Attendre uniformité et efficacité de la politique d'un ensemble unifié de manuels scolaires à l'échelle nationale

Dans le cadre de la réforme de l'éducation et de la formation menée ces dernières années, la coexistence de nombreux manuels scolaires a engendré une concurrence, encouragé la créativité et l'innovation pédagogiques. Toutefois, sa mise en œuvre a également révélé de nombreuses lacunes.

Par exemple, dans différentes localités, les élèves utilisent des manuels scolaires au contenu et à la présentation variés pour un même sujet. Les enseignants doivent alors adapter leurs méthodes pédagogiques à chaque ensemble de manuels. Or, ce changement constant de manuels engendre non seulement un gaspillage de ressources humaines, mais nuit également à la continuité et à la stabilité des apprentissages.

Dans ce contexte, la proposition du secrétaire général To Lam de rechercher et de développer un ensemble unifié de manuels scolaires à l'échelle nationale est considérée comme une orientation importante pour garantir la cohérence, l'équité et les économies dans le domaine de l'éducation.

Il s'agit non seulement d'une solution professionnelle, mais aussi d'une mesure stratégique contribuant à améliorer la qualité de l'enseignement et de l'apprentissage, tout en favorisant l'adhésion de l'ensemble de la société. Cette politique a rapidement suscité l'intérêt et le soutien des enseignants et des responsables de l'éducation dans de nombreuses localités.

M. Vo Hoai Nhan Trung, proviseur du lycée Nguyen Dinh Chieu (province de Dong Thap ), a déclaré que cette mesure était absolument nécessaire et opportune. « Un ensemble unique de manuels scolaires permettra d'éviter le gaspillage et sera réutilisable pendant de nombreuses années scolaires. Cela permettra de réaliser des économies et d'assurer la continuité de l'enseignement et de l'apprentissage », a-t-il expliqué.

Selon M. Vo Hoai Nhan Trung, le nouveau manuel scolaire doit garantir des normes de connaissances élevées, être élaboré de manière ouverte et transparente, impliquer des experts et faire l'objet d'une large critique sociale. Parallèlement, une mise en œuvre simultanée et une formation aux méthodes pédagogiques pour les enseignants sont indispensables pour que ce manuel soit pleinement efficace dans la pratique.

M. Trung a également suggéré de ne pas supprimer complètement la collection actuelle, mais d'en retenir les points forts et de les intégrer dans une collection unifiée. « D'autres collections pourraient servir d'ouvrages de référence, permettant ainsi d'éviter le gaspillage et de réutiliser les connaissances et les efforts consacrés à leur élaboration », a-t-il souligné.

La politique d'un ensemble unique de manuels scolaires devrait uniformiser l'enseignement, réduire les coûts et améliorer sa qualité. Photo d'illustration.

Lors d'une discussion sur la politique d'un ensemble unifié de manuels scolaires à l'échelle nationale, M. Le Quang Tri, directeur du département de l'éducation et de la formation de la province de Dong Thap, a souligné que la mise en œuvre de cette politique contribuerait à améliorer la qualité et, en même temps, à réduire les coûts pour la société.

Selon M. Le Quang Tri, si elle est mise en œuvre conformément aux directives du Parti et soumise au Gouvernement et à l'Assemblée nationale pour examen et approbation par résolution, l'unification d'un ensemble de manuels scolaires créera un large consensus parmi la population.

« On espère que les nouveaux manuels seront de meilleure qualité et proposés à un prix raisonnable. Ces dernières années, le ministère a souvent encouragé les enseignants et les élèves des écoles de la région à conserver leurs anciens manuels pour les années suivantes. Pour les élèves en difficulté, c’est très important », a expliqué M. Le Quang Tri.

La politique d'un ensemble unique de manuels scolaires permet non seulement de réaliser des économies et d'améliorer l'efficacité, mais vise également à instaurer un système éducatif harmonisé à l'échelle nationale. Si elle est soigneusement élaborée, cette politique constituera une étape indispensable à l'amélioration de la qualité de l'éducation dans les années à venir.

Conformément à la résolution 71 du Politburo datée du 22 août 2025, il est nécessaire de revoir le programme d'enseignement général, de s'orienter vers la mise en place d'un ensemble unifié de manuels scolaires à l'échelle nationale et de s'efforcer de fournir des livres gratuits à tous les élèves d'ici 2030.

Auparavant, depuis 2020, le nouveau programme d'enseignement général était mis en œuvre conformément à la politique « un programme, plusieurs manuels » de la résolution 88/2014 de l'Assemblée nationale. Cette politique vise à mettre fin au monopole de l'édition et à encourager la compilation sociale des manuels. Chaque matière peut avoir un ou plusieurs manuels ; le Comité populaire provincial décide des manuels qui seront utilisés de manière stable au niveau local.

Source : https://giaoducthoidai.vn/ky-vong-dong-bo-hieu-qua-tu-chu-truong-mot-bo-sgk-thong-nhat-tren-toan-quoc-post748122.html