'ils puissent poursuivre leurs études. Il s'agit notamment des orphelins, des enfants de familles pauvres ou précaires, des élèves en situation de handicap et des élèves vivant dans des quartiers particulièrement défavorisés. Si l'enfant d'un enseignant se trouve dans l'un de ces cas, les frais de scolarité sont bien sûr exonérés ; il n'y a pas lieu d'en discuter.

Quant à l’exemption des frais de scolarité pour les enfants de tous les enseignants en activité, à mon avis, cela fait plus de mal que de bien.

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Un enseignant dans une classe avec des élèves de 12e année au lycée Quynh Luu 4, district de Quynh Luu, Nghe An .

Premièrement, si l'on considère les revenus, force est de constater que, dans le système des fonctionnaires et des employés du secteur public rémunérés sur le budget de l'État, les salaires des enseignants ne sont généralement pas bas. Le niveau de vie de la majorité des enseignants se situe également dans la moyenne de la société.

Si les revenus réels des enseignants ne sont pas proportionnels à leur travail, voire insuffisants pour vivre par rapport au niveau de vie général, il est nécessaire de réformer le système salarial pour tous les enseignants, et pas seulement pour ceux ayant des enfants d'âge scolaire. La proposition d'exonérer les enfants d'enseignants des frais de scolarité est une solution quelque peu émotionnelle qui ne résout que la partie émergée du problème.

Deuxièmement, si la proposition d'exonérer les enfants d'enseignants des frais de scolarité est mise en œuvre, cela créera un sentiment selon lequel si les parents travaillent dans un secteur donné, leurs enfants seront prioritaires dans ce domaine. Ce n'est pas un hasard si, sur les réseaux sociaux, lors des discussions sur cette proposition du ministère, certains ont commenté : les enfants de soldats devraient également être exemptés du service militaire, les enfants d'employés de banque devraient être exemptés des intérêts sur les emprunts, les enfants de médecins devraient être exemptés des frais d'examen et de traitement médicaux… Cela affecte grandement la conviction et la volonté d'entreprendre de la jeune génération.

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L'enseignante Nguyen Thi Ha et les élèves du lycée Quynh Luu 4, district de Quynh Luu, Nghe An.

Certains soutiennent également que l'enseignement est une profession noble et qu'il devrait donc bénéficier d'un traitement particulier. En tant qu'enseignant, j'ai toujours été convaincu que la formation des personnes est une carrière noble et que les enseignants méritent d'être honorés par la société. Cependant, honorer la noble profession d'enseignant ne signifie pas que les autres professions le soient moins.

Le président Ho Chi Minh a affirmé un jour : « Un cuisinier, un balayeur, un enseignant ou un ingénieur, s'ils s'acquittent de leurs responsabilités, sont tout aussi glorieux. » Dans la société, toute profession naît des besoins de la société et les travailleurs, quel que soit leur domaine, contribuent au développement global du pays.

Lorsque l'enseignement sera considéré comme une profession à part entière, au même titre que les autres professions, la société changera son regard sur les enseignants. Au lieu de se contenter de les honorer spirituellement, les gestionnaires sociaux créeront les conditions nécessaires pour prendre soin de leur vie et leur assurer un traitement digne de la valeur qu'ils apportent à la société. Les enseignants se sentiront alors en confiance pour se consacrer pleinement à leur profession.

Enseigner est une profession noble, ce qui ne signifie pas pour autant que tous ceux qui enseignent sont des personnes nobles. Pour devenir une personne noble, le métier que chacun exerce n'est qu'un point de départ et il faut s'y efforcer chaque jour et chaque instant. Un véritable enseignant ne pensera jamais que la société doit le respecter et l'honorer en raison de sa profession, mais au contraire, il gardera toujours à l'esprit qu'il doit redoubler d'efforts pour mériter le respect de la société pour sa profession.

Pour motiver les enseignants, au lieu d'exempter les enfants des enseignants des frais de scolarité, j'espère que les gestionnaires devront mener une enquête complète et objective sur le niveau de travail et la contribution du personnel enseignant par rapport aux autres professions pour construire un régime de paiement des salaires approprié.

Nguyen Thi Ha (Lycée Quynh Luu 4, Nghe An)

Proposition de dépenser 9 200 milliards pour exempter les enfants des enseignants des frais de scolarité : « Mon enfant n'a pas besoin d'exemption » Un enseignant a déclaré qu'il n'avait pas besoin que son enfant soit exempté des frais de scolarité et a proposé que cela soit appliqué aux zones reculées où les enseignants sont confrontés à de nombreuses difficultés.