Les électeurs suggèrent que le ministère de l’Éducation et de la Formation fournisse une orientation professionnelle aux étudiants.

Parce qu'aujourd'hui, toutes les familles ne peuvent pas se permettre d'envoyer leurs enfants à l'université car les frais de scolarité sont trop élevés, les écoles professionnelles ont des frais de scolarité bas mais les enfants ne choisissent pas de suivre une formation professionnelle.

À ce sujet, le ministère de l’Éducation et de la Formation a déclaré que ces dernières années, le ministère de l’Éducation et de la Formation a accordé une grande attention à l’orientation professionnelle et à l’orientation des étudiants après le lycée.

Le président a suggéré que le ministère de l’Éducation et de la Formation fournisse une orientation professionnelle aux étudiants. Image 1 — Peu intéressés par la formation professionnelle, de nombreux diplômés vont travailler comme ouvriers d'usine (source photo : internet).

Le ministère de l'Éducation et de la Formation a conseillé au gouvernement de publier la décision 522/QD-TTg du 14 mai 2018 portant approbation du projet « Éducation à la carrière et orientation des étudiants dans l'enseignement général pour la période 2018-2025 ».

Conformément à la résolution n° 88/2014/QH13 du 28 novembre 2014 de l'Assemblée nationale sur l'innovation des programmes et des manuels d'enseignement général, le ministère de l'Éducation et de la Formation a publié la circulaire n° 32/2018/TT-BGDDT du 26 décembre 2018 promulguant le programme d'enseignement général (programme d'enseignement général 2018), dans lequel le programme d'enseignement général 2018 est conçu en 2 phases (phase d'enseignement de base de 9 ans, de la 1re à la 9e année et phase d'orientation professionnelle de 3 ans, de la 10e à la 12e année).

Actuellement, le ministère de l'Éducation et de la Formation continue de mettre en œuvre les tâches du projet 522 parallèlement à la mise en œuvre du programme d'enseignement général 2018, telles que : la mise en œuvre de l'éducation à la carrière à travers les matières et les activités éducatives du programme d'enseignement général 2018 ;

Orientation des élèves dès la fin de l'enseignement de base (fin du collège) et de l'enseignement d'orientation professionnelle (niveau lycée), l'enseignement de base met en œuvre la devise de l'éducation globale et intégrée, l'enseignement d'orientation professionnelle met en œuvre la devise de l'éducation différenciée, garantissant aux élèves l'accès aux carrières, les préparant à un enseignement postsecondaire de qualité ;

Continuer à sensibiliser les élèves du secondaire à l’éducation à la carrière et à l’orientation professionnelle en innovant dans le contenu, les méthodes et les formes d’éducation à la carrière professionnelle dans les lycées ;

Développer une équipe de gestionnaires, d’enseignants et de conseillers pour effectuer un travail d’éducation à la carrière dans les écoles secondaires.

En réponse aux opinions des électeurs, dans les temps à venir, le ministère de l’Éducation et de la Formation continuera d’ordonner aux localités et aux établissements d’enseignement de mettre sérieusement en œuvre le projet 522 ; Renforcer la propagande pour changer la conscience des étudiants et des parents en matière d’orientation et de spécialisation professionnelle.

Parallèlement, coordonner avec le ministère du Travail, des Invalides de guerre et des Affaires sociales pour mener à bien l'orientation et l'orientation professionnelles des étudiants de l'enseignement général pour étudier les niveaux d'enseignement professionnel conformément à la Directive n° 24/CT-TTg du 28 mai 2020 du Premier ministre sur la promotion du développement des ressources humaines dotées de compétences professionnelles, contribuant à l'amélioration de la productivité du travail et à l'augmentation de la compétitivité nationale dans la nouvelle situation.

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