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Diversifier l'éducation avec des manuels scolaires basés sur l'IA

Báo Sài Gòn Giải phóngBáo Sài Gòn Giải phóng13/06/2023


SGGP

Le ministère sud-coréen de l'Éducation a annoncé qu'il introduirait des manuels numériques basés sur l'intelligence artificielle (IA) dans les écoles élémentaires et secondaires du pays à partir de 2025, dans le but de diversifier les programmes d'apprentissage des élèves.

Des élèves utilisent des tablettes dans une classe d'école primaire à Séoul, en Corée du Sud.
Des élèves utilisent des tablettes dans une classe d'école primaire à Séoul, en Corée du Sud.

Cette information intervient alors que le ministère coréen de l'Éducation identifie les manuels numériques basés sur l'IA comme faisant partie du programme gouvernemental d'innovation pédagogique par le biais de technologies d'IA interactives et de métavers. L'utilisation de manuels numériques devrait également faciliter un apprentissage personnalisé pour chaque élève, quel que soit son niveau d'apprentissage.

Ainsi, les élèves de l’école primaire de 3e et 4e années ainsi que les élèves de 10e année seront les premiers à bénéficier de manuels numériques personnalisés en mathématiques, en anglais et en informatique à partir de 2025.

D'ici 2026, des manuels numériques seront fournis aux élèves de CM2 et de 6e du primaire et aux élèves de 4e du collège. Parallèlement, quatre autres matières, à savoir le coréen, les sciences humaines, les sciences et technologies et l'économie domestique, connaîtront également la transformation numérique. D'ici 2027, les élèves de 3e recevront des manuels numériques. À partir de 2028, les manuels numériques seront appliqués à toutes les matières, à l'exception des matières axées sur l'activité physique comme la musique, les arts plastiques, l'éducation physique et l'éthique. Les élèves de CP et de CE1 du primaire ne peuvent pas encore utiliser de manuels numériques, car ils sont considérés comme trop jeunes pour être exposés à de tels appareils électroniques.

Selon le ministère sud-coréen de l'Éducation, les manuels numériques IA peuvent proposer des tâches d'apprentissage de base, telles que la compréhension de concepts fondamentaux pour les élèves lents, et des tâches d'apprentissage approfondi, telles que des discussions et des suggestions de rédaction pour les élèves rapides. L'agence a également souligné que les manuels numériques et papier seront utilisés en parallèle jusqu'à ce que tous les élèves, parents et enseignants maîtrisent les manuels numériques IA et obtiennent l'effet pédagogique souhaité.

Toujours selon le plan d'innovation pédagogique, 300 écoles coréennes devraient tester cette année le programme d'études basé sur l'IA. Ce programme pilote est appliqué à l'échelle nationale et 16 des 17 bureaux locaux de l'éducation se sont inscrits pour y participer. Ces unités bénéficieront du soutien du ministère de l'Éducation en termes de budget, de conseil et d'enseignants pour la mise en œuvre de l'enseignement dès le second semestre de cette année.

Les écoles pionnières du numérique joueront un rôle dans la construction d'un modèle d'innovation pédagogique, en appliquant librement des logiciels éducatifs d'IA développés par les secteurs privé et public. Selon le plan initial, le ministère coréen de l'Éducation prévoyait de sélectionner sept départements pilotes de l'Éducation en 2023, puis d'étendre le programme aux 17 départements provinciaux et municipaux de l'Éducation du pays en 2024. Cependant, la plupart des départements locaux de l'Éducation s'étant inscrits au projet pilote, le ministère a décidé de les soutenir dans la mise en œuvre du programme dès cette année.



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